顺德一中李长福2009省高考历史研讨会上发言提纲

加强研究、找准方向、创造佳绩,2009高考历史研讨会上的发言,顺德一中 李长福,近年来高考命题的主要特点,后阶段备考复习的基本策略,重点问题分析,一、近年来高考命题的主要特点,1、从知识内容上看，重点考查主干知识,各专题中占主导地位的知识,与社会热点问题密切相关的知识,历史概念和阶段特征,一、近年来高考命题的主要特点,2、从能力考核上看，综合考查多种能力，尤其是信息的获取和解读能力，历史解释和评价能力。,记忆与理解，分析与判断，比较与鉴别，归纳与概括，综合与评价等,基本的、最重要的还是对信息获取与解读能力、历史解释与评价能力的考查,一、近年来高考命题的主要特点,3、从命题技术上看，有创新、亮点多,广泛运用新材料、创设新情境,引入多学科的思想观点来分析问题,设置开放性试题，鼓励学生创新思考,引入新史观、新方法,一、近年来高考命题的主要特点,4、从价值取向上看，渗透对公民基本素养的考查，有一定的思想高度,彰显民主、法治精神,突出理性精神与独立思考, ,树立爱国意识和全球意识,二、后阶段备考复习的基本策略,1、激发斗志，树立学生对高考的信心和良好预期,信心和斗志是高考成功的首要前提,采用各种办法激发学生的斗志和信心,二、后阶段备考复习的基本策略,2、用新史观整合重点知识，落实历史概念和阶段特征的复习,从任一专题出发，综合运用现代化史观、文明史观、全球史观和社会史观的基本理论，引导学生重新整合、盘活重点知识。,进一步落实基本概念和阶段特征。,二、后阶段备考复习的基本策略,3、重点提高学生的材料解读能力，历史解释和评价能力,准确、全面、有效地获取信息,能对历史现象做出合理的解释,能对历史问题进行合理的评价,用高考试题进行强化训练,二、后阶段备考复习的基本策略,4、进一步提升学生的思想素质,进一步渗透对学生情感态度价值观的引领，如民主法治意识、全球意识、环境意识、爱国主义、理性精神等。,三、重点问题分析,高考重点关注什么样的问题？,从宏观布局上看: 中国古代史重点关注的是经济和文化内容。 中外近代史重点关注的是政治问题（西方的政治民主化、中国的反侵略争独立、反专制争民主）。 中外现代史重点关注的是经济问题（新中国的经济建设、现代经济运行模式及其相互交融）。,三、重点问题分析,高考重点关注什么样的问题？,从知识落点上看: 课程标准规定的教学重点内容，尤其是中外历史发展过程中转折性、标志性的事件、思想或人物。,三、重点问题分析,高考重点关注什么样的问题？,三、重点问题分析,高考重点关注什么样的问题？,从知识落点上看: 课程标准规定的教学重点内容，尤其是中外历史发展过程中转折性、标志性的事件、思想或人物。 与时政热点密切相关的问题。,三、重点问题分析,高考重点关注什么样的问题？,三、重点问题分析,高考重点关注什么样的问题？,从知识落点上看: 课程标准规定的教学重点内容，尤其是中外历史发展过程中转折性、标志性的事件、思想或人物。 与时政热点密切相关的问题。 近年各地高考试题密切关注的问题。,三、重点问题分析,高考重点关注什么样的问题？,