经典晨诵内容之一(儿童诗)

日有所诵 日有所诵 日有所诵经典晨诵之儿童诗有一个书包沉默不语导语：九月，我们又走进了熟悉的校园。 熟悉的老师，熟悉的同学，熟悉的伙伴儿。我们一块儿读书，一块儿游戏；我们一块儿到童话城里探险，一块儿去攻克数学难题的堡垒；我们一块儿用蜡笔描绘童年的七彩斑斓，一块儿用文字捕捉生命的灵动诗意坐在明亮整洁的教室里，我们不禁欢呼：“开学真好！”老师们，同学们，久违的经典晨诵时间伴随的舒缓的音乐又一次敲醒了我们的耳朵，下面就让我们放松身体，均匀呼吸，平静心绪，一起来享受这如诗如歌的美妙一刻！内容：今天，我们赏读的是一首童诗有一个书包沉默不语热闹的教室里 / 每个书包都在快活地扭动/ 书包扭来扭去/ 玩得快活极了/有一个书包沉默不语 /他静静地坐在那里/ 在这样的环境里 /成了一个温暖的家/你猜，家里住着谁？/是一本精致美丽的书 /他睡在温暖的床上/ 文字在里面跳舞/那一夜，我也闻到了书香 /我梦见 /自己变成了一本书 赏析：多么温馨的一则童诗啊！最能致远是书香，最美的舞蹈是文字的舞蹈。同学们，老师们，愿我们都能拉起文字的小手，在葱茏的书林里翩翩起舞！结束语：好，今天的经典晨诵就到这里，我们明天再见！经典晨诵之儿童诗秋姑娘导语：老师们，同学们，下面是我们的经典晨诵时间，让我们放松身体，均匀呼吸，平静心绪，一起来享受这如诗如歌的美妙一刻！内容：今天，我们赏读一首关于秋天的童诗秋姑娘秋天是秋姑娘的身影/悄悄地落到地上/瞧/金黄的谷穗是她的发/通红的苹果是她的脸/弯弯的香蕉是她的眉/绿绿的豆子是她的眼/呵，秋天啊/你的美丽/让我们沉醉赏析：走过了炎热的夏季，我们迎来凉爽的秋天，秋天是色彩斑斓的，是硕果累累的。同学们，循着秋姑娘的足迹，让我们走进秋的童话城堡，去找寻这里的诗情画意吧！结束语：好，今天的经典晨诵就到这里，我们明天再见！经典晨诵之儿童诗我学会了写信导语：老师们，同学们，下面是我们的经典晨诵时间，让我们放松身体，均匀呼吸，平静心绪，一起来享受这如诗如歌的美妙一刻！内容：今天我们将赏读一首纯美的童诗，名字叫我学会了写信。我学会了写信，/用笔和纸，/用手和心。/我多么想写啊，/写许多许多的信/替雏鸟给妈妈写，/让妈妈快回巢，/天已近黄昏。/替花朵给蜜蜂写，/请快来采蜜，/花已姹紫嫣红。/替大海给小船写，/快去航海吧，/海上风平浪静。 / 替云给云写，/愿变成绵绵春雨；/替树给树写，/愿连成无边的森林。/给自己，/我也要写一封封信：/让自己的心，/和别人的心，/贴得紧紧、紧紧赏析：多么温馨美妙的一首小诗，多么纯真善良的一颗童心，小朋友，等你也学会了写信，你最想写给谁呢？静静地想一想，把最美最美的心愿谢晋文字里，装准过进信封里，送给你最关心的亲朋好友，好吗？结束语：好，今天的经典晨诵就到这里，我们明天再见！经典晨诵之儿童诗小树导语：老师们，同学们，下面是我们的经典晨诵时间，让我们放松身体，均匀呼吸，平静心绪，一起来享受这如诗如歌的美妙一刻！内容： 萧瑟的秋风染黄了小树的叶子，随着冬天的到来，满树的黄叶开始飘零。今天，我们就来赏读一首小诗，名字叫小树。院子里/新种的小树/叶子一片片地掉落/也许他是想家吧/才忍不住地哭啦/我天天请小树喝水/蝴蝶为他飞舞/麻雀为他歌唱/微风也轻轻地安抚他/有这么多朋友关心他/小树渐渐喜欢这新家/悄悄地伸出嫩绿的小芽/笑了/在暖暖的阳光下。赏析：同学们，叶枯叶落，花开花谢，这是自然的轮回，生命的更替，请不要感伤。让我们在冬天蕴藏丰富的力量，等到新鲜温暖的春天，再散发出浑身解数，和小树一起装点万紫千红的满园春色！结束语：好，今天的经典晨诵就到这里，我们明天再见！经典晨诵之儿童诗花园里上课导语：老师们，同学们，美好的一天从经典晨诵开始！