三年级上语文教学实录7拉萨的天空苏教版.docx

三年级上语文教学实录-7拉萨的天空苏教版 课前一只歌欣赏音乐，拉萨的图片。师：人们说这里是离蓝天最近的地方，这里是有名的日光城，这里有雄伟壮观的布达拉宫，人们在这里双手举过头顶，额头贴着大地，年复一年，用毕生的时间来这个地方祈祷。这个地方就是拉萨，谁来读读。生：拉萨。师：读准一点儿。 生：拉萨。师：今天，就让我们一起走进拉萨。去欣赏拉萨的天空。你来读。生：拉萨的天空。师：像她那样，一起读。生：（齐）拉萨的天空。师：拉萨的天空，课文写了拉萨的天空什么特点？老师很想读读，可以吗？生：（掌声）师：拉萨的天空给你留下最深印象的是什么？打开书，把书捧起，眼睛看着字，耳朵认真听，（老师绘声绘色地读课文）师：拉萨的天空给你留下最深印象是什么？你说，生：拉萨的天空给我留下最深印象是它的蓝，表示蓝的词有湛蓝、蓝宝石、蓝晶晶、蓝得让人神往师：你很会学习，在预习时，你已经发现了课文中的许多词语。掌声送给她。生：（掌声）师：还有吗？生：不管季节如何变化，拉萨的天空总是蓝晶晶的。师：你说，生：不仅蓝，还很纯净。生：蓝宝石本来就很蓝，再用清水洗过，就更蓝了。师：你们刚才在说的时候，最多的一个字眼就是蓝，文章中有很多地方写蓝的，请你认真地读课文，要读准字音，读通句子。就像她那样将写蓝的词画出来。开始，师：找到了吗？生：湛蓝，师：你呢？生：蓝宝石、蓝晶晶。师：课文中有这么多写蓝的词语，让我们一起到课文中找寻答案吧，谁来读读课文的第一小节。生：拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。师：看到了什么？生：看到了湛蓝的天空。师：你说，生：看到了像清水洗过的蓝宝石一样的天空。师：看到了湛蓝透亮的天空。师：（板书）湛蓝，请你读，生：湛蓝师：你读生：湛蓝师：谁再来，你读生：湛蓝师：一起读，生：湛蓝师：天空那么蓝，那么干净，就叫生：湛蓝。师：你读课文的第一节，生：拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。师：蓝宝石，你见过吗？生：没见过。师：蓝而透亮。读读这个词。生：透亮。师：（出示蓝宝石图片）这就是蓝宝石，拉萨的天空就是这样蓝，这样亮。能把这段读好吗？生：能，师：谁来？生：拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。师：太棒了，掌声送给她。想读吗？一起读。生：（齐）拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。师：拉萨的天空太美了，谁能美美地读这一段。先练一练。生：（生自由读）师：你来读？生：在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。师：出示“妙”，请你读，生：妙，师：课前我们通过查字典的方法，了解了这个字的意思。这个字可以组成哪些词？生：美妙，师：你说， 生：神奇，奇妙。师：妙在哪里？生：拉萨的天空神奇，“掬一捧蓝天可以洗脸”。生：伸出手来能摸到蓝天。师：为什么？生：因为我们伸出手来不可能摸到蓝天。生：因为太蓝了，不会觉得很高，就像能摸到蓝天一样。师：离天很近，所以能摸到。生：师：你读。生：师：掬，用双手捧。生：师：蓝的纯净，课文中这样一句话，就是写蓝的。生：有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。师：纯净就是生：干净师：不仅干净生：纯洁。师：我们可以分开组词的方法。净就是干净，生：纯就是纯洁。师：再读屏幕上的句子。（在音乐中欣赏图片）生：（齐）有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。师：有什么感觉？生：非常的开心生：都想走近拉萨去看看。师：拉萨的天空让人视线久久不忍移开，心里很想去看看，就叫生：神往。师：请你读，生：拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。师：一起读，生：（齐）拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。师：同学们，无论季节如何变幻，不变的是那湛蓝的天空。你读生：一年四季中不管是深冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。师：晶是一个生字。你发现了什么？生：我发现是三个日字，师：你读，读出了两个，生：蓝晶晶师：让我看到了三个。生：（齐读）蓝晶晶。师：真蓝啊，春天来了，读生：春天，布达拉宫的上空（是）蓝晶晶的。师：到了夏天，生：夏天，布达拉宫的上空（也是）蓝晶晶的。师：秋天来了，生：秋天，布达拉宫的上空(还是)蓝晶晶的。师：到了冬天，生：冬天，布达拉宫的上空(依然是)蓝晶晶的。师：难怪作者这样说，生：一年四季中不管是深冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。师：(读)在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。师：“圣地的窗帘”，这个比喻真是奇妙啊！一边读课文，一边体会生：（齐读课文）生：师：我们读这几个生字。生：建，窗，帘。师：拿出右手跟我写。生：（写建字，略）师：下面同学们跟老师写“窗”。边写边跟我说，古时候，人们住在洞穴里，为