保育员高级技能操作拟题01.doc

保育员高级岗位技能模拟题一、单选1、让婴幼儿知道，见到(c)要远离。2、下列游戏属于有规则游戏是(B)。3、使幼儿知道如果(A)，应及时告诉家长及保育员。4、在学生伤害事故处理办法第38条规定(A)发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。5、传染病发生后，保育员应注意(c)。6、保育员应负责本班房舍、设备、环境的（B)工作。7、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的(C)和文化建8、某幼儿园炊事员在体检中查出患慢性痢疾，他应该(D)。9、为预防痢疾，婴幼儿可在迸餐时吃(c)。10、下列游戏属于创造性游戏是(B)。1l、职业是(D)，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。12、未成年人是指未满(c)的公民。13、社会性是指人们之间的(B)、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。14、幼儿常见的社会行为主要有(B)等。15、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行(D)。16、护理传染病患儿的保育员，应(A)。17、保育员在布置环境的过程中应该做好(A)，充分调动家长参与环境布置的主动性和积极性。18、幼儿剐教育指导纲要科学领域的内容与要求之一是(C)。19、幼儿(A)发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。20、流感发生后，彻底开窗的时间为(C)。21、保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持(D)的态度。22、解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中山现的问题：(B)。23、创设学前教育机构的物质环境时，在考虑这个环境是否符台(A)的同时，还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作州。24、(A)不是婴儿有尿意的表现。25、对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和(B)社会适应性等方面的良好发展。26、研究表明，在活动面积较大和活动材料丰富的情况下，儿童较少表现出侵犯性和(A)等行为。27、科学教育要求保育员要支持学前儿童自由地进行(B)。28、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，(A)。29、用紫外线杀菌灯照射对空气进行消毒的时间是(B)。30、幼儿园预防接种的注意事项是(A)。31、指导学前儿童的白由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，(D)。32、(A)是自护教育应注意的事项之一。33、在主动配合教育活动的过程中，保育员平时要认真(D），及时与教师相互沟通，做好工作。34、幼儿情绪的一般特点是易冲动、(D)、易受感染和易外露35、指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；(D)；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动;进行教育评价。36、(B)能预防婴幼儿泌尿系感染，37、按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和(D)。38、婴幼儿患病毒性肝炎后的消毒方法是(D)。39、职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和为上所必须遵循的(D)总和。40、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会(D)。4l、布置和准备环境的过程就是(c)的过程。42、幼儿园教育指导纲要的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活动中要尊重每个幼儿的想法和创造，(A)。43、父母(B)对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。44、在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子(A)，使孩子愿意接受保育员的指导。45、保育员要为婴儿配备一些安全卫生、结实耐用和有(B).有教育性的设备和材料。46、让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化(D).47、(B)可以在人体中转化为VA。48、正常婴幼儿的睡眠表现是(c)。49、解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异，解决问题的方式应(A)。50、幼儿衔接工作主要是培养(A)而非小学化。51、在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧(B)。