初一上册生物选择题1.doc

选择题练习1、下列现象中的物体属于生物是（ ） A.机器人弹钢琴 B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大 D.馒头上长出“白毛”2、“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）A.呼吸 B.排出体内废物 C.对刺激作出反应 D.生长和繁殖3、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征 （ ）A.需要营养 B.进行呼吸 C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖4、下列说法正确的是()。A.植物在生活中不需要呼吸 B.动物制造有机物供自己生命活动使用C.母鸡下蛋属于繁殖行为 D.植物对外界刺激不能做出任何反应5、下列不属于科学观察的是 ( )A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 B.用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特征加以分析归纳 C.观察菜豆种子的萌发过程，并做记录D.黑色天弯流星划过6、关于病毒，下列说法正确的是 （ ）A.是单细胞生物B.是多细胞生物 C.不具有细胞结构D.不是生物 7、下列属于生物基本特征的是 ( )A生物都能运动 B.生物都需要营养C.生物都能进行光合作用 D.生物都是由细胞构成的8、科学家通过实验发现，给作物播放音乐能够提高产量，这说明了植物（ ）A.需要营养 B.能进行生长C.能排出废物 D.能对外界刺激做出反应9、为了解“六九杨”(一种速生杨树)对我市生态系统造成的影响,某研究小组先后到赫山、资阳、沅江、大通湖、南县等地实地考察，走访相关人员。这种科学研究方法是（ ） A实验法 B推测法 C调查法 D测量法10、下列关于调查的说法不正确的是（ ）A人口普查也是调查法的应用 B.不论调查范围的大小，都要逐一进行调查C.调查前要确定调查的目的和对象 D.调查后要及时整理、分析调查结果11、调查周边环境中的生物时,正确的步骤是( )A.选择调查范围、分组、设计调查路线、调查记录、归类、整理B.设计调查路线、分组、选择调查范围、调查记录、归类、整理C.分组、设计调查路线、选择调查范围、调查记录、归类、整理D.选择调查范围、分组、设计调查路线、整理、归类、调查记录12、你调查过你们校园中的生物吧，若按生活环境进行归类应为( )A.动物、植物和其他生物 B.陆生生物和水生生物C.作物、家畜、家禽和宠物 D.动物、植物和微生物13.小杉将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、螃蟹、苍蝇、老鼠归为一类，荷花、玫瑰花、松树、黄金叶归为一类。小杉分类的方法是（ ）A.按照生物的形态结构 B.按照生物的用途 C.按照生物的生活环境 D.按照生物的数量14、下列可以通过调查法完成的是（ ）A.人体外部形态的描写 B. 青蛙怎样捕食 C.处于青春期的青少年的身高情况 D. 植物叶片中的细胞的形态15、我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（ ）A确定调查目的和对象 B制定合理的调查方案C选取样本抽样抽查 D整理分析调查结果16、在调查校园生物时那位同学的做法是正确的（ ）A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录17、神农架生长着一种小野菊花，他能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”，但把他移植到其他地方，就会失去香味。这一现象说明了（ ）A.生物影响环境 B.生物改变环境 C.生物适应环境 D.环境影响生物18、蝴蝶喜欢在白天活动，而蛾喜欢在晚上活动，影响这两种动物活动的主要因素是（ ）A.光 B.湿度 C.空气 D.温度19、沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，而北极狐的耳朵很小，毛也很多，有利于保温，影响它们形体差别的最重要因素是（ ）A.阳光 B.水 C.空气