高中综合数学科组长和高三数学教师会议纪要

1 1 高中数学科组长和高三数学教师会议纪要2005年4月28日（星期四）下午2：30，在市教研室准时召来了高中数学科组长和高三数学教师会议。会议先由市教研室中学数学科徐山洪老师进行了工作部署，提出了后段高三复习工作备考的建议，再由一线招生校的高三备课组长谈了命题情况，总结与分析了本校二模情况，最后商讨了高中数学内网建设的有关问题。一、要求科组长必做的工作：（徐老师发言）1、 共同建设好高中数学内网： 在本教研组公布中山中学数学网址，并要求老师们熟记； 及时光顾网站，阅读相关通知； 上报一名高中数学信息技术骨干，（姓名、性别、QQ、电话等，发邮箱），兼职本校的数学网管； 每个学期的最低要求是：各年级上传一套本校命题的试卷；一份科组总结；两篇科组活动简讯； 强调权利和义务对等，若那所学校不能完成，将封闭该校所有成员的内网账号。2、 高一、高二的期末考试命题，教材上及市下发试卷中的变式题，占20%30%。3、 组织本校阅读关于征集中学数学教育优选论文的通知，并发动老师积极撰写教育教学论文，在6月15日前，用A4纸打印后，送交市教研室数学科，电子文稿发到高中数学邮箱 , 先各校初评，控制参评市数学论文评比的数量和质量，人数少的学校不超过5篇（市论文评比不收评审费）。4、 回到学校后，征求下届高三老师的意见，决定下个学期是否统一使用市编写复习资料，反对者在明天中午12点之前电话联系，超过3所学校反对，停止编印市高三复习资料（会上暂只有侨中反对统一编印）。5、 后段高三集体备课安排：将高中数学知识分为七块，编写各知识块的精选题，每块要求不多于5个小题3个大题。分块及负责学校分别是：解析几何（纪中）；函数（一中）；立几（侨中）；数列（实验高中）；三角（桂山）；概率（小榄高中）；应用题（二中）。这些精选题必须在5月15日前上传到高中数学内网或发至邮箱。二、高三后段复习备考建议：（徐老师发言）1、部分高考题源于书本改编，重视书本变式题的同时，加强后段复习的针对性，预测今年的试题较去年容易，平均分控制在75分左右，由此复习时一定要注意控制难度。2、对于已经做过的题，其中比较典型的与错误较多的题，注意温故而知新。3、考前训练要到位，包括心理辅导，后面的大题尽可能要求学生多写，包括关键词语的使用技巧，如“易知”、“显然易得”，对个别后进生可要求摆出条件，适当推出简单结论。4、把握好高中数学中重要的几块内容： 新增的内容要重点掌握，其考查难度会逐年增加，达到新大纲的要求。 函数：二次函数、三次函数求导后转为二次函数是重点，数形结合和导数方法两个非常重要的手段。 数列：等差、等比，抓好五个量及性质；对递推数列的研究挖掘不要过深。 概率：抓好古典型概率；与排列组合相关的概率不要过于难；分布列、期望与方差，多训练中档题。 三角：重在三角函数的性质、正余弦定理的训练。 立几：多花一些训练时间，从各种立几模型的建系、设点开始，逐步教会学生掌握。 解几：大题顺其自然，严格要求小题必掌握。 应用题：除概率统计之外，注意与几何、导数相结合的问题。5、后段复习时间较短，要有所提高，必须做到有的放矢，加强反馈和纠正，不要追求盲目的做题多，主要落到实处，如：每两个星期集中训练一次错题；控制题的难度，要使学生通过努力能够学会。三、前段两套命题特色及二模分析与总结的简短摘要：先后由二中、桂山、实验高中、侨中、一中、纪中的高三备课组长发言。二中的综合试题属精选而成，例如20题到处模拟卷可见，结合的知识点较多。桂山与实验高中认真分析了二模情况。侨中命题参考了江苏、天津高考卷，提出了后段复习重点是抓好分层教学。一中谈了复习策略“制定措施，找出不足，立足基础，明确目标，抓住重点，讲究策略，提高效率”，加强心理辅导，提高自信心与应试能力”。纪中强调后取长补短。四、商讨网站建设：（两位网管发言）1、中山中学数学网，建站两年以来，在全国各地扬名，方便了全国各地高中数学老师的教学工作，也得到了全国各地网友的支持。中山本地数学老师应当知晓，牢记网址 。2、重视网络资源的利用与共建。3、积极发动老师参与教研，向建立友情合作关系的报刊投稿，编辑计划参阅中山数学内网的【专业学习】【教育科研】栏目。4、重视网络交流，正确利用QQ群组，它是各校之间的极其方便的联系纽带。5、教研组长亲自到计算机机房组织老师注册，发动本校老师积极参与内网建设。在内网首页的【师资统计】栏目，可随时看到各校老师的注册和登录情况。6、重视高中数学信息技术骨干群的建设。这个团队，既是中山高中数学网的各校网管，也是高中数学与信息技术整合的研究队伍。7、 积极对网站的建设提出宝贵建议，争取做得更好。8、网管做网是一种爱好，也是一种娱乐，感谢市信息中心、市教研室与全体高中数学老师和全国各地网友的支持。会议结束前