52、预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该(C)。53、高级保育员在实际操作中，要求能对初级、中级保育员讲清(D)每一个工作环节的工作要点，并能进行示范。54、(C)便是痢疾的表现。55、要教育婴幼儿见到(c)要踩灭它。56、第33届世界卫生人会向全世界庄严宣布：“天花已在地球上彻消灭”的时间是(c)。57、自我意识就是人对(B)利自己心理的认识。58、教育幼儿过马路要识别交通安全标标志，过马路时(A)。59、学前教育机构的物质环境，主要包括园舍建筑，园内装饰，设备条件，(B)，活动材料的数量、种类、选择与搭配等。60、(D)的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。61、充分发挥社区、(D)和幼儿园的协同作用搞好健康教育。62、(D)不是幼儿园教育指导纲要语言领域的内容与要求之一。63、在婴幼儿的户外活动中，要处理好(B)与婴幼儿自由活动之间的平衡。64、让幼儿了解车辆和行人(c)，人们必须遵守各种交通规则利并种标牌符号，按规定行车、行走。65、婴幼儿的肝脏发育不完善，对脂肪的消化力弱，所以，其膳食以(c)为宜。66、婴幼儿患肠道传染病后应对(B)进行消毒。67、(B)不是幼儿园教育指导纲要科学领域的内容与要求之一。68、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国(c)的奠基阶段。69、解决婴幼儿在游戏和教学中山现的问题时应注意改进(A)和方式、方法，使之更加符合孩子的特点和兴趣，减少问题的出现。70、婴幼儿患病毒性肝炎后，便盆的消毒方法是(c)。7l、(B)不是幼儿园教育指导纲要社会领域的目标之一。72、健康婴幼儿的表现是(D)。73、(B)要求保育员耍重视一日生活整体的敦育价值。74、具体形象思维是凭借事物的具体形蒙或(D)进行的。75、学前教育机构麻该为学前儿童提供(c)和完好无损的活动材料。76、保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有吸引力、有(c)的设备和材料。77、保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所（B）78、教育幼儿遇到防电标地方要，(D)。79、下列属丁幼儿记忆的特点是(c)。80、23岁婴幼儿进餐兴趣的特点是(D)。81、在(c)和其他领域的教育活动中努力渗透语言教育。82、婴幼儿患病毒性腮腺炎后，应开窗通风(c)。83、发现婴幼儿有大小便的迹象后，保育员应该表现出（B).84、缺勤婴幼儿的预防接种应该(D)。85、创设学前教育机构的物质环境时，在考虑这个环境是否符合美观、安全、卫生要求的同时，还要认真考虑这个环境对(A)的作用。86、幼儿园教育工作计划是指教育者为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行(D).87、预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该(D)。88、预防蛔虫病应做到(D)。89、消化道传染病发生后，墙壁的消毒高度为(A)。90、幼儿园出现痢疾患儿后，(c)应该煮沸消毒。91、保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，(c)，更好地配台幼儿开展工作。92、确定教育目标后应(A）、以往的知识经验以及发展水平选择教，93、婴幼儿厌食、头发脱落、骨头疼可能患有(A)。94、预防接种后婴幼儿晕针的消除方法是(D)。95、预防接种后，婴幼儿可以进行(D)。96、接触呼吸道传染病患儿后，保育员应先(B)再接触健康幼儿。97、以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的(D)。98、保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品(B)。99、防止幼儿牙列不齐的方法是(c)。1OO、保育员对待入睡困难婴幼儿的方式是(A)。1O1、保教人员要经常教育婴幼儿不在(B)、停车场、工地、河边等有危险的地方玩耍。102、保育员看护婴幼儿睡眠时(c)。103、下列属于幼儿观察力特点的是(C)。104、研究表明，在活动面积较大和活动材料丰富的情况下，儿童较少表现出(B)和破坏性等行为。105、从设备材料的安全卫生出发，应陔为婴幼儿选择无毒、无害、待台环保要求的(B)。106、(A）不属于文明的进餐习惯。107、做好活动结束后的(c)是保育员根据不同要求主动配台教师搞好教育活动的内容之一。108、幼儿园环境的布置应该是动态的，应以(C)和实现教育目标为。109、学前教育机构的物质环境，主要包括(A)，园内装饰，设备条件，物理空间的致计与利用，活动材料的数量、种类、选择与搭配110、高级保育员要在(D)中，能对初级、中级保肯员的工作进行评。111、排尿训约练的首要条件是(B)。112、(C)最适合补钙。113、幼儿的教育计划按时间分可分为：婴幼儿在幼儿园期间的教育计划；(C)；学期教育计划；月计划；周计划；日计划；活动计划。114、幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、(A)、爱的需要、受人尊重的需要等。