山东省济宁市2018_2019学年九年级物理上学期月考试卷（12月份）（含解析）.docx

山东省济宁市2018-2019学年九年级物理上学期月考试卷（12月份）一、选择题（每小题2分，共20分）1在国际单位制中，电功的单位是（）AkWhBWCJDA2关于电流、电流的方向，下列说法正确的是（）A负电荷定向移动不能形成电流B物理学规定正电荷的运动方向为电流方向C在电源外部，电流从电源正极经用电器流向负极D金属导体中自由电子定向移动的方向和电流方向相同3关于教室内的电灯、开关、插座之间的连接方式，下列说法正确的是（）A用一个开关控制的两盏灯之间是串联B被不同开关控制的各盏灯之间是串联C开关与被控制的灯之间是并联D各盏灯与插座之间是并联4如图所示，滑动变阻器与一灯泡串联接入电路，已知接线柱C接入电路，要使滑片P向左滑动时灯泡变亮，则电路的另一端（）A只能接D点B只能接A点C只能接B点D接A点或接B点都可以5有“220V 40W”、“110V 40W”、“36V 40W”三只电灯泡，当它们分别在其额定电压下发光时，会看到（）A“220V 40W”的灯泡较亮B“110V 40W”的灯泡较亮C“36V 40W”的灯泡较亮D三只灯泡一样亮6下图所示是一些与用电安全相关的现象，其中符合安全用电原则的是（）ABCD7教室内有四盏220V的灯，两个开关，每个开关控制两盏灯。图中能正确反映教室这四盏灯连接情况的是（）ABCD8如图所示，开关闭合，电流表无示数，电压表也无示数，若故障只能发生在其中一个灯泡上，该电路故障是（）AL2灯丝短路B灯泡L2开路CL1灯丝断了D灯泡L1短路9如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片由左向右移动时，下列判断正确的是（）A电压表示数变大B电流表示数变大CR1两端的电压减小，R2两端的电压增大D通过R1的电流变小，通过R2的电流变大10如图所示的四个电路中，电源电压U相同，R1R2，在相同时间内电流做功由大到小的顺序是（）A甲、乙、丙、丁B丁、丙、乙、甲C丙、乙、甲、丁D丁、甲、乙、丙二、填空题（每空1分，共10分）11有一导体两端的电压为3V，通过的电流为0.3A，若使导体两端电压增加8伏，导体的电阻为 ，若不加电压，流过的电流为零时，其电阻是 。12为测算某电热杯消耗的电能，小华把家中其他用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路。观察电能表，发现在1min内电能表转盘转动30圈。电能表的部分技术参数如图所示，该电热杯工作1min消耗的电能为 kWh，合 J。13要把“2.5V0.3A”的小灯泡接在4V的电源上，并使之正常发光，应与小灯泡 联一个 的定值电阻。14家庭里的电灯突然熄灭，用测电笔分别测火线和零线，氖管都发光。据此，你推断电路的故障是 。15标有“220V 100W”和“220V 40W”的电灯各一盏，它们的电阻之比R1：R2 ；把它们串联到电路中，则它们两端电压之比U1：U2 ，实际功率之比P1：P2 。三、作图与实验探究题（16题3分，17题11分，18题6分，共20分）16如图所示，插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将各器件正确连入电路中：17在探究“电流与电阻的关系”实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，三个定值电阻（5、10、15），两只滑动变阻器（规格分别为“202A”、“501A”），导线若干。（1）连接电路时，开关应当 。（2）小新将实物连接成如图1所示电路，其中有一处连接错误，请你在连接错误的导线上画“X”并改正。（3）进行实验前，滑动变阻器的滑片应滑至 （选填“A”或“B”）端。（4）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表有示数，电压表无示数（两表正常），其原因可能是 。（5）排除故障后，实验时，先接入5的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值；再改接10的电阻，此时滑片P应向 （选填“A”或“B”）端移动，所以滑动变阻器在该实验中，除了保护电路外，还有一作用是 ，为顺利完成实验，他应选择的滑动变阻器规格是 ，实验数据如表，若绘制图象，应为图2 （选填“甲”或“乙”），通过分析数据可得出结论： 。（6）探究完欧姆定律后，小新发现在实验室有一定值电阻，但标签已丢，爱学的他决定利用刚才的器材测一下它的阻值，他的实验原理是 ，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，电流表的指针如图3所示，由此算出它的阻值为 。