识字800字完整(拼音)版

识字八百字拼音版识字800字完整版 教学方法说明本教材在编撰过程中参阅了大量古今中外高效识字教材之精华。包括三字经、百家姓、千字文、续千字文、笠翁对韵、声律启蒙等传统蒙学识字教材,也研读了近现代各类汉语速成教材,吸取各家之所长,形成自己独特神奇之风格。作者在编撰教材过程中通读了大量书籍,当然包括受广大文化人推崇的澄衷蒙学堂识字字典,台湾新民书局的学典、大陆社科院所编撰的现代汉语词典,更包括各类传统文化经典名著,从中汲取可用之词。读书破万卷,编书如有神。本教材采用意义集群,音韵集群,符合孩子天性和认知规律,实践过程中的效果是非常成功和可喜的,是值得信赖的好教材。跟读时:手不能乱动,脚不能乱晃,身子不能乱摇,眼睛不能乱看,心中只有所读的字。字词犹如相片一样呈现在脑海中。一句不熟,不读下一句。在一开始时,以跟读准确为标准,目标。不以速度为目标。发音标准很重要。欲速不达,特别是刚开始时,一定要压低速度。以慢成就快。只有先把几个词组学好后才往下学。分段分块读,平均一天在60字至120字之间。一开始一定要少,要慢,循序渐进。一次不读太多,读得少,但是重复次数多,稳打稳扎,自然有效,慢就是快。上一次和下一次之间间隔时间越短,效果越好,记忆越深刻。次数多,每次时间不长。刚开始时要不停地重复刚刚所学习内容。每天重复最近几天所学内容。教学细则:带读词组3到6遍,学下一个词组。新学之前复习前面所学。读好一个词组再学下一个词组,一个不会,不学下一个。特别是发音跟读。学第五个词组时,把前面四个词组复习,学习六个词组时,把前面五个词组复习,以此类推。如此反复滚动,学习自然有效。对于初学者每次学习时间不宜太长,在20分钟以内。但是学习时必须专心致志,不能开小差。中间稍微休息一段时间。学习次数一定要多,而且相隔时间不宜太久,类似于打铁,要趁热打,当冷了再去打,效果就没这么好了。复习间隔时间越短越好,效果越明显。每次学习时要复习前几天所学习内容,这样才不容易遗忘。学习过程就是抵抗遗忘的过程。在一定程度上可以说:记忆力是学习能力的核心。没有记忆力为基础的分析是不可靠的,只有真正掌握大量记忆准确的素材,才能使这些所记忆的内容之间建立某种联系,从而激发某种灵感,创造新思想、新发现。当孩子基本熟悉所学内容时,可以教师读前面两字,让学生接上后面两字,再熟悉时,可以教师只读一字,让学生接上后面三字。而且要快,使得孩子不能分心,注意力集中,当孩子注意力集中了,学习效果自然就有了。几个孩子学习,可采用抢答。随便抽出一字,让学员自己去推测出其他的读音,而且要快,使得学员不得不集中注意力。而且要打乱顺序,使得注意力更加强。学员有注意力了,自然能产生奇效。孩子专注了,你就等着奇迹般的效果。专注就是定力。我们是定力教学法的提倡者。当孩子八成熟悉时,这时老师快读三个词组,让孩子快速跟读,以检验其专注度,专注度不够,自然不能读出后面两个词组。总之:如何把孩子的专注度提高是学习效率的关键。根本在家长对人好,与人为善。与人为善,夫妻关系好,夫妻关系好,孩子有安全感,孩子就不会手脚乱动,有定力。作为教学者,我们把我们的着眼点放在我们自己身上才好。改变自己比改变别人轻松多了。当孩子能流利地读出来时,这时就要抽单字,这样可以激发孩子学习积极性,测验孩子的快速反应能力。更堵住了信口开河者的嘴巴。能读出四字,怎么会不认识单字呢?