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幼儿教育：_中班数学活动教案美丽的花教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班数学活动教案美丽的花活动目标：1、学习点数4以内的物品，会按物取数。2、能进行物与数的对应计数。活动准备：1、环境创设：在活动室四周布置数量是4的物品，2、积木若干，分类河若干。活动过程：一、复习数字1、2,31、教师出示手指1,2,3，请幼儿拿出指定数量的积木。2、引导幼儿用动作表示数量（如在地板上踏步3下），注意要放慢速度，使数数和动作配合一致。3、教师可启发幼儿用其他形式练习数数，以巩固对数量的认识。二、点数4以内的物品1、请幼儿分别说出活动室里各种物品的名称和数量，并用手指表示1-4的数量。2、幼儿手口一致点数物品的数量，要求幼儿点数后说出物品的总数。3、引导幼儿从众多积木中拿出数量是4个的积木。4、教师出示手指1-4，请幼儿按要求拿出相应数量的积木，分别放在分类盒中，并依次说出它的总数。三、观察画册美丽的花1、看一看，引导幼儿观察画面中花朵的特征，比较其大小、颜色和品种的不同。2、说一说，每种花的名称是什么。3、数一数，画面上有几个品种的花，每一种花各有几多。日常生活教育及区域活动投放材料：请幼儿观察数学真开心，引导幼儿分别找出4以内数量的物品，教师还可以引导幼儿说出穿不同衣服的小动物各有几只等，巩固幼儿对物品数量的认识。家园共育：家长可利用家中的物品（数量在4以内），让孩子说出桌子有几条腿，家里有几盏灯，可让孩子一一点数，再用手指头表示其数量。第 3 页 共 5 页中班数学活动教案表情娃娃幼儿园中班数学教案：表情娃娃一、活动目标：1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。2、培养幼儿对计算活动的兴趣。二、重点及难点：运用各种感官感知数量；通过触摸感知数量。三、活动准备：屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书（红、黄、绿、黑）4本及圆点卡片（2-8）一套，内藏一串珠子（4颗）、录音机、磁带。四、活动过程：（一）语言引导、激发兴趣表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。（二）感官练习、感知数量1、运用视觉感知数量。（1）打开红色魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃。（2）打开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊讶娃娃。说明：注意幼儿点数习惯的培养，巩固幼儿手口一致点数的能力。2、运用听觉感知数量。打开黄色魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃。（1）5下鼓声，举起5点卡片，找出5号房间的娃娃：开心娃娃。（2）7下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的娃娃：生气娃娃。说明：听、默数对大部分幼儿来说尚有困难，老师予以适当指导并提醒幼儿数在心里。3、运用触摸觉感知数量。打开黑色魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数（4颗），举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：伤心娃娃。说明：通过触摸感知数量是幼儿从来未尝试过的形式，教师可提醒幼儿摸一颗、数一颗，使幼儿能获得成功体验并了解方法。4、请宝宝们学做各种表情，随着
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