小班语言公开课教案《趣味的尾巴》.doc_第1页
小班语言公开课教案《趣味的尾巴》.doc_第2页
小班语言公开课教案《趣味的尾巴》.doc_第3页
小班语言公开课教案《趣味的尾巴》.doc_第4页
小班语言公开课教案《趣味的尾巴》.doc_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿教育：_小班语言公开课教案趣味的尾巴教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班语言公开课教案趣味的尾巴【活动目标】1、通过对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。2、结合已有的经验续编故事，发展想象力和创造力。3、培养幼儿的好奇心。【活动准备】1、故事背景图一张，录音磁带一盒，动物的贴绒教具若干，动物头饰若干。2、事先丰富有关动物的知识。【活动过程】活动一：理解故事内容1、出示大背景图，引导幼儿观察这是什么地方？（大森林）图上有谁（松鼠妈妈和小松鼠）。2、它们看见了小鱼，小鱼是怎样在水里游来游云呢？（引出故事题目）。3、借助贴绒教具，完整讲述故事。提问：故事里出现了哪些动物？马大哥的尾巴为什么甩个不停呢？蜜蜂的尾巴为什么像把尖刀？那小松鼠的尾巴又有什么用呢？4、引导幼儿再次欣赏配乐故事。提问：你觉得小鱼、大马、蜜蜂、猴歌、松鼠的尾巴都有什么用途呢？为什么？（启发幼儿讨论学会自我保护的意识）。活动二：表演故事1、两位教师扮演松鼠妈妈和小松鼠。2、幼儿扮演小动物表演，注意表现角色的动作及神态。活动三：续编故事1、启发幼儿思考：还有哪些动物是有尾巴的呢？它们的尾巴又有哪些功能呢？（如：壁虎的尾巴可逃生用，孔雀的尾巴能打开，可吸引异性等。）2、请幼儿把自己想象、创编的情节续编到故事中去。3、请幼儿自由组合，把续编的故事随着音乐讲给大家听。各领域的渗透：1、科学领域：动物尾巴的功能。2、健康领域：教育幼儿要有自我保护的意识。3、生活中的渗透：抓住良好的契机，向幼儿进行随机教育。4、家庭教育：请家长在家中进行动物尾巴的教育。第 3 页 共 6 页小班语言公开课教案金色的玉米棒活动目标：1、欣赏并理解故事金色的玉米棒。2、让幼儿了解种子的作用。3、培养幼儿知道与同伴互相分享，互相帮助的情感。活动准备：课件活动过程：开始部分：（1）师生问好。回忆之前学过的关于秋天的儿歌，一起朗诵一遍。小朋友们都知道秋天是一个收获的季节，(教案来源：屈老师教案网)小朋友们都知道秋天水果大丰收了，今天老师和小朋友分享一个秋天丰收的农作物。你们猜猜它是谁？基本部分：1、教师出示图片（玉米），今天老师给小朋友们带来一个关于玉米的故事，请小朋友认真欣赏，听听故事中讲了一件什么事。2、教师讲述第一段故事。师：（1）哪些小动物跟小兔子借玉米了？（2）小兔子借给它们了吗？3、教师讲述第二段故事。师：（1）小兔子用玉米棒来做什么？（2）它是在什么时候种下玉米的？又是在什么时候收获的？（3）小松鼠、小松树、小刺猬为什么挑了三个中最大的玉米棒藏起？教师总结：保留种子是很重要的，春天种下种子，秋天才会有收获。4、讨论哪些粮食农作物是在春季播种，秋季收获的。活动结束：幼儿分组，一起播种粮食种
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论