城南小学“多元化生态课堂”教学改革工作总结.doc

城南小学“多元化生态课堂”教学改革工作总结 城南小学 多元化生态课堂 改革工作 城南小学课堂教学改革取得的成效 城南小学围绕 办人民满意的教育 这一宗旨，加强教育教学管理，深化 多元化课堂 教学改革，提高教学质量的目标，加强教师专业、专业知识、专业技能建设，推动教师专业化发展，积极营造教师爱岗敬业、钻研业务、发展专业的浓厚氛围，努力培养一支高、素质高的教师队伍，切实履行好教科研部门 研究、指导、服务 的工作，积极开展工作，取得了一些成绩： 一、加强课题研究的管理和指导，推动教师专业化成长 1.省级自筹重点课题 由王建华和杨梅两位老师申报的省级自筹重点课题立项以来，高度重视，研究工作认真有序开展，以这项课题为引领，推进多元课堂的改革，探索与课程改革要求及素质教育要求相符的课程建构体系。教科室做好课题研究的组织、协调、指导工作。 2.中央教科所课题的子课题有序开展 本学期获得立项的中央教科所课题的子课题的三位老师（孟祥斌、孙福、滕士平）对课题研究进行了认真的总结和，2014年6月通过中期评估，教科室按照申报、实施、成果三个部分，对课题材料进行整理和上传。于12月21日在师专二附小进行结题，完成课题结题。 3.课题的研究工作 我校张桂林、杨梅、江舜华三位老师的市个人课题的研究工作已经完成，结题材料按上级要求完成了上传工作。 二、认真组织教科研，为教师成长提供切实的帮助和指导 认真组织各项教科研竞赛，本学期教科室组织了 市十七届杯论文竞赛 、 市教育学会的论文评比工作 、 市教学案例的评比活动 、 江苏省信息技术的各项活动 省教海探航征文活动 省师陶杯论文竞赛 等活动。每一次活动，教科室都做到积极动员、精心组织，对参赛教师给予细心服务和指导，使教师在各项教科研竞赛中获得好成绩。 在市五四杯论文评比中获二等奖一名、三等奖一名，在市教育学会优秀论文评比中获一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名；市级教学案例评比8人次。 在市 五四杯 的基础上，有20名教师积极撰写教育教学论文，参加省两大杯竞赛。在省教海探航论文竞赛中，沈磊老师获二等奖、张燕、万菁、江舜华三位老师获三等奖；在省 师陶杯 论文竞赛中，张燕老师获一等奖，滕士平、柳春梅、王建华、李华、江舜华、沈磊等老师获二等奖、许美玲、万菁、张桂林、王璐、龚将等老师获三等奖。 在市教科所公示的成果中，我校教科研工作又获佳绩 市教科研成果论文类 学校综合奖 。全市22家获奖，全区四家，这对我校又是一大激励。 三、加强骨干教师培养，促进学校教师队伍整体素质的提高。 为认真落实加强教师队伍建设提出的各项要求，积极探索体现南小办学特色的校本培训模式，努力造就一支素质高、业务精、能力强、作风硬的群体，学校建立了以 师徒结对 的 青蓝工程 、 校骨干教师、学科带头人 为主的教师分层次培养。教科室做好有关培训等工作。加大教师培养、培训的力度，加快青年教师成长的步伐，建立一支在教育观念、思想、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度，具有自己的教格、科研专长，能在本校乃至市教育中起示范带头作用的骨干教师队伍。目前，我校有市级333工程骨干教师8名，市521工程培养人才3名。教师多人次开设示范课、观摩课，充分发挥了骨干教师的引领和辐射作用。 四、教育博客工作 我校的教育博客已经成为学校办学的一大名片。教科室全程督促检查统计，每位教师充分的运用好自己的博客平台，促进自己的专业发展。 本学期，有多位老师参加省教育博客评比，滕士平、万菁两位教师获一等奖、一人获二等奖、两人获三等奖；在2014市教育博客评比中，两人获一等奖、三人获二等奖、三人获三等奖，其中滕士平老师获市十佳教育博客称号。学校获教育博客群组一等奖。 在12月27日举行的连云港教育博客十年成果展活动中，学校群组获一等奖，滕士平、万菁获个人一等奖，杨梅老师获二等奖。 五、社团活动 积极开展社团活动，保持学生积极的心态，鼓励学生积极向上。航模、车模、科学兴趣小组参加市级比赛取得可喜的成绩。其中一等奖2人，二等奖8人，三等奖8人，省电子百拼二等奖3人，三等奖3人。 六、教学质量不断提升 一日常规检查，开学初，学校成立一日常规检查小组，刘海勤任组长，组员有田永生、尹斌、张磊、陈长华、滕士平、赵云。主要检查：学生按时进校，进教室，上课教室有无缺教室情况，教师按时下课情况。教师是否使用多媒体设备。放学时间控制情况。教师合理控制学生上课常规情况。音、体、美、科