主要业绩总结报告　.doc

主要业绩总结报告 主要业绩总结报告本着教育科研研为教育决策服务、为教育育改革与发展的实践服务的的指导思想，区教科所坚持持研究与管理结合、普及与与提高并重的工作思路，发发挥研究、指导、服务的三三大职能，在年主要开展了了以下的工作 一、管理理 1、市、区级课题中期期检查工作根据市教育育科学规划研究课题管理办办法和区教育科学规划划研究课题管理办法的规规定，年对市教育科学“十十五”规划课题、区教育科科学“十一五”规划课题执执行情况进行了中期检查。 检查包括6个市级课题、98项区级课题。 检查采采取课题组报送总结报表和和规划办随访性检查相结合合的方式进行，我们对市级级课题和区级重点课题进行行了随访性检查。 2、学校科研工作检查评价年末，对我区中小学、幼儿儿园进行了教育科研工作检检查评价工作。 评价主要从从科研意识、科研管理、课课题研究、科研成果几个方方面进行。 从检查的结果果来看，学校领导的科研意意识在普遍增强，教师参与与课题研究的积极性在逐渐渐提高，并能把自己教育教教学中的问题作为课题来研研究，取得了一些研究成果果，但校际间差距较大。 3、年度市级科研论文组组织与征集为进一步推动动基础教育科学研究的深入入发展，逐步加大基础教育育的科技含量，增强素质教教育的科研氛围，我们积极极组织我区的各中、小学、幼儿园教师参加年度市基基础教育科学研究论文评审审活动。 组织活动中我们们通过网站和信件通知，宣宣传，并组织专题讲座，为为教师们撰写科研论文做辅辅导，聘请教科院基教所秘秘书室的朱懋勋教师来我区区进行“如何撰写科研论文文”的专题讲座。 各校主管管科研的领导、各校科研骨骨干和上交论文的教师参加加了这次辅导活动，使得我我区上交的论文无论在数量量上和质量上都有所提高。 4、区第一届教育科研研论文征集工作为了提高高广大、干部教师的教育科科研整体水平，促使广大干干部、教师及时总结教育科科研成果、教育教学经验，组织了区第一届教育科学学研究优秀论文征集活动。 论文内容涉及教育理论、教育教学实践、教育管理理等内容。 5、监控与评评价工作加强与小教科、小教研的协调，制订了区21世纪新课程监控与与评价工作方案，并推出出电子版课改时讯专栏栏。 工作中，我们到市级样样本校听课、评课，组织讲讲座，与市监控与评价组一一起了解学校的课改情况，及时发现问题，及时总结结，切实把新课程的监控于于评价工作做到实处。 同时时组织实验校的教师参加优优秀案例、反思随笔的评审审活动。 我们准备把好的案案例、反思日记成册，暂订为区新课程改革教教师反思录目前正在辑出版进行中。 二、研究究 1、数学学困生研究课课题组的课题研究年，我我区课题组开展了一系列研研究、观摩活动，促使此课课题研究能够扎实有效地进进行。 观摩课活动因为为课题组不断地有新的学校校参加进来，加强课题组内内的交流研讨很有必要。 我我们组织了“如何使用分层层测试卡”观摩课活动，并并结合观摩课进行课题辅导导讲座。 评优课活动课课题组于年3月至4月组织织了课题实验评优课活动，参加实验的13所小学、9所中学都组织实验教师师参加了评优课活动。 各校校积极组织实验教师参加校校级选拔，推荐出色的教师师参与区级评优课。 教学活活动中，教师们结合教学实实际、结合学生实际、结合合教材，不断地探索有效使使用分层测试卡的教学学方法，探索学困生转化工工作特别是对学习困难的学学生给予关注和鼓励，优秀论文评比活动为使参参加实验的教师们相互交流流，参加课题实验以来，我我们两次组织了“有效使用用分层测试卡”征文活动。 实验校积极组织教师参加加论文评审活动，实验教师师不断总结经验教训，随时时记录实验体会，积极撰写写论文。 上交的论文有教学学反思、经验总结、案例等等。 2、跟踪指导家庭教教育研究参加此课题研究究的实验校年对家长进行了了群体跟踪指导，组建了家家教协会，并举办了家庭教教育经验交流活动，还辑出版了三期“家教报”。 3、所内人员的课题研研究小学毕业生写作素质质评价研究制定了小学毕毕业生写作素质评价工具小学毕业生写作素质评价价卡，并在实验校使用，在提高学生写作能力方面面取得良好效果。 小学高高年级开设性健康教育研究究课题研究完成了前期调调查工作，在调查的基础上上对课程开设的内容、课时时及教学方法等问题的研究究都取得了阶段性成果。 三、指导与服务 1、组组织科研培训班，进行科研研方法辅导年初，我们举举办了区教育科研培训班。 培训班聘请教科院基教所所的部分专家来授课。 培训训的主要内容有课题研究究方案设计的具体指导、教教育测量、教育统计、教育育研究方法与应用。 全区各各中小学、幼儿园主管科研研的领导和各校科研骨干教教师参加了培训班的学习，培训班取得了预期的效果果。 2、各种专题的科研研辅导应各校的不同要求求，我们为各校进行了各种种专题的辅导讲座，如，科科研方法辅导、数学学困生生研究辅导、案例