115、教育婴幼儿游泳前婴充分做好准备活动，一旦在水中发生(B)无法游泳，造成溺水事故。116、社会性是指人们之间的社会交往、建立人际关系，掌握和遵守行为准则及(D)的心理过程。117、幼儿园教育工作计划是指教育者为实现教肓的目的，根据(D)，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。118、对学前儿童进行社会性教育可以通过(B)的途径完成的。119、幼儿掌握防止丢失的方法有：(D)，在指定的地点活动、不跟陌生人走。120、(D)不属于幼儿园经常性的预防工作。121、科学的概念至少麻包括(D)、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。122、保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和(D)。123、按游戏的(A)分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。124、造成孩子缺乏(D)的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。125、父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受(c)，不得使在校接受义务教育的术成年人辍学。126、(A）发生后，采用开窗通风的方法进行消毒。127、婴儿生理性流涎发生的原因是(c)。128、将疫苗通过适当的途径接种到人体内，被称为(c)。129、(B)、小组教学和个别教学是幼儿同经常采用的教学方式。130、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动的时间在正常情况下，每大不得少丁(c)，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增。131、保育员可以通过(B)培养婴幼儿正确的睡眠姿势。132、视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或(A)物体细微部分的能力。133、当遇到紧急情况或有了危险需要别人求救时，要使幼儿学会打电话求救，知道匪警电是(C)。134、解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和方式、方法，使之更加符台(A)，减少问题的出现。135、对有规则游戏的指导要求保育员做到(D);激发游戏的情绪。136、保育员要允许幼儿有机会(B)，并创造条件让孩子听、说、看。137、学前教育机构应重视(D)，通过各种丰富多彩的活动，使人家形成共同的理想和目标。138、因为婴幼儿人脑皮层容易兴奋，所以教他们做事时，应(B)。139、预防接种后产生的抗体具有(c)。140、锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是(B)。14l、环境泛指(A)生存空间内再种条件的总和。142、保育员应该在预坊接种时要求幼儿(A)，以便维持秩序。143、婴幼儿服退烧曲后体温持续不退，可采用(A)退烧。144、消化道传染病发生后，便盆的消毒方法是(D)。145、囟门异常的表现是(D)。146、幼儿制预防换种的注意事项是(D)。147、成人的(B)行为有助于消除发育性口吃。148、针对呼吸道传染病，切断传染途径的的方法是(B)。149、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了(A)。150、所谓(A)是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念总。151、2-5岁时，儿童词汇扩展的虽快，对(C)模仿力最强，是虽适合进行语言教育的时期。152、职业的的特征包括两个力面：一是谋生手段，即必需性：二是职责特定，即(A)。153、职业道德是指人们在(D)过程中，在思想和行为上所必颂遵循的行为准则和道德规范的总和。154、我国幼儿园的(D）是我国学前教育机构的一人特色。155、积累和选择的材料应符台安全性、(c)、开发性、和环保性等。156、(D)适合1-3岁婴儿怕排屎训练。157、对婴幼儿进行全日观察包括(c)158、检疫班的教师应该(D)。159、尿量明显减少，眼皮浮肿是(A)的表现。160、保育员应该注意用(B)的态度对待婴幼儿的不良睡眠习惯。161、教育婴幼儿养成(A)，知道早睡早起的的好处，养成起好的睡。162、精神发育迟缓的婴幼儿进餐的表现是(B)。163、预防接种时保育员应该站在(B)，确认幼儿的姓名。164、针对消化道传染病，切断传染途径的方法是(B)。165、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的(A)。166、(C)是口语发展的关键期。167、让幼儿掌握防止丢失的方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定的地点活动、(A)。168、要保证婴幼儿户外活动的时间，每天户外活动的时间不得少于(B)。169、要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视(c)婴幼儿的体格锻炼，给婴幼儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。