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文档简介

师德师风网络培训学习心得体会通过近期师德师风网络培训,我收获颇丰,感受颇深。从培训中,我再一次受到了心灵的洗礼,思想的荡涤,深深懂得了党和国家对教育事业的重视,对教育工作者的重视。教书育人,关系到民族的未来,国家的希望。所以习近平总书记,反复强调教育的重要性,一再把尊师重教提到政治的高度,抓紧抓好。同时,习近平总书记对教育工作者提出了更高的要求:做“四有”好老师 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。要求广大教师要始终如一,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业,勤勤恳恳教书育人,扎扎实实服务于民。第一、热爱教育事业,同筑中国梦。教育兴,则国家兴;教育强,则国家强。一个民族的兴盛与强大离不开教育。作为教师,要时刻“不忘初心,牢记使命”,坚定理想信念,教书育人,才能不辱使命,不失本色,才能担负起党和人民赋予的重任,担负起强国兴民的神圣使命。所以,作为教育工作者的一员,我们一定要热爱教育事业,不计名利,不计得失,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求把自己的本职工作做的尽善尽美,为现实中华民族的伟大复兴奉献自己的青春和力量。第二、加强师德修养,做一个有高尚道德情操的好老师。 教书育人,德育为首。有高尚道德情操是做一个“四有”好老师的前提和基础。一个教师,只有优良的师德师风,才能名归实至,不负所望。在新的历史时期,受不良思想的影响,人们的价值观、人生观发生改变。这一不良世风,难免不会波及到教育方面,影响教育生态环境。一些教师,忘记自己的职业道德操守,追名逐利,师德败坏,在社会上产生了不良影响。习近平总书记正本清源,重塑师德,重整师风,提出做一个“四有”好老师,并给予新时代教师崇高的地位。因此,作为教师,一定要从自身出发,自省自查,严肃师德师风,切实加强自我修养,要能抵得住诱惑,守得住寂寞,耐得住清贫,以一颗冷静平常之心,志存高远,洁身守志,甘愿为人阶梯,无怨无悔,教书育人,为人师表。第三、关心热爱学生,做学生的引路人。爱是启开心灵智慧的一把钥匙。学生的成长呼唤教师的爱。一个教师,只有爱学生,才能赢得学生的尊重爱戴,教育的目标才能落实。所谓“亲其师,信其道”就在于此。“幼吾幼,以及人之幼。”从教书育人的角度出发,每一个教师,爱学生就要像爱自己的孩子一样,进行呵护,关心热爱。因此,作为教师,对学生要公正公平,不问出身,不论成绩好坏,一律一视同仁。爱学生就要做到“六心俱到”,即“爱心、耐心、细心、精心、尽心、恒心”。无论在生活上还是在学习上,时时刻刻关爱学生,关注每一个学生的成长。特别对那些学困生、特殊学生,更是要“特别的爱给特别的你,”引领他们积极进取,健康成长。成人比成才更重要。因此,在教育教学中,我们一定要明确党的教育目标,时时刻刻围绕党的教育目标教书育人。自然,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。” 教师要做学生的引路人,就要时时处处,时时刻刻,以自己良好的人格影响学生,以自己丰富的学识感召学生,刻苦求知,做一个合格的建设和接班人 。 第四、不断学习,扎实学识基础。 在新的历史时期,时代向老师提出了更高的要求,教师要不断提高自身素质,不断完善自己,与时俱进,孜孜不倦的学习,扎实学识,积极进取,革新教法。我们知道,科技发展日新月异,只有不断学习,才能够不断充实自己,才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径并应用于课堂教学活动之中,切实为提高教育教学质量着想出力。这个社会随时会淘汰不会学习、不学的人。作为教师,不学习,毋宁走下讲台。这已经不是一句为人耸听之言。总之,通过此次师德师风网络培训,使我深深认识到,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上落实自己的工作责任,树立一切为学生、为党和人民教育事业服务的思想,扎实钻研业务,加强师德师风建设,用一片赤诚之心培育人,高尚人格影响人,丰富知识塑

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