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穷孩子有没有春天新华网调查表明:清华、北大、北京师范大学等国家重点大学,世纪年代以来招收的新学生中,农村学生的比例呈下降趋势:清华大学年农村学生的比例为.,比年减少.个百分点;北京大学年农村学生比例为.,比年减少.个百分点;而北京师范大学年的农村学生的比例为.,比年减少了.个百分点。这是大学情况,一中学名校的特级教师说,从教二十年,如今却被一个现象弄的越来越糊涂。在我刚做老师的那些年,成绩排在学校前十名的基本都是家境清贫的学生,而最近几年排在前十名的虽说不全是富豪,但大多也是家庭条件优越、以及有房有车超白领一族的后裔。于是有人得出这样结论:穷孩子没有春天。那么穷孩子为什么失去了春天?首先是父母的因素,说龙生龙风生风是有道理的。富人家的孩子一生下就掉进福窝里,婴儿用品都是高档名牌,穷人家的孩子用得起吗?父母的日子就没有春天,生活在冰天雪地挨饿受冻的冬天里,孩子饿不死冻不着就算万幸,哪还指望给孩子什么春天。因为生在穷人家,所以垫定了穷的基础,说白了就是起点低,同是在人生路上赛跑,富孩子在百米或千米开外同穷孩子一起跑,而在跑的过程中补充的能量也不同,穷孩子必须有超强的能力才能跑过富孩子。穷人的孩子生下来就在偏远落后的农村,因为没钱,只能在家门口的农村小学上学,而小学里,学生是穷学生,老师是穷老师,条件好的学生,父母带到县城或城市上学,有本事的老师也都调走或挖走,真正呆在农村的好老师没几个。就算你聪明,连电脑都没见过没摸过,能成为IT精英?既使孩子有音乐方面的天赋,从没拉过琴,不用音乐老师辅导能成为一级大师?恐怕是天方夜谈吧。经济封锁了穷孩子上升的通道,但是,只要自身能量超强还是有希望的,比如天生就聪明,不管什么题一看就会做,不用买什么课外书,找高级老师掏高价辅导什么的,就是会,难不住。还有,天生的一副好嗓子,也可以不用辅导,买个盘跟着学唱,只要敢唱总唱一直不停地唱下去,没准能唱出个春天来。或者再弄个达人什么的,这都有可能。但是,具有超强能力的孩子毕竟是极少数,大多数都是普通孩子,出现奇迹的机会更是难得。不过,谁说上大学是穷孩子的唯一出路,谁说穷孩子就没春天。我一农村同学的孩子,初中毕业学厨师,先是在饭店当厨师后回老家开小饭馆,收入还算可以,翻盖了新房,娶妻生子日子过得自我感觉良好。还有,外出打工的穷孩子占绝大多数,奋斗好的留在城市,既使生活在农村,种着一亩三分地儿,农闲了出去打打工,看上去也没有愁眉苦脸叫屈喊冤。春天,每个人有着不同的理解,有人认为百花盛开是春天,那么草木葱生就不是春天了吗?不要以

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