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文档简介

2011年9月28日下午，在初中部会议室，我校隆重召开初中九年级誓师大会。会议由年级组长潘晓军主持，沈文涛校长、朱广荣副校长、曾天云副书记等领导出席了会议。首先，年级组长潘晓军就上学期期末质量检测的成绩，从各班级的差距和各科目在全区的位置作了深入的分析，接着赵凯老师作为年青老师代表在会上作了表态发言，他表示自己虽然是刚刚走上讲台，可工作热情满膛，会主动向老教师学习，多研究教学方法，通过自己的努力，为明天中考再创辉煌作出自己的贡献。英语是我校教学工作的一个亮点，教学效果在全区遥遥领先，朱宝萍老师作为英语备课组长作了经验交流，强调了成功的秘诀是“1、团队精神2、工作要落到实处3、不放弃任何一个学生”，她的发言得到所有参会同志的认同。年级段负责人陆长林从整体上对九年级的现状作了分析，提出这一届九年级有着“五大优势”：一、学生学习基础好，每一次综合考试成绩都比较突出；二、师资配备强，这一届九年级教师大多是各学科的把关老师，有着丰富的教学经验，也有工作踏实，教学基本功扎实的年青教师；三、年级组工作以“严”、“细”、“实”作为原则积极开展各项活动，从班主任管理、教师的集体备课等方面都有规定和相关的检查要求；四、各班级的班风、学风纯正，学生的学习主动性强，遵守纪律的意识比较强；五、学校校长室对这一届九年级寄予愿望，从政策上向九年级倾斜。同时他指出九年级也面临着“三个问题”：一、学生人数多，这一届九年级有300多学生，是其它学校同年级人数的23倍，因此班级人数多，教师的教学任务重，对后进生的个别辅导难度加大；二、各学科的实力不均衡，一些科目在全区遥遥领先，但一部分科目在全区处于下游，对年级的综合实力的提升产生影响；三、家长对孩子的双休日学习不重视，出现“5+25”的学习效果，对教学质量的提高产生了很大的压力。因此年级提出了四大措施：1、建立特殊学生的预警跟踪制度，把不好的现象制止在萌芽阶段；2、建立学习质量抽测制度，及时了解学生的学习状况，以便及时采取相应措施；3、建立家长联系制度，定期召开家长会，取得家长的支持，形成家、校教育合力；4、建立备课组长旬会制度，每两周召开各科备课组长会议，对各科的教学情况进行总结和工作布置。接着，在年级副组长的带领下，全体九年级教师举起了右拳，作出庄重的承诺：“关爱学生 为人师表 刻苦钻研 努力工作 为2012年中考取得辉煌奋力拼搏”最后，沈校长对九年级工作谈了几个观点：1、老师要换位思考，相信每一位学生都积极要求进步，要想办法激发学生潜能； 2、要积极引导学生，要因时因人采取不同教育方法；3、要多研究教法，多合作，为提高教学质量想办法。他特别肯定了九年级老师的辛勤付出。同时他也希望老师们
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