2019年竟选组长发言稿精选.doc

2019年竟选组长发言稿精选 92019年竟选组长发言稿精选挑战无处不在，自己才是真正的敌人。 下面是竟选组长发言稿，欢迎参考阅读！尊敬的老师，亲爱的同学大家好！我是张志华。 这次，我要竞选的职务是我们组组长。 在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小组长，虽然这个官职很小，但我却很热爱这个职务。 每天早晨，我都要检查他们的作业，有是，还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。 如果有人没完成作业，我便叫他们立即补作业，直到补完所有作业。 在此之间，我还要随时检查他们的错误更正情况，还要替他们讲解每道题错误的原因。 如果我竞选组长成功的话，我一定会做好这个职务，让班上的同学受益。 如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解，直到他能够独立做题。 因为我担任过四个人的组长，所以，我总结出了一套学习方案在做作业之中，要把不懂的问题通过查找资料，询问家长等手段弄明白，第二天才能为同学们详细的，多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。 如果没有前一天的准备，不能为同学们详细的解答，从而不能使组员及时改正错误，既耽误了他们的成绩，也是我工作中的失职。 每天收取作业时，我都会检查一遍同学们的作业，如果还有一些同学没有交上作业的话，我会督促他们交作业的。 请大家支持我，谢谢大家！尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！我今天走上讲台竞选小组长，大家也许感到惊讶，因为大家都知道我的学习不理想，甚至有的人会笑掉大牙，在大家的心中，学习好是当选的首要条件。 是的，我的学习确实不尽人意，但是我对自己充满信心。 一个人最大的幸福，莫过于知足；一个人最大的悲哀，莫过于自己不相信自己。 我当班长，有自己的优势一是我热爱劳动，我可以带领全组的同学做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，让小组的同学有更多的时间投身学习；二是遵守纪律，在过去几年里，大家以为我很调皮，其实我一点儿也不淘气，在我的心里，我一直是爱学习的；三是我很受大家喜欢，没有人讨厌我，这是我做好小组工作的主要前提。 当然，我也存在不少缺点，我会以此为动力，全心全意为同学服务，向其他的组长学习，向班干部学习，向老师请教，改正自己的不足，提高自己的学习成绩，做一个全面发展的好学生。 最后，请同学们投我一票。 敬爱的老师，同学们你们好！我是谢明君。 有一次，我、李家梁、海燕、李柿林、方宇铭、李鑫六个人在选数学组长，我们六个人都想当组长，我说我们这次考试看谁的分数最高，谁当组长，他们说好，好了，等着等着缍等到考试的前一天了，我们在那一天晚上认真，细心的复习，好等到了考试的一天，我们全班都在认真的考试，考完了我们下了课，又等到了明天分数出来了，方宇铭99分，李鑫99分，李柿林90分，我74分，李家梁79分，海燕78分，方宇铭和李鑫的分数相等，不过方宇铭让给了李鑫，我、李家梁、海燕、李柿林和方宇铭都没有当上组长，我们都很失望，我们要好好学习，天天向上，我们下一次一定要更上一层楼。 可是当组长不容易呀！敬爱的老师,亲爱的同学们:你们好!我叫熊宇。 今天,我要竞选的职位是数学组长,当数学组长一直是我的向往。 组长的主要工作是协助老师管理学生，让大家养成好习惯；为组员收发作业；营造互帮互助的氛围，提高全组的数学成绩,为班争光。 我相信我将会热爱这项工作,因为它可以给我带来了无穷的乐趣,可以增进我和组员们之间的友谊。 我知道我的数学成绩不太好,但是我相信,通过自身的努力,一定可以更上一层楼。 只有我的数学成绩提高了,才可以给我们组的组员树立一个好榜样,这样他们才会努力学习。 如果我当上了数学组长,早上我一定会早点到学校,迎接组员们一个一个到来,检查他们的作业完成情况。 算没达到标准,我也不会直接处罚他们,先让他们解释一下,如果是忘记抄作业这种小事的话,我暂且原谅他们。 但是,俗话说:“事不过三”,这种小事不可再犯，如果再犯，必要受到惩罚了。 在检查作业的时候,我是严格的,不包庇任何同学,不给任何同学留情面，做到实事求是。 我相信,在我的精心管理下,我们组的数学成绩一定会提高的。 老师、同学们,请你们给我一个锻炼的机会,投我一票吧!我的演讲完毕,谢谢大家!敬爱的老师、亲爱的同学们你们好！今天，我能站在这里参加这次选数学组长选举，我既高兴又自豪。 我叫XXX。 我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。 特别在课上，老师提问时，不敢举手。 通过我经常学习，锻炼自己，如今，我变勇敢了。 我想通过这次竞选数学组长的机会，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。 假如我真的当选数学组长，我会和其他班干部团结一心，同心协力搞好课堂的纪律，帮助同学们提高数学成绩，并且协助老师完成好任务，我会教不会做的同学，直到弄懂为止，我还会主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。 假如我当选了数学组长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。 有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，