第三次自评估实施方案(简洁版).doc_第1页
第三次自评估实施方案(简洁版).doc_第2页
第三次自评估实施方案(简洁版).doc_第3页
第三次自评估实施方案(简洁版).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

华北科技学院第三次本科教学工作自评估实施方案 为了进一步促进各教学单位加强师资队伍建设、深化教学改革、提高教学管理水平、逐步建立和完善自我发展和自我约束的机制,根据学校的工作部署,我校本科教学工作水平第三次校内自评估定于2010年11月16日起进行,依据高等学校本科教学工作合格评估调研方案(试行)、华北科技学院系(部、院)本科教学工作评估指标体系对各教学单位和相关职能处室进行评估。一、组织机构第三次自评估由学校本科教学工作水平评估领导小组领导,成立由学校领导牵头、相关专家组成的学校第三次自评估工作专家组,具体负责本次评估工作,学校评建办公室组织实施。学校第三次自评估工作专家组组成人员:组 长: 张 驎成 员: 刘士杰 薛鹏骞 赵家振 滕国仁 张秀林 朱景履 张富强王 静 邹光华 魏 鋆 李 满 孙仕敏 二、评估内容和日程安排1. 评估启动时间:2010年11月16日内容:召开学校评估工作启动会议,具体布置评估事宜。2. 自评与分析时间:2010年11月17日12月18日内容:(1)各教学单位开展自评工作。各教学单位根据所承担的任务和服务评建工作的情况进行材料归类、分析整理、撰写自评总结报告,并随时准备迎接学校评建办组织的各项考察工作。(2)学校评建办外请专家作有关提高教育教学质量和本科教学工作合格评估的学术报告。(3)教务处组织有关校领导、专家、各教学单位领导、教研室主任和校系两级教学督导利用讲课比赛、期中教学检查等形式进行大面积听课,听课包括理论教学和实践教学,重点考察学风和教师教学态度及教学水平。同时利用期中教学检查期间检查各教学单位质量工程立项与建设情况。组织召开各系(部、院)学生、教师座谈会及问卷调查(学生座谈会可以按班级或专业召开,每班至少应有一人参加;教师座谈会参加人员应具有一定的代表性。)。(4)人事处进行全校师资队伍结构分析,提交各教学单位分专业师资结构情况、师资培养情况、教师教育教学水平、师德建设等方面的分析报告。(5)学生工作处、团委检查学生出勤、违纪和学习风气等有关情况,并提交各教学单位学风建设、科技创新与课外活动、社会实践与校园文化建设、学生工作队伍建设分析报告等。(6)招生就业指导中心建立跟踪调查毕业生发展情况制度,并提交各教学单位毕业生初次就业率统计表、毕业生发展情况分析报告等。(7)财务处进行教学四项经费分析,提交各教学单位教学经费及专项建设费用的使用情况报告。(8)图书馆进行全校图书资料分析,提交各本科专业馆藏图书资料分类清单(含电子图书)。(9)现代教育中心进行学校校园网建设、网络资源建设与利用的情况分析,提交分析报告。(10)资产管理处进行实验室设备状况分析,提交各教学单位教学设备完好率、使用率、实验场所利用率统计表。3、现场评估时间:2010年12月20日25日,学校评估工作专家组到各教学单位进行集中听取汇报和查阅材料等评估检查,并进行评分。系(部、院)检查时间系(部、院)检查时间体育部12月20日上午基础部12月20日下午外语系12月21日上午文法系12月21日下午土木工程系12月22日上午管理系12月22日下午计算机系12月23日上午电子信息工程系12月23日下午机电工程系12月24日上午环境工程系12月24日下午安全工程学院12月25日上午(系部评估汇总)12月25日下午三、评估结果与反馈1学校评估工作专家组依据本科教学工作第三次自评估总体评价计分办法、日常检查情况、各相关职能处室对各教学单位指标分析情况和现场评估评分情况等对各教学单位的本科教学工作进行综合评分,将作为学校对其教学工作进行总体评价的主要依据,学校根据评估结果对评估结果优秀的单位给予表彰。 2学校评估工作专家组对相关职能处室提供分析报告的质量进行考察工作,对工作出色的部门提出表彰推荐意见。学校评估督察组可全程监督本次评估的各项工作。 3评建办综合本次评估各

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论