实验次数123电阻/51015电流/A0.30.150.118在测额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约为10）电功率的实验中，老师给小明提供了以下器材：电流表（00.6A03A）、电压表（03V015V）、开关、电源电压为6V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干。请解答下列问题：（1）小明根据如图甲所示的电路图进行电路的连接（见如图乙）但没有完成连接，请你用铅笔画线代替导线完成电路的连接。（要求滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡的亮度逐渐变亮）。（2）小明将检查无误后开始实验，当滑片向右移动至某一位置，小灯泡发光，此时电流表和电压表的示数见如图丙，则小灯泡两端的电压是 V，此时小灯泡实际消耗的功率为 W。（3）继续向右移动滑片，小明发现电压表和电流表的示数都在增大，小灯泡的亮度在逐渐变亮。小明利用多次测量所记录的数据画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象（见如图丁），分析图线上各点的数据可以求得小灯泡的额定功率是 W小灯泡正常发光时的电阻为 。（4）小明综合分析实验数据，得到了以下发现，其中不正确的是 。A在滑片向右移动的过程中，滑动变阻器两端的电压在逐渐增大B通过小灯泡的电流随着小灯泡两端的电压的增大而增大C小灯泡的亮度由实际消耗的功率决定，灯泡消耗的功率越大就越亮D灯丝的电阻随着它的亮度的增加而增大，说明灯丝的电阻随温度的升高而增大。四、综合题（19题6分，20题4分，共10分）19如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为6V闭合开关S后，当滑片P从R的一端滑到另一端的过程中，小灯泡的IU关系图象如图乙所示。则小灯泡的额定功率为 W，电源电压为 V，滑动变阻器的最大阻值为 。20将标有“220V 40W”的灯泡接在110V的电路中，求：（1）灯泡的电阻；（2）灯泡消耗的实际功率。2018-2019学年山东省济宁十四中九年级（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分）1在国际单位制中，电功的单位是（）AkWhBWCJDA【分析】在物理学上，电功在国际单位制中，电功与电能、热量的单位都是焦耳，符号是J。【解答】解：A、“kWh”俗称度，是电功的常用单位，不是国际单位，不合题意；B、“W”（瓦特）是功率的国际单位，不合题意；C、在国际单位制中，电功的单位是焦耳，符号是J符合题意；D、“A”（安培）是电流的国际单位，不合题意。故选：C。【点评】此题考查的是我们对常见物理量及其对应单位的记忆，属于基础题，容易解答。2关于电流、电流的方向，下列说法正确的是（）A负电荷定向移动不能形成电流B物理学规定正电荷的运动方向为电流方向C在电源外部，电流从电源正极经用电器流向负极D金属导体中自由电子定向移动的方向和电流方向相同【分析】解答本题需要知道电流的形成和电流方向的规定。电荷的定向移动形成电流，定向移动的电荷可以是正电荷，可以是负电荷，可以是正负电荷向相反方向定向移动形成电流。但是规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。【解答】解：定向移动的电荷可以是正电荷，可以是负电荷，可以是正负电荷向相反方向定向移动形成电流。因此A、B不合题意。在电源外部，电流从电源正极经用电器流向负极。故C符合题意。金属导体里面作定向移动的为带负电的自由电子，电子的移动方向与电流方向相反。故D不符合题意。故选：C。【点评】本题考查了电流的形成、电流方向的规定、电源外部电流方向和金属导体中电流方向。注意：一定要注意负电荷定向移动的方向与电流方向是相反的。3关于教室内的电灯、开关、插座之间的连接方式，下列说法正确的是（）A用一个开关控制的两盏灯之间是串联B被不同开关控制的各盏灯之间是串联C开关与被控制的灯之间是并联D各盏灯与插座之间是并联【分析】（1）家庭电路中各用电器之间是并联的，用电器和插座之间是并联的。（2）开关和其控制的用电器之间是串联的。【解答】解：A、两盏灯无论一个开关还是两个开关控制，两灯之间是并联。不符合题意。B、两盏灯无论一个开关还是两个开关控制，两灯之间是并联。不符合题意。C、开关和其控制的用电器之间是串联的。不符合题意。D、各灯之间，各插座之间都是并联的。符合题意。故选：D。【点评】掌握家庭电路中各用电器之间是并联的。开关和其控制的用电器之间是串联的。4如图所示，滑动变阻器与一灯泡串联接入电路，已知接线柱C接入电路，要使滑片P向左滑动时灯泡变亮，则电路的另一端（）A只能接D点B只能接A点C只能接B点D接A点或接B点都可以【分析】先根据灯泡亮度的变化，推知电流变化，从而知道电阻的变化，就可知道滑动变阻器接入电路的电阻丝的长度的变化，从面确定接法。