“首都高校第四届机械创新设计大赛”闭幕式发言稿.doc

“首都高校第四届机械创新设计大赛”闭幕式发言稿创新国家的未来，民族的期待由教育部指导，北京市教委主办，亿维讯公司赞助，北京化工大学承办的，首都高校“亿维讯-CAI”杯第四届机械创新设计大赛，于6月6-7日在北京化工大学正式举行，于15日圆满地落下了帷幕。举办机械创新设计大赛目的，旨在激发和培养广大学生的创新意识、科研精神和实践能力，激励学生刻苦钻研、勇于创新、提高素质，发现和培养在学术上有作为的优秀人才；同时为全国大赛做准备。本次共有26所高校的约150项作品参加了比赛。参赛学校之广，参赛项目之多均创历史纪录。两年一度的机械创新设计大赛，是首都高校机械领域里的专家、学者、学生的盛会。北京高校，人杰地灵，南俊北才，东西相贯，莘莘学子，会聚一堂，交流和分享创新的快乐。参加机械创新设计大赛，对我来说，曾经是一个梦想。在我读大学的时代，我一直没有机会参加如此隆重、如此规模的机械创新设计大赛。因此，能够荣幸地赞助本次机械创新设计大赛，不仅是亿维讯公司希望高校的师生关注创新的方法、理论和工具，因此而有意识地在机械创新设计大赛中多使用TRIZ理论与方法，来指导机械创新设计的实践，也同时实现了我曾经的一个梦想和心愿。创新方法是科技创新的手段，也是科技创新的内容。先进的创新方法是提升国家自主创新能力的重要武器。今天，当中国以一个发展中国家的有限实力迈向“创新型国家”的行列时，对创新方法的研究和掌握具有基础性、根本性和先导性意义。科技部的一项研究结果表明，创新的先锋团队众多的诺贝尔奖获得者的成功途径，一是靠科学发现，二是靠科学仪器，三是靠科学方法。其中科学方法的核心是创新的方法几乎有三分之一的诺贝尔奖获得者是靠科学的创新方法实现了突破性的进展，可见创新的方法对于前沿科研的极端重要性。根据亿维讯公司的长期研究，在数百种的创新方法中，以TRIZ为核心的创新方法是最具可操作性、可重复性的、并且可以与计算机技术紧密结合的创新方法。温家宝总理曾明确指示：“自主创新，方法先行。创新方法是自主创新的根本之源。”由此科技部联合有关部委组织实施创新方法的研究与推广应用工作，从源头上推进我国的自主创新。在4月23日，科技部、教育部、发改委、科协四部委联合下达了2008197号文件关于印发加强创新方法工作的若干意见的通知。我摘录了文件中的若干内容如下：关于教育：加强科学思维方法，大力促进素质教育和创新精神培育。一是，重点从“娃娃”抓起，培养创新意识和创新精神；二是，鼓励本科生、研究生投入科研工作，培训创新意识和科学精神，提高创新素质和创新能力；支持一批由优秀学生进行的创新性试验；继续推进有利于培养学生团队意识和创新精神的大学生竞赛活动；三是，采用灵活多样的继续教育、培训手段，促进各类科技人员和管理人员掌握有效的科学思维、方法和工具，增强创新素质与技能。关于企业培训：推进TRIZ等国际先进技术创新方法与中国本土需求融合，推广技术成熟度预测、技术进化模式与路线、矛盾解决原理、效应及标准解等TRIZ成熟方法在企业的应用。加强技术创新方法知识库建设，研究开发出适应中国企业技术创新发展的理论体系、软件工具和平台。积极推动技术创新方法培训，特别是推动TRIZ中成熟方法的培训。此外，国际上对TRIZ的呼声也在不断增加。2006年5月31日，纽约BusinessWeek在线记者-哈娜瑞娜，也曾经撰写了一篇文章，题目为“世界因TRIZ而动”。文章中提到：在美国，TRIZ已经广泛地传播开。关于TRIZ以及创新的新书和出版物在不断的增加。已经有相当一部分美国公司应用了G.S. Altshuler的创新方法，其中包括波音、惠普、IBM、摩托罗拉、雷神和施乐等。TRIZ在其诞生地前苏联的大学里获得了空前的应用，很多城市建立了发明学院。TRIZ一直作为大学生专业技术的必修科目，同时也是不少高校的研究生专业研究方向。瑞典皇家工科大学（KTH）一直在开展TRIZ研究，北欧数国全部有高校开设TRIZ课程。日本东京大学烟太郎教授把TRIZ纳入教学中，开设了机械制造学。韩国的很多学校也在教授TRIZ知识。在科技部的指导与推动下，国内多个省市都已经相继开展了创新方法的相关活动，如火如荼的TRIZ理论讲座、培训、咨询等工作的开展，让中国的技术创新有了新的特色。我想，很快在教育领域，对以TRIZ为核心的创新方法的研究、教学与推广也应该迅速开展起来。就本次机械创新设计大赛而言，能主动应用TRIZ创新方法和理论的作品还比较少，伴随着政府不断重视创新方法的推广与普及工作，我期待并相信，在下次机械创新设计大赛中，将会有更多的作品能够在TRIZ理论的指导下做出，能够有更高的发明创新水平。创新，是国家的未来，民族的期待。创新教育，创新立国，创新兴邦。首都高校机械创新设计大赛将是中国创新的一个缩影和真实写照。我谨对“首都高校第四届机械