被动语态的易错点

被动语态的易错点【错因一】受思维定势影响，对语境理解不清，不能正确分析主语和动词之间的关系例- Did you go to Sams weekend party?- NoI _.Aam not invited Bwasnt invitedChavent invited Ddidnt invite【分析】 这是一个考查被动语态的试题，从第一句Did you go to Sams weekendparty?(你去参加Sam的周末聚会了吗?)确定时态为一般过去时；答语中的主语I没有受到邀请，是动作的承受者，应该用被动语态。故选B。【错因透视】学生受主语是物的时候才用被动语态的思维定式的影响，没有理解I不是动作的发出者，而误选C、D。例2-1 want to teach in this area-WellTeachers _ very much hereAneed Bale needing Care needed Dwill need【分析】本题考查被动语态，从上下文的语境可知这一地区急需教师，教师作为第二句的主语，是动作的承受者，应该用被动语态。故选C。【错因透视】学生受主动语态思维定式的影响，会误选A、D；受被动语态物作主语，谓语动词用need doing形式的影响，误选B。【错因二】含感官动词、使役动词的主语结构时容易丢掉不定式符号to。例The boys were seen_ around the policeman, listening to him carefully.A. sit B. sat C. to sit D. sitting【分析】本题考查的是主动句中感官动词see，hear，watch，feel，notice及使役动词let，make，have等后面不定式作宾补省略to，变为被动语态时应加上to的用法。故应选C。【错因透视】 受在主动语态中要省略to的思维定势影响，误选A；受句中时态为一般过去时的影响，误选B；受后面现在分词listening to him carefully(伴随状语)的影响，误选D。【错因三】含双宾语的主动结构变被动结构时，容易忽略间接宾语前的介词。例Many flowers _ Miss Gao on Teachers Day.Agiven Bwere given Cwere given to Dhave given【分析】本题考查含双宾语的主动结构变为被动结构时，如果将指物的直接宾语作为主语，那么间接宾语前应加介词to或for。故选C。【错因透视】受汉语影响(许多花给了老师)，误选A、D；对于含双宾语的主动句变被动语态，物作主语时指人的间接宾语前应加介词to或for的概念不清，误选B【错因四】含有短语动词的主语结构变被动结构时，容易漏掉后面的介词或副词例Your exercise-book should be _ after classAhand Bhand in Chanded Dhanded in【分析】不及物动词+介词或副词构成及物的短语动词，是一个不可分割的整体。在由主动语态变为被动语态时，不可漏掉末尾的介词或副词。故本题应选D。【错因透视】对于不及物动词+介词或副词构成的短语动词变被动语态时看成一个整体的概念不清，误选C。【错因五】 对固定短语记忆不清例The book is worth_.Aread Breads Creading Dto read【分析】本题考查be worth doing这一固定句型，在句型中要用v+ing形式表被动意义。故选C。【错因透视】学生没掌握be worth doing这一固定句型，误选D。【错因六】不清楚连系动词主动形式表被动意义的用法例Oh，the milk_ strange，do you think its OK to drink?Awas tasted Btasted Cis tasting Dtastes【分析】本题考查look，taste，smell，sound，feel等连系动词主动形式表被动意义的用法。从第二句时态可知应该用一般现在时。故选D。【错因透视】语法理解错误，以为牛奶应该是被品尝，误选A或B。【错因七】不清楚表示 需要的几个词的两种用法例All these computers need_.Ato repair Bto be repairedCbe repaired Dto have repaired【分析】本题考查want，need，require等动词表示需要，后面可跟doing相当