在全省高校科技创新大会上 的总结讲话提纲

在全省高校科技创新大会上的总结讲话提纲,江苏省教育厅 殷翔文 2006年7月7日 江苏教育 jiangsu Education,一、关于大会精神的把握,一要充分认识这次大会的重要意义 -一是贯彻落实全国科学与技术大会、全省科技创新大会和全省教育工作会议精神的大会 -二是对 “十五”期间我省高校科技工作进行全面总结的大会 -三是面向“十一五”、对我省高校科技工作进行全面动员和部署的大会 -四是我省教育工作一次具有全局性、战略性意义的大会 江苏教育 jiangsu Education,建设创新型国家和省份，高等学校责任 重大，任重道远；适逢佳时，机遇难 得。 以更好的服务求得更大的支持，以更大的贡献求得更快的发展。 二要全面准确地把握推进高校科技创新要点 全省高校科技创新: -坚持“一个工作方针” -肩负“两项双重使命” -实现“三个准确定位” -实现“四项目标” -抓好“五项工作” 江苏教育 jiangsu Education,-突出“六个方面的重点” -落实“七项措施” 一个方针： 自主创新、重点跨越、支撑发展、 引领未来 两项双重使命： 一项是培养创新人才和提高自主创新能力 二项是服务国家、地方需求和推进科技进步 三个准确定位： 高校科技创新的总体定位： 培养高层次创新人才的重要基地; 江苏教育 jiangsu Education,基础研究和高新技术领域原始创新的 主力军之一; 解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的生力军。 -科技创新领域 紧密围绕国家、江苏和教育部确定的重点领域、方向、任务，贴紧重大需求，凝炼研究方向，确定本校科技创新重点领域和突破口-科技创新环节 确定本校在“产业发展链”、“科技创新链” 着力的位置及其上、中、下游的衔接部位 江苏教育 jiangsu Education,-科技创新水平 确定本校科技创新水平目标，“顶天” 要高，“立地”要实。努力走出一条适应社会需求、具有自身特点的科技发展之路。 四项目标: -一是创新人才培养能力和创新型科技人才队伍建设水平位于全国前列 -二是高校科技创新能力位于全国前列 夯实基础（知识创新基地、技术创新平台、成果转化平台、公共服务平台） 充分释放（知识原创能力、高新技术研究开发能力、科技成果转化能力） 江苏教育 jiangsu Education,持续发展（注重培育、重在建设、努力 创新） -三是高校科技创新贡献率尤其是对 江苏的科技贡献率明显提高 出成果：具有自主知识产权的、标志性的知识创新、技术创新成果，力争多出大成果、好成果 出效益：服务祖国、贡献江苏、提升学校、回报社会、富民惠民 提高人才培养质量、促进科技进步、建设教育强省、发展生产力 江苏教育 jiangsu Education,-四是高校科技发展体制改革和创新 文化建设取得明显成效 在体制上努力实现“三个突破”： 1、 在科技创新活动与培养创新人才紧密结合、实现“良性互动上求突破 2、在产学研紧密结合上求突破 产学研合作可以是多模式的 基地合作（实验室、工程技术研发中心、 大学科技园、特色产业园区、实习实训基地等） 项目合作（人才培养、科技研发、产品开发、成果转化等） 江苏教育 jiangsu Education,全面合作 （产学研联盟、战略伙伴 等） 产学研合作概念是广义的，包括科研 机构、工程单位、相关行业、职业界,也包括高校科技企业，高职院校可以更多地面向中小企业 产学研合作应具备必要的要素，包括协议框架、责权利分明、良性互动、优势互补、共同发展等合作要素 3、在多学科多领域合作、多方面资源 整合、实现集成创新上求突破 江苏教育 jiangsu Education,在高校科技创新文化建设上，强 化“一、二、三、四、五”： 一个主题词：创新 “双百”方针：百花齐放、 百家争鸣 “三种精神”：拼搏进取、自觉奉献的爱国精神 求真务实、勇于创新的科学精神 团结协作、淡薄名利的团队精神 江苏教育 jiangsu Education,“四无”环境：学术无禁区 研究无权威 成果无水分 真理无止境 “五句话”：以人为本、需求导向 博采众长、合作竞争 鼓励创新、宽容失败 注重积累、勇于跨越 求是求新、力戒浮躁 江苏教育 jiangsu Education,要把科技创新文化作为教育理念、 办学思想和大学精神的重要内容。 高校要成为创新文化建设的源头和示范。 