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教育事业的发展学习内容第六单元 第19课课型：（新授课）学习目标1知识与能力：知道义务教育的普及；中华人民共和国义务教育法；高等教育的改革与发展；“科教兴国”战略的重要地位等知识。提高对教育重要性和“科教兴国”战略的认识能力。2、过程与方法：通过了解新中国成立以来教育事业的发展，提高对教育重要性和“科教兴国”战略的认识能力。3、情感态度与价值观：认识正确的教育方针是我国教育发展的保证； 初步树立“科教兴国 ” 的意识。重点：义务教育的普及；中华人民共和国义务教育法。难点：高等教育体制的改革。时间分配导课 2分、自学 10分、交流 10 分、精讲 10分、小结 2分、巩固 6 分【导入新课】直接引入【自主学习】一、劳动就业制度的变化：1.新中国初期：实行“ ”的劳动就业制度。2.改革开放后：改革：通过各种形式的劳动就业和劳动合同制的逐步推行，最后过渡到完全由 调节。新的劳动就业模式：劳动者 ，市场 ，政府 。法律保障：国家颁布实施 ，从法律上保障了企业 ，个人 的权利。二、社会保障制度的建立和发展：1.新中国初期：初步建立起适合国情的社会保障制度。2.改革开放后：主要问题：出现 现象，城镇失业人员 。改革方向：建立 的、 的社会保障新体制。保障制度：建立起了养老保险、 、 、 等制度。主要特点： 筹集社会保障基金。【合作探究】以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。【达标巩固】1、建国以来，我国的劳动就业取得了巨大的进步，突出表现在( )就业规模不断扩大 就业结构逐渐优化 养老保障制度正在形成 适应社会主义市场经济的就业管理体制正在形成A. B. C D.2、我国现在的劳动就业模式是（ ） 国家“统包统配” 劳动者自主就业 市场调节就业 政府促进就业A. B. C D.3、我国目前实行的社会保障制度不包括（ ）A.养老保险制度 B.公费医疗制度 C失业保险制度 D.最低生活保障制度4、当前，国家给城镇贫困人口定期发放救助金的依据是（ ）A.医疗保险制度 B.养老保险制度 C.失业保险制度 D.最低生活保障制度5、5、12汶川大地震发生后，全国同胞立刻行动起来，捐款捐物，帮助灾民共渡难关；这属于社会保障体系的哪一类（ ）A、社会保险 B、社会福利 C、社会救济 D、优抚安置6、随着改革的深入，我国的社会保障体系也逐步建立和完善起来，具体表现为（ ） 国有企业下岗职工的基本生活保障得到加强 再就业工
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