让我们沐浴着晨光，感恩着生命，一起来放松身体，均匀呼吸，平静心绪，一起来享受这如诗如歌的美妙一刻！内容：如果说，大自然是一本神奇的绿色的课本，那么，假如缤纷的花园成为我们的课堂，那将会是怎样的一堂课呢？一起来跟老师赏读一首幸福的诗歌，相信你一定会对此无比的心驰神往！让我们一起来诵读儿童诗花园里上课老师带我们到花园里上课/我们不会被叫上黑板做题/整堂课从头到尾都有微风/轻轻儿吹着我们的脸/春天/春天/春天来了/我们在花园里上课多开心/老师给我们讲怎样整地/讲怎样开沟和播种/我们的花园/你快快开花吧/快快开，开得又多又美丽/不用带课本/不用带笔/课上得好极了/大家都欢喜。赏析：喔，在花园里上课，多么奇妙的一堂课，整地、开沟、播种，我们播洒辛勤的汗水，我们期待美丽的鲜花，这样的课充满了欢声笑语，充满了生活的气息，真是别致而诗意啊！结束语：好，今天的经典晨诵就到这里，我们明天再见！经典晨诵之儿童诗好了吗？导语：同学们，仿佛一眨眼的工夫，夏姐姐就穿着碎花长裙，翩翩然来到了人间，你知道吗，她也是个淘气的小姐姐，正和春姑娘在捉迷藏呢!不信，你听好了吗？内容：金子美玲/好了吗？/还没呢！/枇杷树下，/牡丹花丛里。/孩子们在捉迷藏。/好了吗？/还没呢！/枇杷的枝头上。/青涩的果实里/小鸟和枇杷在捉迷藏。/好了吗？还没呢！/天空的尽头/黑色泥土的中央/夏天和春天在捉迷藏！让我们一起加入这有趣的捉迷藏游戏吧，请跟我来读吧！结束语：好，今天的经典晨诵就到这里，我们明天再见！经典晨诵之儿童诗如果我是一片雪花导语：同学们，冬爷爷把最美的小天使伴着呼呼的北风送到人间，这些小雪花神气而可爱，飘飘荡荡，我们带来了无穷的快乐。内容：今天，我们就来欣赏一首关于雪花的小诗如果我是一片雪花，诗人是：金波。 如果我是一片雪花/我飘落到什么地方去呢?/飘到小河里，/变成一滴水，/和小鱼小虾游戏？/飘到广场上，/去堆胖雪人，/望着你笑眯眯？/我飘落在妈妈的脸上，/亲亲她，/然后就快乐地融化。 结束语：啊，好美的诗哦，好快乐的小雪花，同学们，也想当一片雪花吗？你最希望自己飘到什么地方去呢？你也可以把你想去的地方编进小诗里哦!经典晨诵之儿童诗你别问这是为什么导语：现在是我们的“经典晨诵”时间，让我们放松身体，平静心绪，均匀呼吸，享受这如诗如歌的美妙一刻。内容：今天我们一起赏读的是儿童诗你别问这是为什么。妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下了一个。 你别问，这是为了什么？爸爸给我穿上新衣，我一定不把它弄破。 你别问，这是为了什么? 哥哥给我一盒歌片， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为了什么? 晚上，我把它们放在床头边， 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为了什么? 我要把蛋糕送她吃， 把棉衣给她去挡风雪。 一块儿唱那最美丽的歌。 你想知道她是谁吗? 请问问安徒生爷爷 她就是卖火柴的那位小姐姐。赏析：孩子们，你们读过安徒生爷爷笔下的卖火柴的小女孩吗？这个凄美的童话打动了刘倩倩小朋友的心灵，他说要把自己的每一个东西都留下来，送给那位受苦受难的姐姐。刘倩倩小朋友那纯真的童心感动了世界，这首美好的诗篇荣获了世界儿童诗歌比赛的金奖。这首诗从童心里漾出的真诚深挚的同情，深深打动了我，也让我想起了冰心老人曾经说过的一句话：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。”孩子们，让我们用一颗真善美的心灵拥抱美好的世界，让人间的四季永远温暖如春，好吗？