幼儿园大班上学期体育教案：勇敢的孩子(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班上学期体育教案：勇敢的孩子(四篇)目录：幼儿园大班上学期体育教案：勇敢的孩子一幼儿园大班上学期体育教案：我要当刘翔二幼儿园大班上学期体育教案：探险寻宝三幼儿园大班上学期体育教案：花果山之战四- 1 -幼儿园大班上学期体育教案：勇敢的孩子一活动目标：1、发展幼儿投掷能力。2、培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。活动准备：1、幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事表演。空饮料瓶做的“手榴弹”，废旧纸盒的“坦克车”，红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。活动过程：1、引导幼儿扮演角色，活动身体：1)、教师做指挥员，幼儿当解放军战士进行队列练习。2)、教师启发提问。“解放军叔叔有哪些本领?”2、根据幼儿的回答，师生一起做模仿动作：打枪上肢运动;拼刺刀下蹲运动;开炮体转运动;骑马全身运动。教师引导幼儿边做动作边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。3、引导幼儿探索学习、集体练习：1)、教师启发提问。“我们要来练习扔手榴弹的本领，学会以后就可以炸毁别人的坦克、大炮、碉堡、军火库。”2)、幼儿分成红、蓝两队，各自站在红先和蓝线上，用力向前透支手榴弹(饮料瓶)并力争投过前方的封锁线(橡皮筋)3)、教师在观察幼儿探索学习的基础上请个别幼儿示范。 “一只手臂弯曲在前，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。”4)、请幼儿自由选择红线或蓝线进行练习，教师随机指导。可运用集中、分散和个别指导的顺序来纠正幼儿的动作，调动幼儿学习的积极性。4、变换角度，提高难度：1)、教师启发提问。“全体紧急集合，马上执行司令部的命令，进行军事演练。红对做坦克兵，蓝队投炸弹炸坦克。现在两队实战开始，看是坦克先攻克阵地，还是手榴弹将坦克全炸毁。”2)、教师介绍具体玩法。“幼儿各自进入角色，红队两人一组钻进纸盒为坦克兵，向蓝队滚动前进，蓝队躲入战壕(小椅子后)为投弹手，待坦克驶进，开始向他们投弹。”3)、实战演习。红对、蓝队交换角色再次演习。每次演习结束，幼儿要为胜利一方鼓掌祝贺，并设计自己队的进攻方案。教师亦可参加某一对的活动。3 / 10幼儿园大班上学期体育教案：我要当刘翔二活动目标：1、在活动中练习跳的动作和协调能力，并学会跨过高40厘米的障碍物。2、积极参加玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，发展想象力和创造力。活动准备：每人一个鞋盒、录音机、磁带。活动过程：一、快乐崇拜音乐让幼儿进行准备活动。二、出示盒子 引出课题。(1) 这只盒子想和我们小朋友做游戏，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的办法。(2) 幼儿自由玩，教师在活动中观察幼儿玩法，抓住一些新颖的玩法，让全体幼儿跟学。(背盒子走、夹盒子蹦、头顶盒子、传递、移动盒子等等)(3)提醒幼儿除一个人玩，还可以和同伴一起玩。让幼儿想出更多的玩法。初步尝试同伴合作的愉快。(把几个盒子横放或几个盒子放各种图形让幼儿蹦跳“格子”)(3)今天我学习以个新本领：学会跨过高40厘米的障碍物。