《CIS的教学与设计》教学大纲_第1页
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文档简介

CIS的教学与设计教学大纲一、课程的目的与任务目的：与现代文明一样，现代的CIS设计适应着现代生活的需要。在漫长的历史岁月里，CIS设计是随着人类文明的前进步伐发展起来的。在我们的日常生活当中处处可见到CIS设计的应用。我们在学习中应该充分了解CIS设计的发展历史及应用，充分掌握CIS设计的技巧与方法；与实际相结合，把我们所学的知识运用到以后的生活和工作中去。 任务：了解CIS设计的含义、发展和基本设计方法。认识CIS设计在现代企业发展中的重要性。提高学生的专业技术能力，为培养高素质的专业技术人才服务。二、课程的基本要求要求学生在学习的同时，一定要理论结合实际，才能真切的感受到CIS设计对于企业发展的重要性，做到“知其然，亦知其所以然”。并掌握书本知识与设计方法，结合电脑辅助设计能独立进行CIS的策划与设计。三、课程主要内容一.CIS设计的基本理论1. CI的涵义2. CI三大构成要素分析3. CI的历史渊源4现阶段国际CI战略发展状况5中国CI热潮及误区分析6CI战略产生发展所必需的经济文化背景二.CI战略的设计实例分析1. CI战略的设计类型及所代表的设计公司2. 类型化CI战略实例评说三.CI战略的策划1. CI战略的总体策划2. CI战略的个别项目策划四.CI战略的导入1. 导入形式2. 导入时机3. 导入方法4. 导入程序五.CI战略的设计与规范制作1. VI基础要素的设计制作2. VI应用要素的设计制作3. CI手册的设计制作六.CI战略的管理1. 管理的目的和重要性2. 管理的组织机构设置3. 管理的系统内容4. 管理的方式七.优秀CIS设计案例分析八.自命题CIS系列作品设计四、学时分配：周 次内 容学 时第一周CI战略教学体系的建立1学时作为学科的CI战略体系2学时该学科教学的必要性1学时第二周CI的涵义1学时CI三大构成要素分析2学时CI的历史渊源1学时第三周现阶段国际CI战略发展状况1学时中国CI热潮及误区分析1学时CI战略产生发展所必需的经济文化背景2学时第四周CI战略的设计类型及所代表的设计公司4学时第五周类型化CI战略实例评说4学时第六周类型化CI战略实例评说4学时第七周CI战略提案2学时CI战略总概念策划案2学时第八周CI战略个别项目策划4学时第九周策划文案的写作要领4学时第十周进行策划文案的实例写作4学时第十一周CI战略的导入形式、时机、方法、程序4学时第十二周CI战略的设计与制作规范4学时第十三周VI基本要素的设计制作4学时第十四周VI应用要素的设计制作4学时第十五周优秀VI手册鉴赏4学时第十六周CI战略的管理4学时第十七周CI手册的设计制作（自命题）4学时第十八周CI手册的设计制作完稿4学时五、实践CIS的教学与设计是专业性课程，应结合实例进行讲解，所以在每个课题讲解的同时结合实例作品或资料
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