170、不正常的小便应该是(c)。171、婴儿大便的迹象是(c)。172、下列游戏属于创造性游戏是(B。173、职业是人们在社会中所从事的，并(A)具有特定职责的专门性。174、源于生活、(B)是艺术的主要特征。175、婴幼儿睡眠中容易出现的异常是(B)。176、在睡眠的准备时间，(A)，以便婴幼儿入睡。177、在创设教育环境的工作中，保育员员与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和(A)。178、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意(B)，品。179、婴幼儿正常的大便应该是(c)。180、(C)含胡罗卜索丰富。181、因为婴幼儿人脑皮层容易疲劳，活动以(B)为宜。182、(B)是住楼房不安全的行为之一183、发现流感患儿后，保育员应(c)。184、指导婴儿的游戏和教学活动的的工作程序是教育目标：(B)；185、全日观察中正常婴幼儿的食欲表现为(D)。186、高级保育员在实际操作中，要求对初级、中级保育讲清(B)、。187、幼儿的(D)主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人。188、地球上已经消灭的传染病是(c)189、积累和选择的材料应符合安全性、多用性、(A)和环保性等特。190、预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该(c)。191、消化道传染病发生后，被褥的消毒方法是(B)。192、幼儿时期卡介苗的接种次数为(c)。193、看到(B)要注意不点燃明火，不丢弃易燃物品。194、(A)是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。195、幼儿同出现传染病后，应对(B)进行彻底消毒。196、幼儿园经常性的预防工作有(B)。197、学前儿童与保育员之间的相互作用、等属于学前教育机构(B)。198、补充(D)可以预防坏血病。199、幼儿语言发展的特征是(D)。200、我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，(A)，师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求，与希望不同。20l、训练1岁前婴儿排屎的办法是(c)。202、婴幼儿的眼球(A)时表现出生理性远视。203、教育幼儿在伤心难过时向他人诉说：不顺心时要愿意向他人听说，并能用简单的办法转变(A)。204、水痘发生后的应该开窗通风(A)。205、当遇到紧急情况或有了危险需要圳人求救时，幼儿学会(C)。206、学前教育机构的话动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动.(A)、体育活动、游戏活动、操作活动材料等。207、玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以(D)，充分发挥孩子的创造性。208、(A)可避免溢奶。209、教育幼儿看到易碎标志的物品不要把(c)放在上面，不到上面。210、高级保育员在实际操作中，要求能对(B)讲清保育员工作的内容、工作职责和工作要求。211、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿(D)的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少丁三小时，高寒、高温地区可酌情增。212、(A)不是幼儿园教育指导纲要健康领域的内容与要求之一。213、在创殴教育环境的工作中，保育员应(B)准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。214、让幼儿知道，同伴不慎落进坑内或溺水，要(c)。215、接种疫苗后，应组织幼儿(A)。216、婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是(B)。217、婴幼儿(B)，容易发生脱臼。218、婴幼儿吃(A)可预防腮腺炎。219、要让幼儿知道简单的防火知识，知道火警电话是(D)。220、文化作为一种氛围在组织中(D)。221、下列属于幼儿记忆的特点是(D)。222、让幼儿知道，独白在家中时，要有礼貌地拒绝给(B)开门。223、(D)是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。224、高级保育员在实际操作中，要求能对初级、中级保育员讲清保育员每个工作环节的工作要点，并能（C）225、让幼儿记住求助的知识：(D)、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称，主动向警察叔叔求救。226、保育员在布置环境的过样中应该做好家长工件，充分调动家长参与环境布置的(c)。227、多吃(A)易患贫血。228、教育婴幼儿游泳前要(D)，一口在水中发生腿抽筋无法游泳，造成溺水事故。229、婴幼儿外耳道(c)，容易引起疖肿。230、文化作为一种(C)在组织中无时不有、无时不在。23l、教会婴幼儿识别(A)和饮料的简单方法，以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。