中学2016-2017学年第二学期体卫艺工作计划.doc

中学2016-2017学年第二学期体卫艺工作计划 中学2016-2017学年第二学期体卫艺工作计划一、体育组工作计划（一）指导思想牢固树立科学发展观，进一步认真学习新课程标准，以新课程理念为行动指南落实素质教育要求，认真贯彻落实学习本年度工作计划，牢固树立“发展好每一位教师，建设好本教研组”的理念，以全面提升体育教学质量为目标，围绕学校工作计划，面向全体学生，大力提高课堂教学效率，促进学生的身心健康成长，扎实有效地开展工作，以提高学生的体育运动能力。(二)具体工作1.完善学校体育工作制度，强化学校体育工作的常规管理要求。2.严格落实国家课程计划，开齐、开足、开好体育课程。3.继续做好全校学生体质的训练和测试工作，提高学生体质健康水平，学生体质测试合格率确保达国家要求。4.强化学校大课间活动工作和阳光体育运动工作，优化活动方案，提高活动的安全性、针对性和活动的质量。5.提高体育课的堂课质量，尤其是体育室内课的质量。6.落实好“体育、艺术2+1项目”工作。力争使“全校每个学生掌握至少两项体育技能”的工作能上新台阶。7.开展校内体育单项竞赛活动，丰富校园生活，调动学生运动兴趣和热情，提高学生运动水平。落实足球进校园。8.做好学生体育中考相关项目的平时训练和模考工作，为体育中考做好充分准备。9.抓好全校武术操的学习、巩固和提高。加强检查、计分和评比工作，力争使全校武术操比赛在全市的成绩名列前茅。10.继续开展好学校的篮球、排球、足球、桥牌、冬季三项、田径等传统体育项目的平时训练、校内选拔和校外参赛工作。力争在获奖层次上能有新提升。11.体育特色项目建设。确定桥牌作为学校的体育特色项目向上级申报。制定好桥牌辅导的活动方案和具体的活动计划，学生全员参与，定活动课时、活动内容、活动地点，壮大辅导教师队伍，提高辅导团队辅导水平。力争使全校大部分学生会打桥牌，确保校桥牌队在省市和全国比赛中继续荣获奖项。具体工作安排：三月1.制定本学期教学计划2.制定并出台学校阳光体育实施方案并组织实施,巩固提高大课间操活动质量3.确定男女排球队、足球队、象棋名单，加强训练。完成运动队验证工作。4.确定学校体育特色项目并组织实施(桥牌) ； 布置2+1工作，组织开展学校传统体育项目活动。5.完成全校的武术操教学工作。6.参加市体育教研组长会议。7.确定“一师一优课”和同课异构名单。8.初三体育中考辅导和第一次模考。9.参加太仓市象棋比赛。四月1.体育组组内同课异构课。2.参加太仓市初中足球联赛。3.“六认真”自查。4.国家学生体质健康标准补测。5.校大课间评比活动和校投篮比赛。6.进行初三体育中考。五月1. “六认真”检查。2.抓好学生武术操质量提升工作，参加全市武术操比赛。3.举行学生体育单项比赛。4.参加太仓市小学.初中体育教研活动(公开课),5.体育青年教师培训班活动。6.参加初中体育教研活动。7.参加全市初中排球比赛。六月1.参加市体育教学活动。2.学期体育教学总结。3.学习学校体育政策等有关文件。体育传统项目和特色项目开展情况进行调研。4.“六认真”检查。5.选拔学校田径队运动员，组织假期训练工作。6.参加市足球比赛。二、卫生工作计划学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质。根据学校卫生工作条例，根据本校的工作指导思想及工作实际，特制订如下计划：1.做好各班卫生信息员的培训：期初召开各班卫生信息员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求各班卫生信息员做好晨检工作的上报，填写好表格，与保健室密切配合，把工作做好，让学生明确这项工作的重要性。2.对保健室进行卫生清理，药品检查与购买，清理并维护好各种设备。3.保健室每天进行晨检与网络直报，做好缺课学生上报工作。4.传染病防治：通过宣传栏、健康小报、健教园地、国旗下讲话等形式，对学生进行春季传染病、诺如病毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。5.初三学生升学体检：做好初三学生升学体检工作，配合班主任，校领导带领学生进行有序体检与抽血体检。以确保顺利进行。6.做好资料的收集与整理工作。及时上报各类工作报表，将本学期工作归档于“学校卫生档案”中，并配合总务处做好春季卫生检查工作。7.认真做好本学期卫生保健的总结工作，认真参加保健老师例会及业务培训，提高自己的业务水平，提高学校卫生工作的质量。三、艺术工作计划(一)指导计划牢固树立科学发展观，以“三个代表”重要思想为指导，继续深入贯彻基础教育课程改革纲要精神，深入学习音乐、美术的新课程标准等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学理念和行为。在艺术教学中，尊重学生的个性发展，尊重每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中体会成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。(二）总体目标1.严格执行音乐、美术等艺术课程计划。学期初制定好各科计划，坚持做到教学“六认真”,对每位学生做到因材施教，不断提高艺术学科的教学质量。要让各艺术课程真正成为学生最热爱的课程。2.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。注重开发学生的潜能，使学生的个性得到有效地发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，采用启发式教学方法，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。3.加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。多采用引导式的教学方法，力争使学生能自己辨析音乐旋律走向、情感表达方式等多种艺术手法，增加学生自身的音乐修养，提高音乐欣赏能力。4.继续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，充分调动身边的内容，创造一种师生在平等的位置上探讨交流的教学方法，有效拉近师生间的距离，促进学生对课堂知识的有效掌握。（三）具体工作1.继续做好六认真工作，保证每一节课的质量。充分利用学校的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。2.加强艺术课题的研究，积极撰写课题论文。3.加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。4.整体规划本学期学校艺术教育活动，通过丰富多彩的文化艺术活动丰富学生课余生活，陶冶学生艺术情操，激发学生艺术兴趣，提高艺术修养。5.加强学校、社区的文艺交流，让学生积极参与社会实践，培养学生的艺术交往能力、信息处理能力，培养开放的个性和健全的人格。6.倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系。7.继续培养学生学习昆曲的能力，走访昆曲博物馆、昆曲学校等，在昆曲文化艺术的熏陶下，激发学生学习昆曲的欲望，不断丰富知识，提高自我修养。8.积极组织学生参加市级艺术类比赛。继续打造特色，及时发掘亮点，不断深化内涵，