结束语：老师们，同学们，今天的“经典晨诵”就到这儿了，我们明天再见！经典晨诵之儿童诗没有一艘船能像一本书导语：老师们，同学们：书，带着我们重温历史；书，带着我们遨游世界；书，带着我们探索未来！一本清新隽永的书，使我们的生活多一份感动和思索。内容：今天，老师将带领大家，一起在这瑟瑟的秋风中，吟诵一首关于书的诗歌没有一艘船能像一本书：没有一艘船能像一本书，狄金森/没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像/一页跳跃着的是行那样把人带往远方。这条路最穷的人也能走/不必为通行税伤神这是何等节俭的车承载着人的灵魂。赏析：这首诗歌的作者是美国著名的女诗人狄金森，她读过许许多多，她觉得书能带她遨游一艘船、一匹马所不能到达的世界，可见读书是一件多么幸福的事啊！男孩们，女孩们，让我们与书为友，去和这位高尚的人谈话，提升我们的灵魂吧！ 结束语：老师们，同学们，今天的“经典晨诵”就到这儿了，我们明天再见！经典晨诵之儿童诗早安，小松鼠导语：和煦的阳光洒满了校园，新的一天又来到了，孩子们，露出你们灿烂的笑容，让我们一起用美妙、动听的声音一起来开启今天的晨诵吧！内容：今天，我们一起诵读一首儿童诗早安，小松鼠整个早晨/我一直看着你/怎样把每一寸/玲珑的晨光/变成七彩的跳跃/嚼成松子的果香/结束语：小松鼠可爱，黎明中的一切小生灵都很可爱。横小的孩子们，你们更可爱！经典晨诵之儿童诗妈妈的爱导语：同学们，明天，3月8日，是天底下所有妈妈的节日，妈妈的爱是无微不至的。她的爱深深地藏在那双深情的眼睛里：她的爱流露在那慈祥的笑容里；她的爱表现在点点滴滴的小事里。内容：让我们用心去读懂妈妈的爱吧。妈妈的爱妈妈的爱，像是草原，我是小羊，怎么跑也跑不到边。妈妈的爱，像是蓝天，我是小鸟，怎么飞也飞在里面。结束语：多美的一首小诗，多么让人依恋的妈妈的爱啊！就让我们沐浴在爱的阳光雨露中，健康成长吧！经典晨诵之儿童诗春天的舞蹈家导语：当大地从梦幻中醒来，让我们随着春之序曲，起舞纷飞，在阳光下跳一曲春天的芭蕾。内容：同学们，今天让我们和着春天的晨风诵读一首儿童诗，题目是春天的舞蹈家。燕子在枝头穿来穿去，蝴蝶在花间飞上飞下，杨柳在河边摆动长裙，鱼儿在水中摇着尾巴。大地举行迎春的舞会，请来了这么多的舞蹈家。结束语：同学们，请你猜一猜，大地还会邀请谁来参加舞会？他们会怎样舞蹈呢？不妨你也来做一回小诗人，写一写吧！经典晨诵之儿童诗花朵开放的声音导语：亲爱的同学们，太阳东升，第一缕晨光照在我们的身上，风儿唤醒了沉睡的大树和小鸟，世界上所有的生物都在发出他们自己的声音内容：老师今天带给大家一首金波的诗花朵开放的声音。我坚信/花朵开放的时候/有声音/它们唱歌/演奏音乐/甚至欢呼，喊叫/蜜蜂能听见/那只七星瓢虫也能听见/为什么我却听不见？/我摘下的鲜花/已停止了开放/结束语：小朋友，你们听到小花朵们的悄悄话了吗？让我们用嘴动人的声音把这首诗传给学校里德每一个小生命，好吗？经典晨诵之儿童诗芽孢导语：送走冬日的严寒，春姑娘迈着轻盈的脚步来了，青青的小草，破土而出，嫩嫩的，绿绿的。走在校园里，到处都可以看见从树枝上钻出的嫩黄的小芽苞， 内容：你听芽孢，作者金波。春天到了/天气暖和了/快点出来吧/小芽孢/别只露出个小头/树皮外面多美/快点出来吧/太阳会给你/穿上绿衣/春风会送给你/甜甜的露滴/ 结束语：小朋友，我们的童年不也是人生的春天么？一片灿烂的春天就要呈现在我们眼前“别只露出个小头”，“树皮外面多美”，出来吧！小朋友，我们一起来读一读这首诗，好么？经典晨诵之儿童诗全世界都在对我微笑导语：今天，沈老师带给大家一首现代