高三复习经济生活第一单元第二课 多变的价格.doc

必修I 经济生活 第一单元 生活与消费第二课 多变的价格 第一框 影响价格的因素一、教学目标：（本目2012年高考考试说明表述为：影响价格的因素【即考点六】1.价格的决定与变动 价值决定价格【即考点七】价值规律及表现形式【即考点八】）知识目标：1.归纳影响价格的因素（学科指导意见的表述）2.理解和把握价格与价值的关系（学科指导意见的表述）3.把握商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系（学科指导意见的表述）4.了解价值规律的基本内容和表现形式（学科指导意见的表述）能力目标：帮助学生认识和解析生活中导致价格上下波动的原因情感态度与价值观目标：引导学生理解价格变动，并带来的影响，学以致用二、教学重难点教学重点：影响价格的因素教学难点：价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系三、考点解读导入：2012年5月，继出现“豆你玩”“蒜你狠”“姜你军”“盐王爷”等同涨价相关的名词后，连日来，浙江农副食品领域内又出现涨价“新锐”，花生价格开始大幅度上涨，并催生了“花你钱”新名词的诞生。由于去年国内花生的总产量减少，加上大型食品加工企业去年用完库存后大量收购，所以导致花生成了抢手货，产地农民以及中间的经销商现在都处于缺货的状态，“物以稀为贵”，价格上涨。问：花生价格大涨的原因是什么？第一目 供求影响价格影响价格的因素(1)价格的间接影响因素：间接因素很多，包括如气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素。各种间接因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。(2)价格的直接影响因素：供求影响价格。供过于求时，价格下降 ；供不应求时，价格上升 。供求状况价格涨跌购买者销售者典型现象谁主导谁有利卖方市场供不应求价格上升争相购买趁机提价物以稀为贵卖者卖者买方市场供过于求价格下降持币待购竞相出售货多不值钱买者买者（3）价格的决定因素：价值决定价格。一般而言，价值量越大，价格越高，反之价格越低。（4）价格的其他影响因素：货币自身币值变化（币值与商品价格成反比）；纸币发行量；国家宏观政策；市场存在自发性、盲目性、滞后性等缺点。 等等注意：1.本知识点常考主观题，用于分析某种商品价格波动的原因，必答点是两点：价值决定价格；供求影响价格。其他因素要看具体材料进行分析2.判断：供求决定价格 市场形成价格，市场决定价格 目前手机总体价格呈下降趋势，根本原因是市场上手机供过于求，价格下降 “优质优价”，“一分钱一分货”都说明使用价值决定商品价格 第二目 价值决定价格1.价值和价格的关系 价值决定价格，价值是价格的基础；价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低，两者成 正比。2.价值的决定因素（1）商品的价值量只能由社会必要劳动时间决定，与 个别劳动时间无关。社会必要劳动时间：现有的社会正常的生产条件下（某一生产部门里，生产绝大多数同类产品的条件），在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下（绝大多数生产者的技能水平和劳动紧张程度）制造某种商品所需要的劳动时间。价值量不能由个别劳动时间决定的原因：如果商品的价值量由个别劳动时间决定，同一种商品就会有多种多样的价值量，而且那些劳动越懒惰、生产工具越差、劳动技能越低的生产者的商品，价值量反而越大，这是不符合事实的也会阻碍社会生产率的提高和社会的发展,不利于社会进步（2）价值量由社会必要劳动时间决定对商品生产者的意义：生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，在竞争中处于有利的地位；反之则处于不利的地位。这促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高个别劳动生产率。如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，使单位商品的价值量降低。3价值量、价值总量和社会必要劳动时间、社会劳动生产率以及个别劳动时间、个别劳动生产率的关系（1）区分3组概念：第一组：单位商品价值量（又称商品价值量）=单个商品价值的大小；商品价值总量=全部商品价值的总和=商品数量单位商品价值量；使用价值量=商品数量；第二组：个别劳动生产率=某一企业或某一生产者生产某种商品的劳动效率；社会劳动生产率=全社会（某国或某生产部门）生产同类产品的平均劳动效率；第三组：个别劳动时间=某个企业或某一生产者生产某种商品消耗的时间；社会必要劳动时间=全社会（某国或某生产部门）平均生产某种商品消耗时间。