【解答】解：由题可知，滑片P向左滑动时灯泡变亮，电阻要变小，电阻丝的长度必须变短，所以，电路的另一端要接A。故选：B。【点评】知道滑动变阻器的原理，能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键。5有“220V 40W”、“110V 40W”、“36V 40W”三只电灯泡，当它们分别在其额定电压下发光时，会看到（）A“220V 40W”的灯泡较亮B“110V 40W”的灯泡较亮C“36V 40W”的灯泡较亮D三只灯泡一样亮【分析】（1）额定电压是用电器正常工作时的电压，额定功率是用电器在额定电压下的功率。一个用电器只有一个额定电压，一个额定功率。无论用电器是否工作，额定电压和额定功率都不变。（2）用电器实际工作时的电压是实际电压，实际电压下的功率是实际功率。一个用电器有无数个实际电压，有无数个实际功率。（3）灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮。【解答】解：三盏灯都在额定电压下工作，实际功率都等于各自的额定功率。实际功率都是40W，实际功率相同，亮度相同。故选：D。【点评】（1）正确理解额定电压、额定功率、实际电压、实际功率。（2）灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率。6下图所示是一些与用电安全相关的现象，其中符合安全用电原则的是（）ABCD【分析】（1）当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候，就会有电流流过人体，从而造成触电。低压触电可分为单线触电和双线触电，当人体直接碰触带电设备其中的一线时，电流通过人体流入大地，这种触电现象称为单线触电；（2）安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；（3）水是导体，不能用湿手去触摸插头。（4）金属外壳的用电器，外壳一定要接地。【解答】解：A、人体是导体，用手直接触摸插座是非常危险的。故不符合安全用电原则；B、安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。从电线上取风筝容易发生触电事故，十分危险。故不符合安全用电原则；C、接在电路中的电源插头属于带电体，用湿手触摸时，非常容易发生触电事故，十分危险。故不符合安全用电原则；D、金属外壳的用电器，外壳一定要接地，防止外壳漏电，发生触电事故，故符合安全用电原则。故选：D。【点评】本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，要掌握安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。值得注意的是：本来不带电的物体带了电；本来不导电的物体导电了。7教室内有四盏220V的灯，两个开关，每个开关控制两盏灯。图中能正确反映教室这四盏灯连接情况的是（）ABCD【分析】我国家庭电路的电压是220V，并联电路两端的电压相等；并联电路中，各用电器工作时互不影响，用电器的开关应该连接在火线上。【解答】解：A、图中两盏灯串联，工作相互影响，故A错误；B、一个开关断开时，本开关控制的两盏灯不工作，另一个开关控制的两盏灯可以正常工作，所以两开关控制的灯分别是并联的，故B正确；C、当图中两开关都闭合时会短路，故C错误；D、图中上方两灯不能独立工作，必须与下方两灯同时工作，故D错误。故选：B。【点评】本题考查的根据串并联电路的特点和生活经验判断家庭电路的连接情况。8如图所示，开关闭合，电流表无示数，电压表也无示数，若故障只能发生在其中一个灯泡上，该电路故障是（）AL2灯丝短路B灯泡L2开路CL1灯丝断了D灯泡L1短路【分析】电路故障分为短路和断路。如图灯L1和灯L2串联，电压表测灯L1两端电压。已知在闭合开关后电流表无示数，如果是电路短路，电路中还有电流；则电路为断路，电路中无电流；根据电压表无示数进行分析判断。【解答】解：由图知，闭合开关，两只灯泡串联，电流表测量电路电流，电压表测量灯L1两端电压。A、如果L2灯丝短路，相当于一段导线与灯L1串联，所以电流表有示数，电压表测量电源电压有示数，故A不符合题意；B、如果L2开路，整个电路开路，电流表、电压表无示数，故B符合题意；C、如果L1灯丝断了，电流表无示数；此时电压表串联在电路中，测量电源电压有示数，故C不符合题意；D、如果灯泡L1短路，则电压表被短路无示数，此时电路是通路，电流表有示数，故D不符合题意。故选：B。【点评】此题考查了电路故障的判定，要学会使用电流表、电压表来检测电路故障，注意逐一分析各选项，找出符合题意的答案。