五项工作：（五个一批） 1、建设一批高水平的科技创新基地 2、建设一批产学研合作基地 3、开发一批拥有自主知识产权的高新技术产品 4、推动一批重大科技成果向现实生产力转化 5、培养造就一批高水平的科技创新人才 江苏教育 jiangsu Education,六个方面的重点： -一是在高校科技工作服务面向上， 重点是：面向国家和江苏的重大需求。 重中之重是：江苏能源、资源、环境、人口与健康、现代农业、电子信息、先进制造、生物工程、新医药、新材料等领域的科技创新。 “高等学校科技工作服务江苏情况的统计指标”，今后将每年统计公布。 江苏教育 jiangsu Education,-二是在基础研究中，重点是： 1、以新思想、新理论、新发现、 新发明为主要目标成果的、引领科技进步的原始创新； 2、以需求为导向、以应用为目的、引领产业发展、社会发展的应用基础研究、前沿技术研究、社会公益研究领域的原始创新； -三是在应用研究中，重点是： 1、具有自主知识产权的、以新发明、新技术、新产品、新标准、新工艺为目标成果的技术创新； 江苏教育 jiangsu Education,2、我省重点产业、重点企业、重点 产品和重点项目的核心技术、关键技 术和共性技术攻关； 3、运用先进技术改造传统产业、促进产业换代升级的实用技术研发； 4、对引进先进技术在消化吸收基础上的再创新。 全省高校要积极主动地融入技术创新体系，进一步突出应用研发这个重点，建立需求导向的新的应用研发模式，为江苏走以应用研究为特点的技术创新之路做出实实在在的贡献 江苏教育 jiangsu Education,-四是在成果转化中， 重点是： 1、对具有良好市场潜力和产业化前景的成果加强孵化，强化小试、中试，提高成果成熟度、配套度和应用性 2、与企业合作并与风险资本结合，采取转让、作价入股、带成果创办科技企业等多种方式 3、强化科技中介服务，畅通科技成果转化通道 江苏教育 jiangsu Education,-五是在高校科技管理工作中， 重点是: 1、科研选题-提高与国家、地方、行业和企业需求的对接程度 2、科研过程-提高与企业的合作程度 3、科研成果-提高与市场的衔接程度 4、科技活动-提高整合资源、加强合作的组织程度 高校科技管理要在校企合作、成果转化、分类指导等薄弱环节上花大力气、下大功夫、求大突破。 江苏教育 jiangsu Education,-六是在科技创新环境建设中， 重点是： 1、对不同类型科技工作及其成果科学评价考核和分类指导导向机制； 强化对科研质量、自主创新能力及其标志性成果的考核评价； 强化对科技成果成熟度、转移转化情况及对经济社会发展贡献情况的考核评价； 强化对持续创新能力的考核评价； 强化对创新团队的考核评价。 江苏教育 jiangsu Education,2、充分调动科技人员积极性与创造 性的激励机制； 3、孕育、催生创新人才、创新思 想、创新制度和创新成果的孕育、催生机制。七项保障措施： -一是加强领导 -二是加强宏观管理和分类指导 -三是不断加大经费投入 -四是建立健全成果转化机制 -五是全面落实、用足用好政策 -六是加强高校科技创新文化建设 江苏教育 jiangsu Education,-六是加强高校科技创新文化建设 -七是不断提高高校科技管理工作 水平。 高校科技管理工作者 做好领导科技决策的参谋。 做好科技活动的组织者。 做业务精通的科技管理者。 做科技人员满意的服务者。 江苏教育 jiangsu Education,二、关于大会精神传达贯彻和落实,-一是认真进行汇报和研究。 -二是制定完善科技发展规划，具体落实高等学校科技工作基本要求。 -三是制定完善一套政策和办法。 关键是更新观念，解放思想，转变机制， 切实把解放思想、解放人才、解放科技生产力、释放高校创新能量的要求落到实处。 主要任务是修改完善教学管理、科技管理、人事管理、财务管理等方面的政策和管理办法。 江苏教育 jiangsu Education,-四是安排落实充实专项资金。 基础研究和应用基础研究专项资金 专利申请专项资金 青年教师和研究生科研专项资金 成果转化专项资金 -五是开好专题会议 对这次大会精神传达贯彻和落实的情况，请各高于10月底前报送书面汇报，教育厅将进行检查督办。 江苏教育 jiangsu Education,三、关于几项具体工作,1、积极做好有关高校科技的宣传工作。 2、汇编国家、教育部和江苏“十一五”科技创新重点领域、方向任务，科技人员人手一份 3、积极争取和承