软件测试实验指导书.doc

软件测试实验指导书湖北工程学院计算机学院魏文才 编制2013年2月实验1、黑盒测试：等价类划分法一、实验目的1、掌握等价类的概念。2、掌握等价类划分法的测试用例设计方法。二、实验内容对三角问题使用等价类划分的方法来设计测试用例，并执行测试，然后撰写实验报告。(源程序见附1)三角形问题：规定输入三个整数a、b、c分别作为三边的边长构成三角形。通过程序判定所构成的三角形的类型（等边三角形、等腰三角形、一般三角形、构不成三角形），并在屏幕上输出。0a,b,c200。输入数据时进行有效性检验。用C或Java或其它语言写出源程序。三、实验步骤： 划分等价类，得到等价类表。等价类表格式如下：输入变量有效等价类无效等价类a,b,c0a,b,c200或a,b,c200 运用弱健壮等价类测试用例设计法设计测试用例，得到测试用例表。测试用例表格式如下：测试用例IDabc预期输出T1555等边三角形T2223等腰三角形T3346一般三角形 执行测试，填写软件缺陷报告。简单软件缺陷报告格式如下：测试模块：三角形的类型开 发 者：郑航测 试 员：郑航测试日期：2013-6-4缺陷ID缺陷描述B1当输入： 5，5，5 期望结果：等边三角形 实际结果：等边三角形B2当输入： 2，2，2 期望结果：等腰三角形 实际结果：等腰三角形B3当输入： 3，4，6 期望结果：一般三角形 实际结果：一般三角形实验、黑盒测试：边界值分析法及测试用例设计一、实验目的1、掌握边界值的概念。2、掌握边界值分析法的测试用例设计方法。二、实验内容对NextDate问题运用决策表法设计测试用例，并执行测试，撰写实验报告。NextDate (int month, int day, int year)函数规定：输入三个整数：month、day和year，函数的输出为输入日期后一天的日期。例如，输入为2013年6月7日，则函数的输出为2013年6月8日，year满足1920year2050。三、实验步骤：测试用例mouthdayyear预期输出Test1Test2Test3Test4Test5Test6Test766666661515151515151519111912191319752049205020511911.6.161912.6.161913.6.161975.6.162049.6.162050.6.162051.6.16Test8Test9Test10Test11Test12Test13666666-112303132200120012001200120012001day超出1312001.6.22001.6.32001.7.1输入日期超界day超出131Test14Test15Test16Test17Test18Test19-112111213151515151515200120012001200120012001Mouth超出1122001.1.162001.2.162001.11.162001.12.16Mouth超出112实验3、黑盒测试：决策表法及测试用例设计一、实验目的1、掌握决策表的概念。2、掌握决策表测试用例设计法。二、实验内容对三角问题运用健壮性边界条件法设计测试用例，并执行测试，撰写实验报告。三角形问题：规定输入三个整数a、b、c分别作为三边的边长构成三角形。通过程序判定所构成的三角形的类型（等边三角形、等腰三角形、一般三角形、构不成三角形），并在屏幕上输出。1=a,b,c=200。三、实验步骤：1）构造决策表2）根据决策表设计测试用例，得到测试用例表。3）执行测试，评价程序。实验4、黑盒测试：因果图法及测试用例设计一、实验目的1、掌握因果图的概念。2、掌握因果图测试用例设计法。二、实验内容有一个饮料自动售货机（处理单价为5角钱）的控制处理软件，它的软件规格说明如下：若投入5角钱的硬币，按下“橙汁”或“啤酒”的按钮，则相应的饮料就送出来。若投入1元钱的硬币，同样也是按“橙汁”或“啤酒”的按钮，则自动售货机在送出相应饮料的同时退回5角钱的硬币。用程序模拟该自动售货机（注：用屏幕输入、输出来模拟售货机的动作），然后用因果图法测试该程序，并撰写实验报告。三、实验步骤：1）分析原因与结果2）画出因果图3）转化为决策表4）根据决策表设计测试用例，得到测试用例表5）执行测试，填写软件缺陷报告实验5、白盒测试：覆盖测试及测试用例设计一、实验目的1、掌握白盒测试的概念。2、掌握逻辑覆盖法。二、实验内容2、编写一个求解一元二次方程的程序，运用逻辑覆盖法的六种覆盖标准设计测试用例，并执行测试，撰写实验报告。三、实验步骤：实验6、白盒测试：路径测试及测试用例设计一、实验目的1、掌握控制流图，独立路径，圈复杂度，程序基本路径集的概念。2、掌握McCabe程序基本路径集确定方法。3、掌握基本路径集测试法。二、实验内容程序int binsearch(int array,int length,int key)实现折半查找的功能。