教师讲解规则，并做好示范。幼儿自由尝试练习，请跨的好的幼儿示范。(4)进行小组比赛，讲解比赛规则：5人一组，分四组，根据标志小组合作将鞋盒摆放在固定的位置，摆放好后听老师口令，每位选手连续跨过5个障碍物后，从旁边跑回拍下以为幼儿的手，继续游戏，哪组先完成就获胜。(为激发幼儿比赛兴趣：可用语言：想不想得第一?想不想超过刘翔?为自己助威_加油，加油)三、结束部分：在音乐的伴奏下，师生拿起盒子做放松运动，结束活动。5 / 10幼儿园大班上学期体育教案：探险寻宝三快乐的户外区域体育探险寻宝(大班)总目标：1、通过探险寻宝游戏，掌握各种活动器械的不同玩法，发展动作技能。2、增强规则意识：根据指示箭头有序活动，不随便插队。3、敢于挑战困难，勇敢坚强。4、感受运动的快乐，愉悦身心。(一)平衡区过鳄鱼桥活动目标：1、在梯子、轮胎、摇板等组合器械上行走，提高平衡能力。2、克服困难，勇敢前进。场地准备：1、材料：轮胎、梯子、摇板;鳄鱼玩具若干2、场地游戏提示：1、用梯子和轮胎搭建惊险的鳄鱼桥，在梯子下放置小型鳄鱼玩具，增加游戏的情境性。2、梯子应有长有短，便于能力不同的幼儿选择相应的路线。3、适时增加摇板的间隔距离，逐步提高要求。(二)钻爬区爬桌椅活动目标：练习匍匐爬、倒爬和侧身钻等技能，发展动作协调性。场地准备：1、材料：椅子、长形桌、钻圈、垫子2、场地指导要点：1、集中明确动作要领及活动规则：A、如倒爬：先挪动双脚，后移动双手等。B、根据箭头提示有序地分组活动，不随便插队。2、适时变换椅子的排列形式(如椅子并排放竖排放)，增加难度。(三)弹跳区过高山活动目标：1、行进跳跃练习，增强体能。2、树立竞争意识。场地准备：1、材料：羊角球若干、小型滑梯2架2、场地指导要点：1、小型的竞赛游戏：先跨跳羊角球，后背球翻过小山坡。2、鼓励幼儿自己结队竞赛。(四)车类区快速冲刺活动目标：1、练习青虫车、滑板车，掌握驾车技巧，发展动作灵活性。2、体验游戏的快乐。场地准备：1、材料：青虫车、滑板车;2、场地指导要点：利用同伴互动，交流驾车技巧，如滑板车的猫腰、快速点地等。活动建议：1、因地制宜，师生共建有趣的运动环境。2、善于观察、有效指导。选择有趣的方法如“画卡”、“发小礼物”、“寻宝”等来吸引幼儿换区;3、保教结合、动静交替。保教人员应统一行动，并在保健室开设休息区。8 / 10幼儿园大班上学期体育教案：花果山之战四一、活动目标：幼儿通过战胜活动中的各种“困阻”，提高平衡、从高处向下跳等能力，发展幼儿的动作灵敏性和协调性。设各种难度场景，引导幼儿大胆地面对困难、主动挑战困难、创造性地战胜困难，尽情体验胜利的喜悦。二、活动准备：活动材料：桌子张、桃子(纸球)若干个、录音机等。活动环境布置：三列由桌子并成的石洞。三列由桌子并成、相隔的石桥。将桌子搭成高(0厘米)的“花果山”。教师扮演孙悟空、妖怪。三、活动过程：开始部分以孙悟空形象激发幼儿活动的兴趣，教师扮演孙悟空登场：“本大王来也!孩儿们，今天大王带你们出去见识见识，看看外面的世界怎样?猴孙们先把变身的本领比给我瞧瞧。”“变身”游戏(准备动作)。“变身”动作：乌龟鸭子小熊小狗青蛙老虎鱼孔雀猴子嬉戏基本部分猴王带猴子外出，遇到石洞，越石洞创造多种钻、爬的动作。指导：引导幼儿利用桌洞从不同角度创造各种正面爬、侧面爬、倒退钻、绕桌脚钻等动作。半途发现“花果山”被妖怪占领，猴王带猴子们历经苦难，重返“花果山”。“巧”过石桥，提高幼儿的平衡能力。A将桌子两两相连，鼓励幼儿创编多种不同过桥的方法。(正面、反面、爬石桥、蹦跳过桥等)将桌子两两相隔，再次利用以上动作大胆跨