高二数学备课组上学期教学计划.doc_第1页
高二数学备课组上学期教学计划.doc_第2页
高二数学备课组上学期教学计划.doc_第3页
高二数学备课组上学期教学计划.doc_第4页
高二数学备课组上学期教学计划.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

工作计划:_高二数学备课组上学期教学计划单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页高二数学备课组上学期教学计划为顺利完成本学期教学任务,提高教师教学水平及教育科研能力,贯彻执行学校的教学要求,推进新课程、新理念的实施,特制订本学期教学计划如下:一、指导思想认真落实学校本学期工作思想和指导方针,以抓教学质量为核心,以实现张校长提出的细、实、创、严为指导思想,以备课组为主要教学活动单位,开展本学期的各项工作。团结协作,形成良好和谐的交流、研究的氛围。抓好集体备课,编写好适合本年级学生学情的练习卷、测试卷。切实落实周测和单元测试。以学生为本,研究课堂45分钟的有效教学,抓基础,促提升,提高学生的数学素养和数学地思考问题及解决问题的能力。二、教学内容:.文科数学的教学内容是:()选修-;()选修4-4坐标系与参数方程;(3)选修45 不等式选讲.理科数学的教学内容是:()选修-,选修-3;()选修44 坐标系与参数方程;(3)选修45 不等式选讲三、提高教学质量的具体措施:.认真落实,搞好集体备课。各组老师根据自已承担的任务,提前一周进行单元式的备课,并出好本周的单页练习。教研会时,由一名老师作主要发言人,对本周的教材内容作分析,然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等。.详细计划,保证练习质量。教学中用配备资料,要求学生按教学进度完成相应的习题,教师要提前向学生指出不做的题,以免影响学生的时间,每周以内容滚动式编两份练习试卷,做后老师要收齐批改,存在的普遍性问题要安排时间讲评。3.抓好课堂,稳定数学优生,培养数学能力兴趣。要培育好本班的优生,注意激发学生的学习兴趣,随时注意学生学习方法的指导。4.加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生,教师的课余辅导十分重要。教学中,要尽快掌握班上学生的数学学习情况,有针对性地进行辅导工作,既要注意照顾好班上优生,更不能忽视班上的学困生。5.应加强组内相互听课,评课落在实处,改革课堂教学,以适应新课标下的新教材教法。配合学校开展好各种教学活动:公开课开设、听(评)课、数学竞赛辅导、学科会议、教研及校内外学习交流等。第 3 页 共 6 页高二物理上学期的教学计划、积极探索在选课走班体制下的物理教学与教研工作机制,做好不同层次、不同学情学生的学习引领,做到因材施教、因材施管。、一如既往的做好集体备课,继续加强学科周集中教研活动和日常研讨机制。提前思考每周集中教研活动的议题和内容,并将不同的议题内容分配各不同的教研小组或教师个人,特别要做好集体备课中的说课环节,提前分配任务,说课老师早做准备,提前准备发言提纲,说课完毕,全组认真讨论,根据集体意见认真修改。在集体备课的前提下,各位教师要做好二次备课。教研议题要立足于教学中实际问题和困惑,集中教师智慧解决问题,形成比较系统全面的教研会纪要,并开展好日常研讨活动。进一步规范集体备课程序、完善三次备课机制。3、及时做好每次测验的质量分析,并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。年轻教师要多学习,多钻研,多听课,力争在大幅度提高自己的教育教学水平的同时,发挥好教学生力军的作用。使听课、评课常态化。加强教研组内公开课和组内相互听课,每周安排一次集体听课评课,以相互学习,相互借鉴,也可及时发现问题,及时调整。师徒间听课次数不少于级部规定数量为了达成目标和计划,本学期要真正做到降低难度,减少内容,加强训练,反复记忆,尤其在课堂上,要真正落实先学后教、精讲多练的原则。要提高上课和作业的效率。认真贯彻新课程理念,继续深入研究提高课堂教学效率的具体方法,坚定不移地推行“先学后教、以学定教、当堂训练”的课堂教学模式,紧紧围绕教育教学目标,加强教育教学过程管理,注重打牢学习的基础,突出学习主动性要求,规范学习行为和习惯,坚持教学班区分层次教学、分类重点指导,提高教育教学质量。本学期要开展并做好物理竞赛的组织和辅导工作,及早挑选有意参加竞赛的优秀学生,准备教材,提供地点,专人管理和辅导,要做到有计划,有目标,勤反馈,力争在竞赛方面有所突破。5、深入教室,深入学生,增加亲和力,多找学生谈心,从多方面给学生以鼓励和帮助。规范作业要求,提高作业质量。统一、精选作业内容,严格控制作业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论