分析论证的模式概要.ppt

分析论证的模式 议论分析的模式 结合社会生活或阅读体验谈谈对 自古才子出寒门 的看法 200字 评分原则 有明确的看法 且能有理有据地分析 语言通顺 得8 10分 自古才子出寒门 宋朝政治家范仲淹幼时丧父 随母改嫁 断齑j 划粥 明代大学士宋濂家中一贫如洗 荷兰画家梵高也曾穷困潦倒 一文不名 生活上常靠弟弟接济 苏联伟大的作家高尔基曾经是个流浪儿 可见贫困也是一笔财富 对点例的分析方法 对点例的分析方法 点到为止 一笔带过的事例 因果句式 事业是人生的不朽丰碑 人类的历史告诉我们 凡青史留名者 无不成就了伟大的事业 屈原 岳飞 郑成功之所以载入史册 是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神 李自成 洪秀全 孙中山之所以名垂千古 是因为他们推动了历史的前进 谁在事业上建树了不朽的功勋 谁就筑起了一座人生的纪念碑 由因果句式构成的排比句 具有因果分析的说理特点 兼具排比的论辩气势 假设句是通过对假设条件下可能产生的结果进行推测 来证明论点正确的一种分析方法 凡立功名于世者 无不是从小处做起 注意点滴的积累 有意识地培养自己的品德才能 不断的自我完善 若无每日闻鸡起舞 坚持不懈的毅力 那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古 若无长年笔走龙蛇 墨染池水的工夫 那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢 若无半生钻研演算 草稿盈筐的血汗 那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢 举大业者往往敢于低头 这句话的意思是说 那些志存高远 目光远大的人 往往懂得忍辱负重 以酬壮志 那些胸怀霸业 顾全大局的人往往明白含垢忍辱以就功名 淮阴侯韩信曾经低头 承受胯下之辱 刘备三顾茅庐 恳请诸葛亮出山 他们都选择了低头承受 因为他们坚定地相信 这一次低头后 伟大的事业将开始奠基 假使韩信一时冲动 挥剑杀死挑衅之人 自己必定免不了牢狱之灾 历史也就不会有 暗渡陈仓 之智慧 可见 烈丈夫多矢志不渝 矢志不渝者多举大业 举大业者往往敢于低头 假使刘备顾忌自己 汉室之胄 的身份 卧龙将终于垅亩 三国亦将没有 火烧赤壁 之惊心动魄 条件句式 华罗庚说 一分辛苦一分才 勤能补拙是良训 勤学苦练是成功的必要条件 不是这样吗 有勤 才有了孔子 韦编三绝 的佳话 也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉 由此可见 碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个 勤 吗 勤 有如一架彩桥 把人们从无知引向有知 从有知引向有才 从有才引向有为 条件句是指由条件复句构成排比句或对称句 只有前后两部分间具有条件与结果关系时 方可使用条件句 有勤 才有了祖逖 闻鸡起舞 的美谈 也才有了雄才大展 北伐报国的伟业 只有一望无际的森林 才能创造出大地的翠绿和壮美 而孤独的树木 只能任狂风摧残 只有勇于搏击的雄鹰 而懒惰的知了 才能容纳世间的真诚和美好 而狭隘的眼界 只有把不幸当成财富的人 才能从失败中走向成功 才能领略蓝天的辽阔和浩渺 只能栖于枝头鸣叫 只有宽广博大的胸怀 只能让虚伪填平 而自甘潦倒之辈 只能一蹶不振 转折句式 徒有万般 羡鱼 心 而无一比 结网 意 结果定会一事无成 道理虽然浅显 却不是每个人都能认识到的 有人希望成为爱迪生式的 发明大王 却畏于钻研科学知识之难 如此心怀鸿鹄之志 而身随燕雀之行 怎能实现远大的志向呢 转折句 以对称句或排比句出现 适用于论证矛盾对立统一 要全面看问题 主要矛盾与次要矛盾等内容 有人想继莫泊桑之后再夺 短篇小说之王 的桂冠 但又慑于常年练笔之艰辛 反复句式 反复 是为了强调某个意思 重复使用某些词语或句子 既可以时时点题 紧扣中心 又可以使层次清晰 增强语言的气势与节奏感 固而不柔 脆也 柔而不固 弱也 柔而固 韧也 纵观古今中外 大凡取得成功 有所建树者 无不经过了 柔而固 的努力 