232、教书育人是保育员(c)的基本要求。233、(A)在蒙台梭利教育法中占有重要地位。234、口味的形成受(D)影响。235、保育员在新生入同前的家访工作主要是为了了解孩于的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和(c)等情况。236、对患佝偻病的体弱儿饮食照顾的关键是(D)237、学前教育机构应该成为社区学前教育的(B)238、(A)反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。239、直觉行动思维又叫作手和(C)。240、泌尿系统感染的表现是(C)。241、恒牙的数量是（A）。242、(D)不是儿童免疫程序包括的内容。243、中枢神经系统有问题的表现是(D)。244、(C)小是幼儿园教育指导纲要社会领域的内容与要求之一。245、学前儿童喜欢游戏的原冈很多，这是由其身心发展特点和(D)两方面决定的。246、盥洗中保育员应帮助小幼儿(D)。247、预防接种证制度指出：(B)应该及时向医疗保健部部门申请办理预防接种证。248、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：基本安全知识的教育，自我保护意识的培养，(A)或少受伤害的能力培养等。249、幼儿园的教育目标席应该划分层次，最高层是(B)。250、在活动结束后，保育员要(D进行反思，为今后的教育育工作提供依据。251、(D)有利于大便通畅。252、下列游戏属于有规则游戏的是(A)。253、婴幼儿安全教育主要包括以下儿个方面：基本安全知识的教育，(C)，保护自己不受伤害或少受伤害的能力培养等。254、保育员应该让婴幼儿在(D)时坐盆排便。255、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，(B)。256、创设良好教育活动环境要求保育员与教师、(c)婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。257、人类要消灭的第一个传染病是(c)。258、保育员(C)的的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型：与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质淮备；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育话动；根据不同的要求主动配台教师搞好教育活动等。259、保育员看护婴幼儿睡眠时(c)是不对的。260、水痘发生后应该对(B)进行消毒。26l、在幼儿园进行的各种教育活动中，保育员要认真观察孩子和教师的行为，(B)，及时与老师沟通共同搞好教育活动。262、确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；(C)：根据对照的结果确定教育目标。263、当婴幼儿在吃喝方面表现出(D)时，应该检查血红蛋白是否正。264、(C)的孩子以感觉运动思维为主，给他们提供的玩具材料要突出感官的刺激。265、教育是随着人类社会的产生而产生，并(D)。266、保育员应该记录体弱儿的(B)，以便在保健医的指导下，制定体弱儿的膳食计划。267、对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和(D)等方面的良好发展。268、婴幼儿按时入睡和起床的习惯需要在(D)巩固。269、婴幼儿勤洗手是指(A)。270、(B)时婴幼儿排尿量增大。271、(B)是保护易感人群（幼儿）的方法。272、婴幼儿准备上幼儿园之前，应(B)。273、(B)不属于文明的进餐习惯。274、纠止婴幼儿不良的睡眠习惯应该注意(B)。275、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协凋，相互宽容，(A)。276、婴幼儿正确的睡眠姿势是(A)。277、婴幼儿营养不良的表现是(A)。278、(D)不是幼儿园教育指导纲要的艺术领域的内容与要求之。279、高级保育员在能指导初级、中级保育员写出(B)和撰写专业文。280、预防接种证制度是针对(B)的。281、(D)是自护教育应注意的事项之一。282、(A)是幼儿注意的特点之一，283、为了保持脊柱的健康，婴幼儿负重(A)。284、直觉行动思维是(B)幼儿思维的主要形式。285、在各领域的教学活动中婴(B)健康教育。286、在儿童自由游戏，创造性游戏的过稗中，指导应以(c)为主。287、发烧婴幼儿的病情往往在(c)时加重。288、(B)为对待梦游婴幼儿错误的做法。289、所谓文化是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、行为规范与(D)等方面的特征的总和。290、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的(A)。291、接触过患儿的保育员，应立即(c)。292、呼吸道传染病发生后保育员应开窗通风(D)小时。293、保育员独立组织婴幼儿户外活动时，在活动中应做到(D)，随时凋整婴幼儿的活动量，使孩子既能充分活动，又不至丁过分疲劳。294、教育幼儿有困难时应(D)，知道努力去克服困难，不气馁。