小学低年级教师的年度工作总结.doc

教育资料：_小学低年级教师的年度工作总结姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小学低年级教师的年度工作总结本学年以来，在校领导的正确领导下，在学校教育同仁们的大力支持下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学年的教学工作总结如下：、上好课是提高教学质量的关键。为了上好课，我做了下面的工作：()课前准备:备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。()着重课堂教学，向40分钟要质量。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，帮助进步。比如，我班的某同学第一学期刚开学的一个月里，不安心学习，上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被值日班长扣分。针对这种情况，分析其原因，我了解到这个同学的父母都在外打工，奶奶对其管理松懈，养成了自由散漫的坏习惯。我针对这种情况，除了找其他同学与他结对子之外，我还以辅导的名义主动接近他。从对话言语上我从赞美着手，有意夸大他的闪光点，提供给他更多的展示自我的机会，对学习产生浓厚的兴趣，使他不断取得进步。现在这个同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对也减少了。所有的人都渴望得到别人的尊重和赞美，尊重和理解学生是关心爱护学生的基础，也是教育学生，提高教学质量不可忽视的重要环节。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平培养多种兴趣爱好，博览群书、参加培训，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为*教育美好的明天奉献自己的力量。第 3 页 共 6 页小学低年级组数学手抄报评比活动总结交流材料为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示锦园路小学学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习数学兴趣及创新能力，特举行本次数学手抄报比赛。本次活动已经圆满结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。一、本次活动的所得、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。、本次活动各数学教师准备的都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。3、所有班级都能够根据实际情况，抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。二、获奖作品的特色、版面整洁，书写工整美观。、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。三、本次活动的不足、一些班级作品没有及时送上指导教师的姓名，为后期的评比、登记、展览增加了一些不必要的麻烦。、从学生作品的比较可以看出，各班级学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中，在学生写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。3、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为各位教师和学生提供学习参考的原生态资料。这次制作数学手抄报活动每个班级的学生都表现的很踊跃。最终每班评出一等奖作品，二等奖作品3件，三等奖5件。学校教研室对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定，同时指出指出，通过这次数学手抄报比赛，促使学生