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文档简介
教学实验 强迫流动单管管外放热系数测定实验台说明书上海绿兰教学仪器有限公司电话、 实验目的了解对流放热的实验研究方法; 测定空气横向流过单管表面时的平均放热系数,并将实验数据整理成准则方程式; 学习测量风速、温度、热量的基本技能。二、实验原理根据相似理论,流体受迫外掠物体时的放热系数与流速、物体几何形状及尺寸、流体物性间的关系可用下列准则方程式描述: Nu=f(Re,Pr)实验研究表明,流体掠过横向单管表面时,一般可将上式整理成下列具体的指数形式。式中 :c、n、m均为常数,由实验确定,N u m 努谢尔特准则 R e m 雷诺准则 P t m 普朗特准则 上述各准则中,d实验管外径,作定性尺寸米 流体流过实验管外最窄面处流速m/s 流体导热系数W/m 流体导温系数m2/s 流体运动粘度m2/s 准则角码“m”表示用流体边界层平均温度 作定性温度。 鉴于实验中流体为空气,Prm= 0.7,故准则式可化成:本实验的任务在于确定c与n的数值,首先使空气流速一定,然后测定有关的数据:电流I、电压V、管壁温度 、空气温度 ,微压计动压头h。至于、在实验中无法直接测得,可通过计算求得,而物性参数可在有关书中查得。得到一组数据后,可得一组R、Nu值,改变空气流速,又得到一组数据,再得一组R、Nu值,改变几次空气流速,就可得到一系列的实验数据。三、实验设备本对流实验在一实验风洞中进行。实验风洞主要由风洞本体、风机、实验桌、实验管及其加热器、电测温度计、倾斜式微压计、毕托管、电流表、电压表以及调压变压器组成。由于实验段前有两段整流,可使进入实验段前的气流稳定。毕托管置于流速段,测速段截面较实验段小,以使流速提高,测量准确。风量电子调速调节。实验风洞中安装了一根实验管,管内装有电加热器作为热源,管壁嵌有四支热电偶以测壁温。四、实验步骤将毕托管与微压计连接好、校正零点;连接热电偶与电控箱,再将加热器、电流表、电压表以及调压变压器线路连接好,指导老师检查确认无误后,准备启动风机。启动风机,让风机空载启动,然后根据需要,调节风量。在调压变压器指针位于零位时,合电闸加热实验管,根据需要调整变压器,使其在某一热负荷下加热,并保持不变,使壁温达到稳定(壁温在三分钟内保持读数不变,即可认为已达到稳定状态)后,开始记录电流、电压、空气进出口温度及微压计的读数。 在一定热负荷下,通过调整风量来改变Re数的大小,因此保持调压变压器的输出电压不变,依次调节风机风量测得其动压头,空气进、出口温度以及实验管壁温读数,即为不同风速下,同一负荷时的实验数据。不同热负荷条件下的实验,仅需利用调变压器改变电加热器功率、重复上述实验步骤即可。实验完毕后,先切断实验管加热电源,待实验管冷却后再停止风机。五、实验数据的整理计算壁面平均放热系数电加热器所产生的总热量Q,除以对流方式由管壁传给空气外 ,还有一部分是以辐射方式穿出去的,因此,对流放热量Qc为Qc =QQr=IV Q rQr辐射换热量; 试管表面黑度;Co绝对黑体辐射系数;T管壁面的平均绝对温度;Tf流体的平均温度;F管表面积;根据牛顿公式,壁面平均对流放热系数为空气流速的计算采用毕托管在测速段截面中心点进行测量,由于实验风洞测速段分布均匀,因此不必进行截面速度不均匀的修正。若采用倾斜式微压计测得的动压头为h,则由能量方程式 而 式中: P酒微压计酒精的密度;P=0.8110310g/m3 P空空气的密度,根据空气的平均温度,可在有关书中查得。 h动压头,用液柱高表示。由上式计算所得的流速是测速截面处的流速,而准则式中的流速W是指流体流过试管最窄处截面的流速,由连续性方程: 式中:F测测速处流道截面积;m2 F测= (mm) F试放试管处流道截面积;m2 F试= (mm) L实验管有效管长;L=500mm d实验管外径;d=40mm n实验管数;n=1 W测测速处流体流速;m/s W试实验管截面处流速;m/s 确定准则方程式将数据带入,得到准则数,即可在Num为纵坐标,以Rem为横坐标的常用对数坐标图上,得到一些实验点,然后用直线连起来,因IgNum=Igc+R
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