回头查工作计划范文.doc

回头查工作计划范文 -1-回头查工作计划进行形式审查。 并随时与上级相关部门进行联系，以方便申报者填报材料。 今年上半年科教科组织申报了省科技厅科研基金进行形式审查。 并随时与上级相关部门进行联系，以方便申报者填报材料。 今年上半年科教科组织申报了省科技厅科研基金1项、省自然科学基金项、省自然科学基金3项、省中医药局科技计划1项、中山市重大课题三项、中山市项、中山市重大课题三项、中山市xx年度科技计划及中山市卫生局医学科研基金43项。 下半年又组织了项。 下半年又组织了xx年度医院科研计划申报、广东省医学科研基金课题申报等。 并于年度医院科研计划申报、广东省医学科研基金课题申报等。 并于8月份召开了硕士以上学历人员科研座谈会，了解他们对科研管理工作的建议，修订医院的科研管理制度。 在广大临床科室及科研工作者的努力及支持下，我院月份召开了硕士以上学历人员科研座谈会，了解他们对科研管理工作的建议，修订医院的科研管理制度。 在广大临床科室及科研工作者的努力及支持下，我院xx年科研工作取得了良好的成果。 在年科研工作取得了良好的成果。 在xx年度市科技奖评审中，我院共有10项成果获奖，其中一等奖项成果获奖，其中一等奖1项、二等奖2项、三等奖7项；在各级科研项目申报中，我院有项；在各级科研项目申报中，我院有9项课题评为广东省医学基金课题、1项广东省中医药管理局课题、项广东省中医药管理局课题、27项中市科技计划项目及17项市卫生局立项课题。 三、实行教与学互动，提高临床科室带教意识。 我院有中山大学北校区、广州医学院、广东医学院、佛山职工医学院等多所高等院校的教学医院，也是中山市卫生学校、珠海卫校、顺德卫生校等卫校的实习点，实习带教任务及实习管理工作重。 下半年，科教科加强教学管理力度，多次组织各相关带教科室的教学秘书到中山一院、广州医学院等上级院校观摩临床实习带教，同时组织各科教学秘书交叉教学查房，以规范临床实习带教工作、提高临床带教意识。 为了解教与学又方的需要，科教科多次组织实习生座谈会、教我院有中山大学北校区、广州医学院、广东医学院、佛山职工医学院等多所高等院校的教学医院，也是中山市卫生学校、珠海卫校、顺德卫生校等卫校的实习点，实习带教任务及实习管理工作重。 下半年，科教科加强教学管理力度，多次组织各相关带教科室的教学秘书到中山一院、广州医学院等上级院校观摩临床实习带教，同时组织各科教学秘书交叉教学查房，以规范临床实习带教工作、提高临床带教意识。 为了解教与学又方的需要，科教科多次组织实习生座谈会、教-2-学秘书座谈会，并经常深入临床科室了解并及时将实习生对带教的意见反馈回临床科室，将带教老师对实习的意见反馈回实习生。 针对临床带教的需要，科教科购置了一批教学学秘书座谈会，并经常深入临床科室了解并及时将实习生对带教的意见反馈回临床科室，将带教老师对实习的意见反馈回实习生。 针对临床带教的需要，科教科购置了一批教学vd，根据学生的要求，各院校轮流观看。 为了提高各科室医务人员临床带教的积极性，科教科组织了一次优秀带教老师评议活动，发放发优秀教师奖。 科教科还经常深入学生生活区，了解学生的生活及用电安全等。 ，根据学生的要求，各院校轮流观看。 为了提高各科室医务人员临床带教的积极性，科教科组织了一次优秀带教老师评议活动，发放发优秀教师奖。 科教科还经常深入学生生活区，了解学生的生活及用电安全等。 四、加强科室间协作精神，成功举办xx年广东省微创外科学术研讨会。 年广东省微创外科学术研讨会。 在中华医学会中山分会、我院科教科、办公室、总务科、设备科、维修站、财务科、微创治疗中心、妇产科、普外一区、普外二区、泌尿外科、胸外科等科室部门的精心策划及紧密合作下，在中华医学会中山分会、我院科教科、办公室、总务科、设备科、维修站、财务科、微创治疗中心、妇产科、普外一区、普外二区、泌尿外科、胸外科等科室部门的精心策划及紧密合作下，xx年年11月27日至29日，xx年广东省微创外科学术研讨会在我院成功举办。 这次研讨会的成功召开为我院各科室部门间紧密协作树立了典型，值得我们在今后的工作中推广。 年广东省微创外科学术研讨会在我院成功举办。 这次研讨会的成功召开为我院各科室部门间紧密协作树立了典型，值得我们在今后的工作中推广。 五、在接收及安排进修生的过程中，科教科坚持热情接待，迅速安排的原则。 在本年度共接收医疗进修生在接收及安排进修生的过程中，科教科坚持热情接待，迅速安排的原则。 在本年度共接收医疗进修生21人、护理进修生38人。 通过这次行风评议回头查活动，科教科更加深刻体会了为临床科室提供个性化服务的精神，更加明确自己的工作目标，同时也了解了自己目前工作的不足之处，在今后的工作中坚定不移地贯彻行风评议的精神，努力为临床科室提供“微笑服务”和“个性化”服务，努力使我院的科研教学水平更上一台阶。 人。 通过这次行风评议回头查活动，科教科更加深刻体会了为临床科室提供个性化服务的精神，更加明确