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文档简介

国培计划对学员的评价标准 1.国培计划对学员的评价标准根据本项目的基本要求，考虑到通过远程教育手段开展研修的实际条件，评价指标以简单、可操作、反映实际情况为原则，依照参训学员的学习活动方式确立。 对参训学员分三个维度进行评价，对网络研修阶段和校本实践阶段的学习、研讨和交流等进行考核，其中选课前测占4%，学习参与度占44%，研修成果占52%。 最终评价结果分为优秀、合格、不合格三种，成绩在60分及以上者为合格。 维度要求分值选课前测（2%）参加信息技术应用能力测评，根据测评结果选课和制定个人学习计划。 2学习参与度(50%)在线学习时间每门课程不少于1小时(14门课程)。 28加入区域和学科工作坊，积极参与工作坊活动，全程活动次数不少于4次。 8根据课程进度积极参与“方法篇”、“案例篇”、“技术篇答疑”专题课程的主题研讨。 不少于10条。 10撰写研修日志不少于2篇。 4研修成果（48%）完成“方法篇”学科考核作业（信息化教学设计方案信息技术支持的教学环节优化课程作业）20积极参与作业共享互评活动，对其他学员的作业提出有价值的建议和思考。 4校本实践环节提交研修成果（教学设计、教学课件及相关资源、教学反思等）。 20积极参与校本实践环节研修成果的共享互评活动，对其他学员的成果提出有价值的建议和思考。 4总分100类别课程学习（在线时间）篇章准备篇理念篇课程属性必修必修课程数量11分项分值2分2分说明每门课在线时间至少1小时28%选修选修必修必修选修124142分4分8分2分8分热点篇方法篇案例篇技术篇活动参与72%作业（2次）48分每份作业至少参与两次互评回帖总量不少于10条必须做至少2篇至少4次bbs（方法篇、案例篇，答疑篇）10分前测（80题）培训感言工作坊研修活动2分4分8分1)评价标准?合格标准依据上述评估标准，评定学员的最终成绩，成绩在60分及以上者为合格。 ?优秀标准优秀学员以班为单位进行评选，所占比例不高于全班人数的20%，不足1人算1人。 优秀学员需要同时满足以下条件?按照课程学习和培训进度要求，认真学习课程内容。 ?学员的最终成绩在90分及以上。 ?积极参加学科专题BBS讨论活动，发帖经验值总分超过40分。 ?积极参加工作坊研讨活动，全程参与校本研修活动不少于5次。 ?在
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