数组array元素按升序排列，length为数组array的长度，key为要查找的值。试用基本路径集测试法测试该程序，撰写实验报告。三、实验步骤：1）画出程序的流图(控制流程图)。2）计算流图G的圈复杂度V(G)。3）确定只包含独立路径的基本路径集。4）根据上面的独立路径，设计测试用例，得到测试用例表。5）执行测试，写出实验报告。实验7、面向对象软件的测试：类方法的测试（选做）一、实验目的1、掌握类方法的测试方法。2、掌握VS2005单元测试工具的使用。二、VS2005单元测试工具的使用我们以program类的add方法的测试为例说明VS2005单元测试工具的使用：class Program static void Main(string args) Program p = new Program(); int result=p.add(5,5); double result1 = p.sqrt(5); Console.WriteLine(The result is 0,1,result,result1); int add(int a,int b) return a + b; double sqrt(double a) return System.Math.Sqrt(5); 步骤如下：1）打开VS2005，新建“Visual C# 控制台应用程序”项目，输入上述Program类。2)在Program类的add方法旁单击右键，选择“创建单元测试”：3)输出项目选择“创建新的Visual C# 测试项目”，然后单击“确定”：4）输入项目的名称，然后单击“创建”：5）得到：l 应用工程ConsoleApplication对应的测试工程TestProject1l program对应的测试类ProgramTestl add方法对应的测试方法addTest6）加载测试用例：a=1,b=2,期望输出=3,如下图所示：特别注意：将Assert.Inconclusive(验证此测试方法的正确性。);这句话注释掉！7）复制addTest（）方法，并将复制后的方法改名为addTest1（）：注意：将addTest（）方法前面的DeploymentItem(ConsoleApplication2.exe) TestMethod()也一起复制！8）在addTest1（）中加载第二个测试用例：a=4,b=5,期望输出=9:9) 重复步骤 7），8）加载其它的测试用例。10）执行测试：单击菜单“测试”-“启动选定的测试项目（不调试）”11）得到测试结果：附Assert类简介：Assert类定义了一组方法用于检查给定的条件，关于Assert的成员，可以参考MSDN帮助文档，以下列出部分：AreEqual测试指定的值是否相等；如果两个值不相等，则测试失败。AreNotEqual测试指定的值是否不相等；如果两个值相等，则测试失败。AreSame测试指定的对象是否都引用相同的对象；如果两个输入内容引用不同的对象，则测试失败。AreNotSame测试指定的对象是否引用不同的对象；如果两个输入内容引用相同的对象，则测试失败。Fail断言失败。Inconclusive表示无法证明为 true 或 false 的测试结果。IsTrue测试指定的条件是否为 true；如果该条件为 false，则测试失败。IsFalse测试指定的条件是否为 false；如果该条件为 true，则测试失败。IsNull测试指定的对象是否为 空引用（在 Visual Basic 中为 Nothing）；如果它不为空，则测试失败。IsNotNull测试指定的对象是否为非空；如果它为空引用（在 Visual Basic 中为 Nothing），则测试失败。三、实验任务(选择其中之一完成)1、对于三角问题，设计一个类，其中包含方法 int TriangleType（int a，int b，int c），输入为三角形的三条边，输出为：0或1或2或3，其中：0代表参数不合法(小于0)，1代表普通三角形，2代表等腰三角形，3代表等边三角形。用VS2005单元测试工具测试该方法，测试用例通过弱健壮等价类测试用例设计法得到。实验步骤：1）弱健壮等价类测试用例设计法设计测试用例，得到测试用例表。2）用VS2005单元测试工具生成对应的测试类，测试方法，加载测试用例。3）执行测试，得到测试结果，填写软件缺陷报告。2、对于工资计算问题（见实验5 任务1），设计一个类，其中包含方法double SalaryCaculating(double t, double wph )，输入t代表工作时间，wph代表小时工资，输出为月工资。用VS2005单元测试工具测试该方法，测试用例通过逻辑覆盖法中的判定覆盖标准得到。实验步骤：1）运用逻辑覆盖法中的判定覆盖标准设计测试用例，得到测试用例表。2）用VS2005单元测试工具生成对应的测试类，测试方法，加载测试用例。3）执行测试，得到测试结果，填写软件缺陷报告。