9如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片由左向右移动时，下列判断正确的是（）A电压表示数变大B电流表示数变大CR1两端的电压减小，R2两端的电压增大D通过R1的电流变小，通过R2的电流变大【分析】由电路图可知，电阻R1与滑动变阻器R2串联，电流表测电路电流，电压表测电阻R1两端电压；根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，由串联电路特点判断两电阻电压如何变化，由欧姆定律判断电流表示数如何变化。【解答】解：由电路图可知，电阻R1与滑动变阻器R2串联，电流表测电路电流，电压表测电阻R1两端电压；滑片由左向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，由串联电路的分压特点可知，滑动变阻器R2两端的电压增大，R1两端的电压减小，即电压表示数变小；变阻器接入电路的阻值变大，总电阻增大，根据欧姆定律可知，电路中电流减小，由于是串联电路，所以各处电流都减小；综上所述，只有C正确。故选：C。【点评】本题是一道闭合电路的动态分析题，知道滑动变阻器的作用、熟练应用串联电路特点、欧姆定律即可正确解题。10如图所示的四个电路中，电源电压U相同，R1R2，在相同时间内电流做功由大到小的顺序是（）A甲、乙、丙、丁B丁、丙、乙、甲C丙、乙、甲、丁D丁、甲、乙、丙【分析】根据电阻的串联和电阻的并联结合R1R2比较四个电路中的总电阻关系，四个电路中电源电压U和通电时间相同，根据WUItt可知，电路中的总电阻越小，电流做功越多，反之越少，据此进行解答。【解答】解：两个电阻串联时，总电阻等于各分电阻之和，即总电阻越串越大，大于任何一个分电阻；两电阻并联时，总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，即总电阻越并越小，小于任何一个分电阻；所以甲、乙、丙、丁四个电路的电阻关系为R丙R乙R甲R丁。因四个电路中，电源电压U相同，且通电时间相同，所以，由WUItt可知，电流做功的关系为W丙W乙W甲W丁。故选：D。【点评】本题考查了电功公式的灵活应用，会根据电阻的串联和并联判断四个电路的总电阻关系是关键。二、填空题（每空1分，共10分）11有一导体两端的电压为3V，通过的电流为0.3A，若使导体两端电压增加8伏，导体的电阻为10，若不加电压，流过的电流为零时，其电阻是10。【分析】知道导体两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻；电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关。【解答】解：由I可得，导体的电阻：R10，因电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，所以，若不加电压，流过的电流为零时，导体的电阻仍为10不变。故答案为：10；10。【点评】本题考查了欧姆定律的简单应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关，是一道基础题目。12为测算某电热杯消耗的电能，小华把家中其他用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路。观察电能表，发现在1min内电能表转盘转动30圈。电能表的部分技术参数如图所示，该电热杯工作1min消耗的电能为0.01kWh，合3.6104J。【分析】3000r/kWh所表示的物理意义：电路中每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转3000r；据此求转盘转30圈消耗的电能。【解答】解：3000r/kWh表示电路中每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转3000r；电能表转盘转动30圈，消耗的电能：WkWh0.01kWh0.013.6106J3.6104J。故答案为：0.01；3.6104。【点评】本题考查了电能的计算，正确理解电能表相关参数的意义是关键，注意：1kWh3.6106J。13要把“2.5V0.3A”的小灯泡接在4V的电源上，并使之正常发光，应与小灯泡串联一个5的定值电阻。【分析】串联电路具有分压作用，电源电压高于灯泡的额定电压，要使灯泡正常发光需要串联一个电阻起到分压作用。已知电源电压和灯泡额定电压，可以得到串联电阻两端电压；已知灯泡正常发光的电流，也就是串联电路电流；已知电阻两端电压和通过的电流，利用公式R得到电阻阻值。【解答】解：由题知，电源电压高于灯泡的额定电压，要使“2.5V 0.3A”字样的小灯泡接在电压为4V的电源上正常工作，根据串联电路电压的规律，应串联一个电阻分压，则串联电阻两端电压：URUUL4V2.5V1.5V，串联电路电流处处相等，由I得电阻的阻值为：R05。故答案为：串；5。【点评】此题考查的是欧姆定律的应用和串联电路的特点，属于基础题，知道电路电流相同是解答此题的关键。