![深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评工作报告[范本]_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/1d8be086-69fa-467f-8838-d1e89491adde/1d8be086-69fa-467f-8838-d1e89491adde1.gif)
![深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评工作报告[范本]_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/1d8be086-69fa-467f-8838-d1e89491adde/1d8be086-69fa-467f-8838-d1e89491adde2.gif)
![深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评工作报告[范本]_第3页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/1d8be086-69fa-467f-8838-d1e89491adde/1d8be086-69fa-467f-8838-d1e89491adde3.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评工作报告 根据市委的统一部署,市信息产业办公室深入学习实践科学发展观活动到目前已基本结束。为总结和检验我办深入学习实践科学发展观活动工作,2016年8月7日,我办印发了市信息产业办公室深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评工作方案(玉信产办201634号),组织开展了深入学习实践科学发展观群众满意度测评工作。为配合此次测评工作开展,我办随测评方案印发了市信息产业办公室深入学习实践科学发展观活动总结,组织全办党员干部群众和退休职工、各县区信息产业办(网管中心)和移动、电信、联通公司等服务对象填写了市信息产业办公室深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评表。现将我办深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评情况报告如下: 一、扎实做好前期准备工作 1、思想上高度重视。我办清醒地认识到,开展群众满意度测评工作,是落实市委有关要求,坚持走群众路线,确保学习实践活动取得实效、成为群众满意工程的重要举措。认真开展好群众满意度测评工作,对于巩固和扩大学习实践活动成果,查找工作中的不足,促进整改提高,对实现“领导干部受教育,干部群众得实惠,科学发展上水平”的活动目标具有重要意义。 2、认真制定测评方案。根据市委关于切实做好第一批深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段有关工作的通知(玉学办2016 号)文件的有关要求,我办研究制定了群众满意度测评方案,确定了参加测评人员的规模、范围和测评方式。 二、认真组织群众代表进行测评 1、参评人员体现代表性。在参评人员选择上,我们结合实际,组织全办干部职工、各县区信息办(网管中心)和部分服务对象的领导及其部分员工参加了测评,确保了参加测评人员的深度、广度,体现了广泛的代表性。 2、测评过程体现严肃性。在测评之前,我办以网站公示、纸质报告和电子公文传输的形式,向参评单位和人员通报了我办学习实践科学发展观活动的详细情况,让参评人员在充分知情的情况下进行测评。然后由相关单位工作人员向群众代表发放测评表,参评人员以无记名方式填写测评表。 三、群众满意度测评结果 经统计,此次参加测评的共计86人,其中,市信息办16人,各县区信息办(网管中心)42人,部分服务对象领导及员工共计38人。发出测评表86份,收回有效测评表86份,对所提出各项测评内容,满意率均达到了100%。 通过此次群众满意度测评工作,还征集到3条对我办进一步深入学习实践科学发展观的意见和建议: 一是来自县区基层单位的意见建议:进一步加大对基层的工作指导力度。既在学习上下功夫,又在实践上下功夫,将科学发展观融会贯通于理论与实际相结合的始终。 二是来自我办内部的意见建议:建立健全推动科学发展观的政策规定和符合科学发展观要求的管理制度。 三是来自服务对象的意见建议:引导和监督各通信运营商能够站在“科学发展观”的高度,做好当前通信基础设施的共建共产工作,切实做到节约社会资源,促进行业和谐发展。 从以上测评结果可以看出,群众对我办学习实践科学发展观活动的总体情况是满意的,但是,我们也认识到自身还有需要不断完善的地方,将在今后的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 河北省唐山市玉田县2023-2024学年五年级下学期期末数学试题
- 西南财经大学-公司治理与战略管理
- 学校后勤工作经验交流分享会上校长讲话:全网疯传!最废的校长却带出了最强的后勤
- 幽默课件教学课件
- 巡视病房的观察要点
- 崖壁攀登概述课件
- 岩石书课件教学课件
- 尾矿工安全生产教育培训课件
- 河南省生态园区民宿租赁合同含环保设施租赁说明
- 环保技术研发工人计件合同
- 2025-2030中国钢丝行业市场发展趋势与前景展望战略分析研究报告
- 2025中国智能投影市场全产业链发展白皮书
- GB/Z 45463-2025热喷涂涂层孔隙率的测定
- 院前急救护理
- 健身气功项目办赛指南
- 《食品生产经营企业落实食品安全主体责任监督管理规定》解读与培训
- 2025届河南省五市高三第一次联考生物试题(原卷版+解析版)
- 学校食堂食品安全事故案例及教训
- 2025年全国企业员工全面质量管理知识竞赛题库及答案(共70题)
- 改良风险矩阵法在压力管道安全风险分级管控中的应用
- 工程竣工财务决算审计服务方案投标文件(技术方案)
评论
0/150
提交评论