校长开学典礼暨表彰大会上的发言稿.doc_第1页
校长开学典礼暨表彰大会上的发言稿.doc_第2页
校长开学典礼暨表彰大会上的发言稿.doc_第3页
校长开学典礼暨表彰大会上的发言稿.doc_第4页
校长开学典礼暨表彰大会上的发言稿.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

演讲:_校长开学典礼暨表彰大会上的发言稿姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页校长开学典礼暨表彰大会上的发言稿全体师生员工大家上午好愉快的寒假已经结束了,新学期已经开始,很高兴,看到同学们又回到可爱美丽的xx中学,今天我们在这里隆重举行xx中学7年春季开学典礼暨xx之星表彰大会,首先,我代表学校行政,祝愿全体师生员工在新的学期里幸福安康,快乐进步!过去的一个学期,我校师生同舟共济,共同努力,各项工作取得了卓越的成绩。其末质量监测,根据县教育局统计,我们一至九年级所有学科的人评分优秀率均在前三名,尤其是九年级的人平分优秀率除生物、化学外均是全县第一,全县七百分以上的有xx人,我校占x名,前五百名我校占xx人。在xx中学这个良好学习气氛的大环境里,涌现出了一大批学习刻苦勤奋成绩突出的优秀学生,今天表彰的xx之星,学校将拿出五十多万进行奖励。你们在校园里播撒了辛勤的汗水,获得了骄人的成绩,也得到了广大师生的应可和赞誉。在此,我代表全体师生向你们表示祝贺!同时也希望全体同学向受表彰的同学们学习。本学期教学时间相对比较短,只有十八周,而且节假日多,任务重,又是收果季节,还有乒乓球、篮球、田径、艺术节,五、六、八、九年级学科知识竞赛,会考和中考。因此要求同学们,认真做好学习计划,具体到每个时间段要做什么,只有这样才能把时间管理起来,只要按计划去学习生活,相信同学们每天都会过得很充实。现在我对同学们提出如下要求一是遵守社会道德,做文明守纪的公民。二是遵守学校的校纪校规,做一名合格的中小学生。三是学会尊重他人,尤其尊重师长,尊重劳动成果。四是勤俭节约,学会生活,学会自理。五是学会读书,热爱读书,对自己充满自信。六是实干加巧干,争取优异成绩。同学们,一流的想法不如三流的行动,喊破嗓子,不如埋头苦读,读好书才是你们最好的出路,当你们走出校门,以我是xx中学学生而感到骄傲。我们应重道远,我们将追求办学特色,努力争创品牌,追求教育质量,实现上期各种赛事会考中考的大满贯。继续追求团结,建设和谐的文明校园,平安校园。第 3 页 共 6 页校长演讲稿-恪守美丽规则,共创美丽校园大家早上好,有阳光的早晨,有笑脸的校园,在我们每个人看来,都是美丽的。开学典礼上,我们共同约定用“美丽的规则”约束和规范我们的行为,积极争创美丽校园。我们将学校层面“美丽的规则”表述为四句话,16个字入校有序、进楼守静、入班安坐、站定始言。这16个字的规则很简单,我们每个人都做到却不简单;一个人坚持做一天很简单,16多名师生坚持每天做到就不简单;在他人的提醒下做到很简单,离开了他人的提醒能够自觉做到就不简单。正如有位名人说的那样,“简单的事情坚持做,做到极致就是不简单!”美丽校园之中,每一名师生的行为、行动也必然是美丽的,要创建美丽校园,需要我们每个人恪守“美丽的规则”。“入校有序”要求我们有序进入学校,遵守学校秩序。在进入校门之前,调整好队伍,整理好衣服、文具与领巾,调整好心态,做好快乐学习的准备。这就是“入校有序”。“进楼守静”要求我们进入教学楼时,能够保持安静。教学楼是师生学习的地方,每一栋教学楼里都有几百名师生。“进楼守静”要求我们心中有敬畏,心中有他人。只有心中有敬畏,心中有他人的人才不会忘乎所以,才不会大喊大叫。只有每一个人都做到了“进楼守静”,我们才可能在教学楼里享受属于自己的安静的学习环境。静能生慧,安静的环境更有利于我们思考、成长。“入班安坐”要求我们每一位同学进入班级后,能够安静坐下。班级是我们共同的家,是知识的殿堂。进入班级,要先学会安静坐下。弟子规中学习准备归纳为“房室清、墙壁净、几案洁、笔砚正”,要想在学习上有个良好的开端,先要学会进到班级后能够自觉安静地坐下来,安静坐下是积极学习的开始。“站定始言”要求我们学会从容,学会先思考、先站定再言说。像一棵松树那样,牢牢站定了才开始说话。认真的想清楚了,才开始说话。这样的人才可信、可敬、可靠。“站定始言”就是要让我们成为可信、可敬、可靠的人。16字校园层面的“美丽的规则”是我们全体师生的共同约定。恪守美丽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论