14家庭里的电灯突然熄灭，用测电笔分别测火线和零线，氖管都发光。据此，你推断电路的故障是零线断路。【分析】用电器均不正常工作而保险丝未熔断，说明电路中干路上有断路，测电笔测试各处电路，氖管都发光，说明各点与火线是连通的，故只可能是零线断了【解答】解：用测电笔分别测火线和零线，氖管都发光。说明不能是发生短路，若短路，跳闸或保险丝烧断，家中火线和零线都没有电；用测电笔测试火线、零线时，氖管都发光，说明该电路进户火线不可能断路。由此可以判断是进户零线断路。故答案为：零线断路。【点评】本题考查了用测电笔检测电路的故障。在正常情况下，测电笔测火线应亮，测零线应不亮。15标有“220V 100W”和“220V 40W”的电灯各一盏，它们的电阻之比R1：R22：5；把它们串联到电路中，则它们两端电压之比U1：U22：5，实际功率之比P1：P22：5。【分析】已知两电灯的额定电压和额定功率，根据P得出两电灯的电阻之比；根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出两电灯串联时两端的电压之比，根据PI2R求出实际功率之比。【解答】解：P，两电灯的电阻之比：，两电灯串联时，串联电路中各处的电流相等，根据欧姆定律可得，两电灯两端的电压之比：，实际功率之比：。故答案为：2：5；2：5；2：5。【点评】本题考查了电功率公式和欧姆定律、串联电路电流特点的应用，利用好公式及其变形式是关键。三、作图与实验探究题（16题3分，17题11分，18题6分，共20分）16如图所示，插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将各器件正确连入电路中：【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线。（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则，上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。如下图所示：【点评】本题考查了开关、插座的接法。开关接在火线与电灯之间，可以使开关断开时，电灯灯座上没有电，这样在换灯泡时不会发生触电。17在探究“电流与电阻的关系”实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，三个定值电阻（5、10、15），两只滑动变阻器（规格分别为“202A”、“501A”），导线若干。（1）连接电路时，开关应当断开。（2）小新将实物连接成如图1所示电路，其中有一处连接错误，请你在连接错误的导线上画“X”并改正。（3）进行实验前，滑动变阻器的滑片应滑至B（选填“A”或“B”）端。（4）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表有示数，电压表无示数（两表正常），其原因可能是R短路。（5）排除故障后，实验时，先接入5的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值；再改接10的电阻，此时滑片P应向B（选填“A”或“B”）端移动，所以滑动变阻器在该实验中，除了保护电路外，还有一作用是控制电阻的电压不变，为顺利完成实验，他应选择的滑动变阻器规格是“501A”，实验数据如表，若绘制图象，应为图2甲（选填“甲”或“乙”），通过分析数据可得出结论：电压不变时，电流与电阻成反比。（6）探究完欧姆定律后，小新发现在实验室有一定值电阻，但标签已丢，爱学的他决定利用刚才的器材测一下它的阻值，他的实验原理是R，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，电流表的指针如图3所示，由此算出它的阻值为5。实验次数123电阻/51015电流/A0.30.150.1【分析】（1）连接电路时，开关应当断开。（2）原电路中，电压表测电源电压是错误的，应测电阻的电压；（3）进行实验前，滑动变阻器的滑片应滑至阻值最大处；。（4）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表有示数，则电路为通路，根据电压表无示数（两表正常）分析其可能原因可；（5）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变；根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压，根据分压原理，求出当接入15电阻时变阻器连入电路中的电阻；由表中数据得出结论分析回答；（6）实验原理是R；根据电流表选用小量程确定分度值读数，由欧姆定律求出它的阻值。【解答】解：（1）连接电路时，开关应当断开。（2）原电路中，电压表测电源电压是错误的，应测电阻的电压，改正后如下所示：（3）进行实验前，滑动变阻器的滑片应滑至阻值最大处的B端。