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寡人之于国也一、名句默写五亩之宅, ,五十者可以衣帛矣。 ,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣; , , 。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者, 二1、对下列句中加点词的解释,不正确的一项是A、河东凶亦然 凶:谷物收成不好,荒年B、弃甲曳兵而走 走:逃跑C、养生丧死无憾 憾:遗憾D、申之以孝悌之义 申:申请2、下列加点词的意义和用法,与例句相同的一项是例句:河内凶,则移其民于河东A、则 无望民之多于邻国也 B、移其粟于河内C、寡人之于国也,尽心焉耳矣 D 、颁白者不负戴于道路矣3、对下列句中加点词的判断,不正确的一项是A、填然鼓之,兵刃既接 鼓:敲鼓B、王无罪岁,斯天下之民至焉 罪:归罪C、五亩之宅,树之以桑 树:树木D、五十者可以衣帛矣 衣:穿上4、下列对文章内容的分析,不正确的一项是A、孟子之所以赞扬梁惠王“好战”,是因为“行王道”的根本目的是打赢每一仗。B、孟子用“五十步笑百步”设喻,暗示梁惠王移民移粟跟邻国国君治国不尽心无本质区别。C、孟子在文章中提到的“王道”,实际上是儒家的一种政治主张,即以仁义 治天下。D、孟子认为“行王道”的具体内容主要是顺应农时,合理发展生产,保障民生,施行教化。5.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A王无罪岁罪:归咎,归罪 B兵刃既接,弃甲曳兵而走 兵:兵器、武器C数罟不入洿池 数:多次D涂有饿莩而不知发 发:指打开粮仓,赈济百姓6.下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一组是()A河东凶亦然 填然鼓之,兵刃相接B涂有饿莩而不知发 是何异于刺人而杀之C邻国之民不加少 数口之家可以无饥矣D西丧地于秦七百里 寡人之于国也7.下列有关文意的解说,不正确的一项是()A梁惠王认为自己在治理国家方面已经费尽心力了。因为他在灾年能迁徙灾民,调运粮食,及时救荒。B孟子通过五十步笑百步的故事,使梁惠王认识到他只是做了一些救灾的好事而已,本质上与邻国并没有区别。C孟子是反对诸侯间的无休无止的相互征战的,一句“王好战,请以战喻”充分地把这种思想表露了出来。D在使梁惠王明白了自己做法的基础上,孟子提出了自己关于民本的终极理想,“使民养生丧死无憾也”。8.将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。译文:_(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。译文:_(3)申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。译文:_(4)七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。译文:_(5)狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:“非我也,岁也。”译文:_9下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是()A数(c)罟洿(ku)池弃甲曳(y)兵B孝悌(t) 饿莩(f) 养生丧(sn)死C狗彘(zh) 鸡豚(tn) 庠(xin)序之教D衣帛(b) 畜(ch)养 请以战喻(y)10下列句子中不含实词活用现象的一项是()填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走黎民不饥不寒,然而不王者五亩之宅,树之以桑五十者可以衣帛矣不违农时,谷不可胜食也是使民养生丧死无憾也斯天下之民至焉移其粟于河内ABC D11下列各项中都属于孟子的“仁政”措施的是()养生丧死无憾不违农时七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒五亩之宅,树之以桑谨庠序之教,申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣A BC D12对课文意思的理解,不正确的一项是()A梁惠王“移民”“移粟”的措施,并没有使人民增多,因此就向孟子提出了疑问。B孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王,使梁惠王落入自己设下的圈套。C孟子在此文中一定程度地揭露了社会的不平等。D所谓行仁政就是要以保民为职分。13对文章所表现出的作者的思想理解正确的一项是()A孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。B孟子认为只有实行“仁政”,才能以“王道”统一天下,他描述了理想的社会生活图景。C孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”而提出了自己的意见。D孟子委婉地批评当时统治者不顾人民死活,还要寻找托辞的做法。14下列说法错误的一项是()A孟子(前372前289年),名轲,字子舆,战国时邹(现山东邹县东南)人。儒家学派的代表人物,曾受业于孔伋(孔子的孙子)的再传弟子。B孟子30岁左右收徒讲学。44岁开始周游列国,晚年回到家乡讲学著述,直到去世。后世统治者都把他作为尊崇的偶像,元文宗时封他为“亚圣”。C孟子共七篇,由孟轲及其弟子编成,分别为梁惠王公孙丑滕文公离娄万章告子尽心。各章又都分为上下两篇,涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等。D南宋时,朱熹把孟子与礼记中的大学中庸两篇以及论语合为“四书”,成为后世(如明、清两代)科举考试八股文的唯一的取材依据。三、阅读下列文段,完成912题。“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:非我也,岁也。是何异于刺人而杀之,曰:非我也,兵也?王无罪岁,斯天下之民至焉。”1下列句中加点词语的解释正确的一项是()斧斤以时入山林申之以孝悌之义何异于刺人而杀之斯天下之民至焉A与相同,与相同B与不同,与不同C与相同,与不同D与不同,与相同2下列选项中加点词的古今意义不相同的一项是()A五十者可以衣帛矣。B颁白者不负戴于道路矣。C黎民不饥不寒。D然而不王者,未之有也。3下列各句中加点词的用法与例句不同的一项是()例句:填然鼓之A五亩之宅,树之以桑 B狗彘食人食而不知检C然而不王者,未之有也 D弃甲曳兵而走4下列分析不符合原文意思的一项是()A孟子提出发展生产的三条措施,认为生产发展,使百姓安居乐业,这是行王道的根本。B孟子用“狗彘食人食”和“涂有饿莩”的事实深刻地揭示了当时社会的不平等。C孟子用“刺人而杀之”归罪于“兵”的比喻,表明害民的是荒年。D文章最后一句是说大王不要归咎于年成,而是要反省自己,革除虐政,施仁政,行王道,那么天下的百姓都会来归顺了。寡人之于国也答案:二1、D“申”为“反复陈述”。2、B例句的“于”,到去,介词;A,比,B同例句,C对于D在上。3、C树,动词,种上4、A“赞扬”和“行王道的根本目的是打赢每一仗”错5.C (“数”这里是“密”的意思)6.C ( A项,这样,用在词尾;B项,表转折关系,表递进关系;C项,均为结构助词“的”;D项,给,对于)11.D (D项,“终极理想”的说法是错误的,文章原文说”使民养生丧死无憾”是“王道之始也”)7.(1)粮食与鱼鳖之类的水产吃不完,木材用不尽,这样,就让百姓对生养死葬没有什么遗憾了。(2)认真地兴办学校教育,把孝悌的道理反复讲给百姓听,头发花白的老人不会在道路上背着或者顶着东西了。8、略9C(A.洿:w;B.莩:pio,D.畜:x)10A(鼓,名词动用;王,称王;树:种植;衣,穿;丧,埋葬。)11B12B(“落入自己设下的圈套”不
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