（2）劳动生产率与商品价值量之间的关系个别劳动时间下降，单位时间内生产产品数量增加个别劳动生产率提高商品价值总量增加。而社会必要劳动时间不变，单位商品价值量不变个别劳动时间增加，单位时间内生产产品数量下降；个别劳动生产率降低商品价值总量减少。 而社会必要劳动时间不变 ，单位商品价值量不变启示一：商品生产者要在市场竞争中获胜，就必须提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间。（时间就是金钱，效率就是生命）单位时间生产产品数量增加社会劳动生产率提高社会必要劳动时间减少商品价值总量不变 。单位商品价值量变小单位时间生产产品数量减少；社会劳动生产率降低社会必要劳动时间增加商品价值总量不变。 单位商品价值量增大启示二：市场上许多商品价格不断降低的根本原因：社会劳动生产率提高，导致单位商品价值量减少。社会必要劳动时间【填图】无关反 比价值总量单位商品价值量个别劳动时间个别劳动生产率使用价值量社会劳动生产率 正比无关反比正 比正 比正比无关无关反 比反比4.关于商品价值量的计算题掌握以下几点：某企业、某劳动者、某厂代表个别劳动生产率；某部门、某行业、某国代表社会劳动生产率；商品价值量与社会有关，与 个别无关；价值总量与个别有关，与社会无关；（1）单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，与社会必要劳动时间成正比。单位商品价值量与个别劳动生产率、个别劳动时间无关公式：若社会劳动生产率提高X%，现在商品价值量=原商品价值量（1X%）若社会劳动生产率降低X%，现在商品价值量=原商品价值量（1X%）若社会必要劳动时间降低X%，现在商品价值量=原商品价值量（1X%）若社会必要劳动时间提高X%，现在商品价值量=原商品价值量（1X%）例1（2008高考北京卷）2006年，某商品价值为1元。2007年生产该商品的社会劳动生产率提高25，其它条件不变，该商品的价值是BA.0.75元B.0.80元C.0.85元D.1.25元例2.（2008高考四川卷）某国去年一年生产一件M商品的社会必要劳动时间为1小时，其价值等于10元；甲企业生产一件M商品所花费的个别劳动时间1.2小时。如果甲企业今年的劳动生产率提高50%，其他条件不变，则甲企业今年一年销售一件M商品的价格是c A6元 B8元 C10元 D12元（2）商品数量与劳动生产率（无论是个别还是社会）成正比，商品数量与劳动时间（无论是个别还是社会）成反比。商品数量与劳动者数量成正比。公式：若劳动生产率变化X%，现商品数量=原商品数量（1X%）。 若劳动时间变化X%， 现商品数量=原商品数量（1X%）。 若劳动者数量变化X%，现商品数量=原商品数量（1X%）。 以上均是：提高为（1X%） 降低为（1X%）例3.（2009年高考全国卷1）某小企业2008年生产一件甲种商品劳动耗费为8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企业2009年的劳动生产率提高10%，其他条件不变，那么，该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比 B A、增加8万元 B增加6万元 C减少14万元 D不变例4.（2009年全国卷二，24）2008年某国生产甲种商品100万件，每件商品的价值量为6元。如果2009年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为CA 720万元，6元B720万元，5元 C 600万元，5元D600万元，6元例5某国2007年生产M商品10亿件，价值总额为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10，社会劳动生产率提高20，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额为C A110亿元 B120亿元 C130亿元 D132亿元（3）单位商品价值量与货币价值成反比 。公式：若货币价值变化X%，现在商品价值=原来商品价值量（1X%）。升值（1X%）；贬值（1X%）例6某行业一单位M商品，其价值用当时货币表示为30 元。第二年生产M商品的社会劳动生产率提高50，且货币价值升值25，如果生产同一商品的A商品生产者，劳动生产率提高10，在其他条件不变的情况下，第二年A商品生产者生产一单位M商品的价值用货币表示大约为cA182元 B20元 C16元 D207元（4）商品价值总量与个别劳动生产率成正比，与社会劳动生产率、社会必要劳动时间无关。公式：价值总量=单位商品价值量商品数量例7.(09安徽3)某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为BA.364元 B.400元 C.520元 D.776元例8 .