（4）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表有示数，则电路为通路，电压表无示数（两表正常），故其原因可能是R短路。（5）根据串联分压原理可知，将定值电阻由5改接成10的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向B端移动，使电压表的示数为1.5V；所以滑动变阻器在该实验中，除了保护电路外，还有一作用是控制电阻的电压不变；电阻两端的电压始终保持UV1.5V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U滑4.5V1.5V3V，变阻器分得的电压为电压表示数的2倍，根据分压原理，当接入15电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：R滑21530，故为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少30的滑动变阻器，为顺利完成实验，他应选择的滑动变阻器规格是“501A”；由表中数据，电阻为原来的几倍，通过的电流为原来的几分之一，即电压不变时，电流与电阻成反比，若绘制图象，应为图2甲；通过分析数据可得出结论：电压不变时，电流与电阻成反比；（6）测它的阻值，他的实验原理是R，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，电流表的指针如图3所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.5A，由欧姆定律，它的阻值为：R5。故答案为：（1）断开；（2）如上；（3）B；（4）R短路；（5）B；控制电阻的电压不变；“501A”；甲；电压不变时，电流与电阻成反比；（6）R；5。【点评】本题探究“电流与电阻的关系”实验，考查注意事项、电路连接、故障分析、操作过程、控制变量法、器材的选择、数据分析和电阻的测量。18在测额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约为10）电功率的实验中，老师给小明提供了以下器材：电流表（00.6A03A）、电压表（03V015V）、开关、电源电压为6V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干。请解答下列问题：（1）小明根据如图甲所示的电路图进行电路的连接（见如图乙）但没有完成连接，请你用铅笔画线代替导线完成电路的连接。（要求滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡的亮度逐渐变亮）。（2）小明将检查无误后开始实验，当滑片向右移动至某一位置，小灯泡发光，此时电流表和电压表的示数见如图丙，则小灯泡两端的电压是1.5V，此时小灯泡实际消耗的功率为0.3W。（3）继续向右移动滑片，小明发现电压表和电流表的示数都在增大，小灯泡的亮度在逐渐变亮。小明利用多次测量所记录的数据画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象（见如图丁），分析图线上各点的数据可以求得小灯泡的额定功率是0.625W小灯泡正常发光时的电阻为10。（4）小明综合分析实验数据，得到了以下发现，其中不正确的是A。A在滑片向右移动的过程中，滑动变阻器两端的电压在逐渐增大B通过小灯泡的电流随着小灯泡两端的电压的增大而增大C小灯泡的亮度由实际消耗的功率决定，灯泡消耗的功率越大就越亮D灯丝的电阻随着它的亮度的增加而增大，说明灯丝的电阻随温度的升高而增大。【分析】（1）滑动变阻器与灯泡串联，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡的亮度逐渐变亮，说明滑动变阻器接入电路的阻值减小，故将滑动变阻器的右下接线柱接入电路；（2）根据电压表和电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电压表和电流表的示数，然后根据PUI求出灯泡的实际功率；（3）灯泡在额定电压下的功率即为额定功率，所以从图丁中得出灯泡两端电压为2.5V时通过的电流，再根据PUI求出灯泡的额定功率；（4）A、根据滑片移动的方向确定滑动变阻器接入电路的阻值，然后根据串联电路分压的特点分析滑动变阻器两端电压的变化；B、根据图丁分析灯泡两端电压与通过电流的关系；C、实际功率决定了灯泡的明暗；D、灯丝的电阻随温度的升高而增大。【解答】解：（1）使滑动变阻器的右下接线柱与灯泡的右接线柱相连，如下图所示：（2）根据图丙可知，电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A；电压表的量程为03V，分度值为0.1V，示数为1.5V；灯泡的实际