295、母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为(B)。296、肥胖对孩子的危害是(A)。297、为了保护视力，婴幼儿读书应该在(D)环境进行298、晨检的内容包括(B)。299、确定教育曰标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；将幼儿园教育指导纲要的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；(D)。300、午睡中婴幼儿出现(D)时，保育员应立即把病儿送往医务室。301、儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等(A)上。302、预防接前七天，保育员应通知家长(A)。303、异嗜癖是指婴幼儿对食物以外的物品(c)。304、3岁后幼儿排尿训练的内容包括(A)。305、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于(B)和幼儿模仿等引起的。306、在学生伤害事故处理办法第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据(D)为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。307、环境泛指生物有机体(A)各种条件的总和。308、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和孩子的个性特点决定的，有些则是由于教育的方法不当和(A)造成的。309、所谓文化是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、(A)与思考方式等方面的特征的总和。310、婴儿大便的迹象是(D)。311、(B)的孩子暂时避免接种。312、集体教学、小组教学和(A)是幼儿园经常采用的教学方式。313、在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应处理好(C)与婴幼儿自由活动之间的关系。314、消化道传染病发生后，呕吐物或排泄物的消毒方法是(D)。315、让幼儿知道，遇到(D)等时，不慌张哭叫，要紧跟家人寻求保。316、保教人员要经常教育婴幼儿不在马路边、停车场、工地、（D）等有危险的地方玩耍。317、正常婴幼儿腋下温度是(B)。318、高级保育员要在实际操作中，能对(A)319、(B)、高于生活是艺术的主要特征。320、保育员和家长应保证婴幼儿(A)。321、若班里出现预防接种当天身体不适的婴幼儿，应该(D)。322、学前教育机构的场所布置应该是动态的，可以时时根据(c)而有所改变，而不能一成不变。323、预防接种当天，保育员应该协助教师(A)。324、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和(D)决定的，有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。325、预防接种使用的疫苗是(B)。326、保育员独立组织婴幼儿户外活动时应做到动静交替，随时调整婴幼儿的(B)，使孩子既能充分活动，又不至于过分疲劳。327、针对消化道传染病，切断传染途径的方法是(c)。328、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为(c)。329、让幼儿知道，要有礼貌地拒绝(c)送来的食物、玩具或书画。330、下列属丁幼儿心理发展一般特点的是(D)。331、组织盥洗如厕中，保育员应该帮助(A)。332、补钙的婴幼儿应多(A)。333、在孩子犯错误时保育员不能(B)孩子。334、让幼儿记住求助的知识：家庭地址、电话号码、父母姓名、(B)，主动向警察叔叔求救。335、教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，(D)，按时大便。336、注射处出现的红肿，可采用(C)方法消消肿。337、积累和选择的材料应符合(A)、多用性、开发性、和环保性等。338、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和孩子的个性特点决定的，有些则是由于(B)和活动本身存在问题造成的。339、保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中(D)，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。340、囱门凹陷的原因是(c)。341、教会婴幼儿识别(B)的食物和饮料的简单方法，以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。342、确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、(B)以及发展水平选择教育内容。343、婴幼儿(A)，呈现生理性远视。344、教育婴幼儿不玩弄(A)，不靠近电源触电会使人发生生命险。345、保育园给整托园幼儿晨检时，应要求幼儿(c)。346、幼儿同的教育计划按范围分可分为：全园教育计划；整个年龄班教育计划，本班教育计划；小组教育计划；(D)等。