(2008全国高考文科综合四川卷第24小题)假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品的价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其它条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为CA.100亿元和110亿元 B.110亿元和110亿元C.110亿元和121亿元 D.121亿元和121亿元5.价值规律及其表现形式（1）价值规律的基本内容商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。（指生产领域）商品交换以价值量为基础实行等价交换。（指流通领域）注意：等价交换原则 含义：交换双方的价值量相等。（货币产生之前，表现为交换价值与价值相等；货币产生之后，表现为价格与价值相符合。）实现：等价交换是在动态中实现的。等价交换原则不存在于每一次交换中，只存在于交换的平均数中。（即从单一的交换过程来看，价格时涨时落，价格与价值不完全一致是经常的，完全一致是偶然的。从一段较长时间来看，价格高于价值的部分与价格低于价值的部分相互抵消，价格与价值总的说来仍然相符。）地位：等价交换原则是商品交换的基本原则。（坚持等价交换原则既是价值规律的要求，也是价值规律的具体体现。它要求在商品交换中商品的价格即反映价值，又反映供求关系。）不能以特殊现象否定等价交换原则（即不违背价值规律或不违背等价交换原则）。如文物、名画、邮票等价格高于价值，但它们价格的变化不会引起商品生产的扩大（物以稀为贵）。同时等价交换原则不能引入政治生活和其他社会生活。（2）价值规律的表现形式 商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 注意：1.价格围绕价值上下波动的原因是价格与供求相互影响，相互制约，并且价值决定价格。2.价值规律的地位：价值规律是商品经济的基本规律。但不是唯一规律（如存在货币流通规律等），也不是永恒的（只存在于商品经济中）；在市场经济中，价值规律起主要作用，即市场调节在资源配置中起基础性作用，但价值规律不是完美无缺，也不是万能的,要与国家宏观调控相配合。四、近年来高考试题分析命题趋势：从选择题角度看，重视对知识的理解和深化，尤其是计算题的把握；从主观题角度看，重视影响价格的因素以及价值规律。例9（2010浙江文综）为抑制商品房价格过快上涨，促进房地产市场健康发展，我国政府采取了一系列增加保障性住房供给的措施，如增加价格明显低于商品房的经济适用房、供低收入者租用的廉租房等。政府出台这些措施是因为C增加经济适用房可以减少商品房购买需求 增加廉租房就能抑制商品房有效需求经济适用房与廉租房互为替代品 增加保障性住房能缓解房地产市场的过度炒作A B C D例10（2010四川文综）20世纪90年代初，某品牌移动电话每部售价1万多元人民币，年销售量不足1000部；随着信息技术的发展，移动电话功能日益完善，2009年该品牌移动电话每部售价不到900元人民币，年销售量达100万部。这说明A生产该商品的社会必要劳动时间缩短，商品价值降低 生产该商品的劳动生产率提高，商品使用价值量增加 该商品的市场售价不断降低，刺激了需求量不断上升 该商品的使用价值不断增加，导致了其价值不断降低A. B. C. D.例11（2010重庆）下列违背价值规律的是CA.钻石的稀缺程度比水高，因而钻石比水贵 B.古代少数民族用毛皮与汉族交换等价值的大米 C.甲用一块砖头充当秦代文物，换走乙一块黄金 D.制造火箭的成本比汽车高，因而火箭比汽车贵例12.（2009浙江文综）春秋时期，齐国国王命令大臣们必须穿丝质衣服，但国内只准种粮食而不准种桑树，齐国蚕丝需求量大，价格上涨，邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。几年后，齐王又命令只准穿布衣，且不准卖粮食给其他国家。结果，鲁、梁等国因饥荒而大乱，不战而衰，齐国坐享其成，使疆土得以扩张。上述故事中蕴涵的经济生活道理有A供求变化直接影响商品的价格 价格变动对生产具有调节作用价格在本质上是由供求决定的 价格涨跌是通过行政手段实现的A B C. D. 例13（2011四川卷）.在谈到某些图书的价格时，有人认为：“每一分的品质都是由每一分的成本堆积起来的，没有真正物美价廉的东西。”这一观点蕴含的经济道理是 A图书的价格由其价值决定，它一定要等于其价值B图书的价格由其价值决定，它一定要反映其价值 C图书的价格受供求关系影响，它不会等于其价值D图书的价格受供求关系影响，但它不会偏离价值例14（2010天津卷）低碳商品上市初期，价格往往会高于同类非低碳商品，但最终其价格会下降。运用马克思劳动价值论的有关知识，阐释低碳商品价格下降的必然性。