高良中心完小少年宫芦笙舞兴趣小组活动方案_第1页
高良中心完小少年宫芦笙舞兴趣小组活动方案_第2页
高良中心完小少年宫芦笙舞兴趣小组活动方案_第3页
高良中心完小少年宫芦笙舞兴趣小组活动方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高良中心完小少年宫芦笙舞兴趣小组活动方案指导教师：熊国文一、指导思想： 为启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展，体现我校的办学特色，实现民族文化的传承，特成立芦笙舞兴趣小组。兴趣小组有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强学生对苗族文化的认识。本小组面向部分苗族学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在吹吹 、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。 二、训练目标： 1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。 2、训练扎实的基本功如：腰、腿、腹部的力度。3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。 4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。 5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。 三、训练重点：学会有关芦笙舞的技能，掌握一些芦笙舞的方法，会表演一些富有情趣的苗族舞蹈，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。 四、训练任务 1、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。 2、排练一个舞蹈和一个乐曲。 五、教学方法： 在芦笙舞教学中，我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、音乐反应、模仿与想象、组合与成品舞编排等丰富、多样的教学形式，提高学生动作的协调性。并着重进行基本功训练，将芦笙舞形象化，通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发学生的想象力、表现力。 六、活动措施、安排： 1、热身运动；在训练的10分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学习氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。 2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，运用平整的地板来帮助孩子们进行协调和整齐度的训练。 七、小组体系： 小组名称：芦笙舞兴趣小组 活动地点：教室、操场 活动人数：22人活动时间：星期四下午4:20-5:002017-9-10参加少年宫芦笙舞兴趣小组学生名单指导教师：熊国文四(1)班: 古月涛四(2)班: 陶聪能 古建林 吴治江五(1)班: 项军义五(2)班: 熊映达 罗祥 熊伟东五(3)班: 陶唐 熊春福五(4)班: 项国安 陶云龙 项力疆 吴候春六(109)班: 熊雪 杨
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论