347、午睡中的(B)为异常情况，需要保育员将病儿送往医务室。348、解决婴幼儿在饼戏和教学中出现的问题的工作程序是认直观察和了解婴幼儿的行为，正确分和认识在活动中出现的问题；采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利Hj解决问题的时机对孩子进行教育；(A);加强家园联系，统一教育策略。349、保育员工作的对象姓各方面都尚未定型，敏感、活跃义易受外界影响，(A)的学前儿童。保育员高级理论知识模拟题二、判断1) 从广义上讲，保育员的职业道德包括职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多喊容（错2) 教书育人是保育员岗位职责的基本要求（对）3) 只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做妤工作（错）4) 保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作（错）5) 保育员要教育孩子学会宽齐，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏（错6) 乳牙有20颗（对）7) 消除紧张感对于遗尿的幼儿最为重要（对）8) 保育员应该在婴幼儿困时才上床睡觉（对）9) 婴幼儿多吃豆制品不易贫血（对）10) 认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展之一（对）11) 无意想象为主，有意想象开始发展是幼儿想象的点之一（对）12) 思维的两个突出特点是直接性和概括性（错）13) 在20世纪50年代，我国的学前幼教工作者改变了以往只注重保育和教育幼儿，不注重教科研的倾向（错）14) 不管按哪种分法，每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿同教育目标层层分解，逐步具体化，最终把日标落实在发展上（对）15) 幼儿园应多利用游戏化的方式进行教学活动，提高儿童学习的趣味性与适应性（对）16) 做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做到配台工作（错）17) 未成年人是指未满16周岁的公民（错）18) 幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾该子（错）19) 保证睡眠时间不属于幼儿园经常性的预防工作（错）20) 传染病忠儿在隔离期满痊愈后，经医生证明，方可回园活（对）21) 异嗜癖是指婴幼儿对食物以外的物品有不可自制的食欲（对）22) 粪便带有奇怪的颜色都应引起教师的注意（对）23) 婴幼儿排便时哭闹，粪便中有鲜血，是肠套叠（错）24) 正常婴幼儿睡眠的表现是入睡快、睡得安稳、无鼾声（对）25) 预防接种是将疫苗通过适当的途径接种到人体内，以达到预防传染病的目的（对）26) 抗体就是自身的蛋白质（错）27) 儿童免疫程序不包括甲肝乙肝疫苗（错）28) 幼儿园预防接种时应注意安慰幼儿，消除其紧张情绪（对）29) 对于患佝偻病的体弱儿不喜欢的食物，应换一种食物（错）30) 保育员照顾精神发育迟缓的婴幼儿进餐应允许他们速度（对）31) 进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯（对）32) 婴幼儿的口味与成人相同（错）33) 应培养婴幼儿经常刷牙洗脸的习惯（错）34) 训练婴儿排尿包括训练婴儿表达尿意（对）35) 幼儿吲教育指导纲要科学领域的内容与要求之一（错）36) 五彩斑斓、花花绿绿的环境最符合孩子发展的需要（错）37) 从卫生、安全的角度出发，在学前教育机构中，应该选择无毒、无害、符合环保要求的设备和材料（对）38) 不同种类的活动材料会引发儿童不同的行为（对）39) 应该为中大班孩子准备一些适宜于进行再创造的游戏材（对）40) 教育幼儿看到易湿标志表示要防潮，教育幼儿不要在有此标志的地方玩水（对）41) 职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即专门性；是职责特定，即必需性（错）42) 从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容（对）43) 保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容（对）44) 幼儿应该咬硬物（错）45) 幼儿园经常利用“胄结肠反射”训练幼儿排便（对）46) 不要用锐利的工具给婴幼儿挖耳（对）47) 婴幼儿应以粗粮为主食（错）48) 思维的两个突出特点是间接性和概括性（对）49) 幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外（对）50) 幼儿常见的社会行为土要有反抗、竞争、模仿、攻击等（对）51) 狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有日的、有计划、有组纵的影响，使之能够得到全面、和谐发展的教育活动（错）52) 幼儿园教育指导纲要（试行）中具体规定了保育员的（错）53) 做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起（对）54)