（9分）答价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品的价值量由生产商品所耗费的社会必要劳动决定。价格以价值为基础。商品生产者通过改进技术、改善经营管理等手段降低个别劳动时间，客观上促进社会劳动生产率提高，缩短社会必要劳动时间，降低单位商品价值量，因而价格会下降。受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动时价值规律发挥作用的表现。低碳商品供给增加，使价格下降。必修I 经济生活 第一单元 生活与消费 第二课 多变的价格 第二框 价格变动的影响一、教学目标：（本目2012年高考考试说明表述为：2.价格变动对经济生活的影响价格变动对生活的影响【即考点九】价格变动对生产经营的影响【即考点十】）知识目标：1.理解价格变动对生活的影响（学科指导意见的表述）2.理解价格变动对生产经营的影响（学科指导意见的表述）3.互为替代品和互补品（学科指导意见中不作拓展的内容）能力目标：帮助学生认识和解析生活中价格变动的意义情感态度与价值观目标：引导学生理解价格变动，并带来的影响，学以致用二、教学重难点教学重点：价格变动对生活和生产经营的影响教学难点：需求曲线和供给曲线三、考点解读导入：播放一些关于物价上涨影响方面的图片或视频 思考：中国2011年居民消费价格指数总体上涨5.4%，物价上涨后对你家的影响有哪些？第一目 对人们生活的影响1.需求定律或需求法则 一般说来，价格与需求成反比 。即价格下跌，消费者对该商品的需求量增加，价格上涨，消费者对该商品的需求量减少。需求曲线：（一般而言.需求曲线指价格影响需求即图（1）（1）价格影响需求 （2）需求影响价格价格p 价格p需求Q需求QOO2.需求弹性理论 不同商品对价格变动的反应程度（弹性）是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响（需求弹性）比较小（不会急剧变化），对高档耐用消费品需要量的影响（需求弹性）比较大。注意：刚性需求即需求弹性极小（不管价格如何变动，对该商品的需求还是相对稳定的）3.相关商品价格的变动会影响消费者对既定商品的需求 （1）如果两种商品的功用相同或相近，能满足消费者同一需要，这两种商品互为替代品，如牛肉与羊肉；在可以互为替代品的两种商品中，一种商品的价格上升，对该商品需求下降，会导致对另一种商品的需求量上升。（替代品价格的变动对双方需求量的影响是反向的）（2）如果两种商品必须组合在一起才能满足人们某种需要，这两种商品就是互补品。如汽车 和汽油；在互补品的两种商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量下降，还使另一种商品的需求量下降。（互补品价格的变动对双方需求量的影响是同向的）第二目 价格变动对生产经营的影响原因过程（表现）1.调节生产规模商品价格与供求相互影响、相互制约，价格围绕价值上下波动价格上升 获利增加 生产扩大 供过于求供不应求 生产缩小 获利减少 价格 下降2.提高劳动生产率商品价值量只能由社会必要劳动时间决定。商品交换以 价值量为基础实行等价交换。企业只有改进技术， 改善经营管理，提高劳动生产率，才能缩短生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。3.促使企业生产适销对路的高质量产品商品的使用价值是价值的物质承担者 。消费者购买商品是为了获得使用价值。商品生产者要提供满足消费者需求、质量好或者其他企业无法生产的产品，就能获得较大的市场份额，在竞争中取得优势，从而顺利实现价值，从中获取更多利润。（商品生产者生产的目的是为了获得价值）价格变动对生产的影响是价值规律起作用的表现。从市场经济角度，就是要实现资源的优化配置。在当前竞争日趋激励的形势下，生产经营者应面向市场，调整产品结构，生产物美价廉、适销对路的产品。供给曲线（一般而言.需求曲线指价格影响供给即图（1）（1）价格影响供给 （2）供给影响价格价格p 价格p供给Q供给QOO注意：1.价格与其他相关因素的关系（请画图） （1）价格与价值（社会必要劳动时间） （2）价格与社会劳动生产率价格p 价格p社会劳动生产率价值OO（3）价格与通货膨胀率 （4）价格与人们消费水平价格p 价格p人们消费水平通货膨胀率OO（5）价格与货币币值 （6）互为替代品：甲价格与乙需求甲价格p 价格p乙需求货币币值OO（7）互补品：甲价格与乙需求 甲价格p 乙需求O2.判断：价格是市场竞争的唯一手段，降价一定有利于企业竞争 如果甲商品价格上升，则互补品的乙商品价格也上升 企业要生产出适销对路的高质量产品是因为企业生产的目的是为了使用价值。需求与价格成反比，供给与价格成正比 价格变动对生活必需品没有影响四、近年来高考试题分析命题趋势：从选择题角度看，常考查价格变动对生活的影响，尤其的互为替代品和互补品；从主观题角度看，重视