实验8、图形用户界面GUI测试：Winrunner的使用（选做）一、实验目的1、掌握线形脚本的概念。2、掌握Winrunner如何GUI对象。3、初步掌握Winrunner的使用二、Winrunner的简单使用1、重要概念：1）GUI MAP文件：一般的Windows应用程序，通常是由窗口、按钮、菜单等组成，这些在WinRunner中通称为GUI对象。WR会通过学习这些GUI对象的属性来识别GUI对象。 WR把学来的这些GUI对象的属性（称为对象的物理描述）保存在GUI Map文件中。GUI Map文件包含了GUI对象的逻辑名和物理描述，逻辑名和物理描述一起作用，确保每个GUI对象有自身唯一的标识。在测试脚本中，WR使用逻辑名(Logic name) 表征对象。当执行测试时，WR使用GUI Map文件定位对象：先从GUI map文件中读取有关对象的描述，然后寻找有相同属性的对象。2）TSL语言：The scripts you create with Mercury Interactive systems are written in Test Script Language (TSL). TSL is an enhanced, C-like programming language designed for testing.有关TSL语言的详细说明参考winrunner帮助菜单中的TSL online reference2、WinRunner的测试过程WinRunner的测试流程分为以下六个阶段：n 创建GUI Map：识别应用程序的GUI对象n 创建测试：一般先通过录制得到原始脚本，再进行适当的编辑建立测试脚本。n 调试测试：对测试脚本除错（debug）n 执行测试n 查看测试结果n 报告发现的错误3、 以windows自带计算器的加法功能的测试为例，说明winrunner的测试流程：在测试之前，先在D盘新建一个文件夹CaculatorTest来保存后面生成的一些文件。1） 打开计算器，启动winrunner（为了测试的顺利最好关闭其它无关的程序）。 2）创建计算器的GUI Map：A、通过菜单“Tools/GUI Map Editor”打开GUI Map Editor窗体：B、通过菜单“File/close all ” 关闭其它的GUI map文件。C、点击“learn”，然后按照提示点击“计算器”窗体，开始学习。D、学习完成后，通过菜单“File/save”将学习好的文件保存到前面新建的CaculatorTest文件夹中。E、关闭GUI Map Editor窗体。3）录制脚本：A、通过菜单“File/new”新建空白测试。B、单击“Record”按钮开始录制以下操作：单击数字1单击加号+单击等号=C、操作结束后单击“stop”按钮结束录制，得到原始脚本：# 计算器set_window (计算器, 10);button_press (1);button_press (+);button_press (2);button_press (=);4）编辑脚本以加载测试用例：1+2=3 （绿色底纹的为添加的脚本）# 计算器 set_window (计算器, 10);button_press (1);button_press (+);button_press (2);button_press (=);edit_get_text(Edit,text); actual=int(text);expect=3;if(actual!=expect)report_msg( Failed );5）复制上述脚本并加载其它测试用例：（绿色底纹的为添加的测试用例的脚本）# 计算器 set_window (计算器, 10);button_press (1);button_press (+);button_press (2);button_press (=);edit_get_text(Edit,text); actual=int(text);expect=3;if(actual!=expect)report_msg( Failed );# 计算器 set_window (计算器, 10);button_press (4);button_press (+);button_press (5);button_press (=);edit_get_text(Edit,text); actual=int(text);expect=9;if(actual!=expect)report_msg( Failed );6）保存脚本：将修改好的脚本保存到前面新建的CaculatorTest文件夹 7）运行测试：点击“From Top”按钮运行测试，得到测试结果：三、实验任务(选择其中之一完成)1、对于三角问题，设计相应的GUI程序，用文本框接受输入和输出，输入为三角形的三条边，输出为：参数不合法、不能构成三角形、普通三角形、等腰三角形、等边三角形。用w