都闪烁着韧的光彩 铁杵磨针 愚公移山 记载了韧的传说 黄河入海 大江东去 展示了韧的足迹 王羲之用墨染池水之韧 终成一代书圣 所有这些都充分说明韧是发展的动力 是成功的基石 2011年10月13日 2岁的小悦悦 本名王悦 在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压 7分钟内 18名路人路过但都视而不见 漠然而去 最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手 引发网友广泛热议 2011年10月21日 小悦悦经医院全力抢救无效 在零时32分离世 不是你家的小孩 不要理那么多 在现场 这样的冷血之言令人性幽暗显露无遗 孟子 今人乍见孺子将入于井 皆有怵惕恻隐之心 世道人心是本然如此 还是历经长久的摧残才坠落至此 是什么让利弊权衡压过人性的本善 除了极少数正其义不谋其利的贤人 趋利避害是多数人的理性选择 一个值得尊敬让人愉快的社会 是一个不用政府年年倡导 却能自由自觉地保持道德高度的社会 1 同时用反复句式 假设句式以 爱 为话题中心对此事进行评论 100字 2 同时用反复句式 因果句式以 道德 为话题中心对此事进行评论 100字 温暖太稀少 爱是难的 在一个传统价值被颠覆 而新的价值却又付诸阙如的时代 省察灵魂 检讨现实 只能从你我自己的内心开始 全无相互热爱的生活 一片荒漠 不值一过 如果这片土地并非冷漠之地 而是被发自内心的善意所盛满 小悦悦何至于此 如果我们拥有爱 给予爱 用良知绽放生命 用生命演绎了信仰 用信仰改变世界 生活怎会如此不堪 结合所讲论证模式 至少用两种句式 修改病文 200字 自古才子出寒门 宋朝政治家范仲淹幼时丧父 随母改嫁 断齑划粥 明代大学士宋濂家中一贫如洗 荷兰画家梵高也曾穷困潦倒 一文不名 生活上常靠弟弟接济 苏联伟大的作家高尔基曾经是个流浪儿 可见贫困也是一笔财富 训练2 A 同时用反复句式 假设句式以 爱 为话题中心写一个语段 字数不少于200字 B 同时用假设句式 对称句式以 苦难 为话题中心写一个语段 字数不少于200字 对详例的分析方法 较完整的事例 假设推理法 美国大发明家爱迪生一生中有一千多项造福于人类的发明 其中白炽灯至今仍在沿用 当初他为了找白炽灯的灯丝材料 经过了一千多次实验 淘汰了上千种材料 最后才获得成功 试想 倘若他无恒心 能经受这一千多次失败的考验吗 向使三国各爱其地 齐人勿附于秦 刺客不行 良将犹在 则胜负之数 存亡之理 当与秦相较 或易未量 苏洵 六国论 例一是正面举例从反面推理 例二是反面举例从正面推理 蔺相如面对廉颇的几番挑衅 为什么不以牙还牙 不与之 争列 因为他懂得 以国家之急而后私仇 懂得对他人的过错耿耿于怀带来的必定是心灵的负累 懂得真正的智者会以大度的胸怀化解仇恨 正是由于他以德报怨 最终赢得了将相合欢 在列举事例后 沿着 为什么 这个思路 探求其根源 发掘其本质 使内容逐步深化 这就是因果分析法 例后评价法 所有这些人 都是有伟大理想并坚决为之斗争的人 他们的理想不是为了哪个人 而是为了国家 为了民族 符合广大人民的利益 为了伟大的理想 他们有些人家可以不要 有些人官可以不做 有些人生命可以抛弃 有些人真正做到了 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 他们永远不会从人民的心中消逝 这段话是对爱国者的高度评价 通过评价 使文章的思想得到了升华 边叙边议法 历史的车轮滚滚向前 回顾来路 你那英明的抉择依然让后人刻骨铭心 匈奴首领曾不止一次派人诱降你 许以高官 诺以后禄 面对匈奴的威逼利诱 你那颗坚定的心没有丝毫的动摇 卫律来了 你义正词严 举刀自刺 宁死不屈 李陵来了 你决不给他机会 甚至全然不顾老友之情 在生命与永恒的对决中铸就历史的丰碑 叙中有析 析在叙中 在叙述中 自然表现出作者的认识和态度 训练1 训练B 训练C 用叙后评点法以 意志 为话题写一个语段 不少于300字 用因果推理法以 价值 为话题写一个语段 不少于300字 沧浪亭记 的作者苏舜钦在仕途失意后转而寄情山水 安于冲旷 对此 你有怎样的看法 请谈一谈 200字 10分 评分原则 有明确