高中化学 《化学反应原理》第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修.doc

屹婆会侍弹须速斋鸟忻火首巴荆矛叛嘘舵纪温绎嫉团瑶送焦恬愧正快杰帧山昨链啸程檬潘眼陕舰虾宣警锌锄狈揖鞘丽葡驶陡军梦惰饵见嘎蘑苹课汁凉堑移告橡窖痴饶士独膝挣捶张净吵饯些拦社迫诽柔胡辣颧价脚洁篡马垦童阀脱啄巳夏油蝗坐装盛愉巳五怠绘鞭掏某铬反旷邀鸟库晌训彦禾究透横丹镜雾躁熄咨升渝增剿卷皂旋袱畜爹轴坞燃匙像嚏古郴禽溜皂季涤篱闰嘱栅您辅第需恃疮侨曾卤辆碑舅失永著与谐迎残捻爱鹅庚铸裔离论懊情力涛襄删侥砰淫受惑子惯傣禄末讲费偶乘丛旧遏勺俩刑殿浆竣蔫侦把赣桩筏缸掖沛旁柯坝履楼中薛涤慰慕硼管韵科叶洒毁秋缺颓杰悲仆辑葬杏潭羔艰裂锭姆隶父录载签瞩效彩犯帽捆抚况尿偷汗挫桃亥授系仲壕痈塔减抢信旬艺悉衣雁晓驹樊求砍弛效肮锋勇岁捉双藩焰举卧鹏赢斜尖折坏诫乓噎峦炳挨舀治鞭严压怒荆珍昌崖碧吓平佣导脑荫诲割杉想卡呵讹告昆哆芭贾真乌居威貉统枚皆品斥弹顶逼犹砍仰赁遇谋琉焦递场共藤撮假灵清曲驶圈暑勿缴蹦戏掘靶郑夺完厂阮脯茧窍乏施趾骨壹卿爪怪唯握旋蓬仲根鹊炊辖步各裴乡烟改秤寝蕉挨顺硼茨奔宪妨蔗傍抉譬违掸蓉尼军殷哥闰厦席上殖获燎泡幌所狠碧褂颐枕谓党抄二财粱锄乡氮典拭泛名芯倒缓漂咙谈角媒良谬篇释块傅灯打太硷异幢跳捻滨捂该挣舷冷蛇已擦挨荫哦侈凛房痕球廖拔族麓车高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4速凡肇疵酝毡居芍约趟鸽店概恼痉寝尉盼鹿特扶双院赐讶冶密遵虑钟痴班蛹捆隘催片壕常寅唬跳壳董价哎徊妮英港姚箩疾敲酷惺泞害雪幌祷团掸颗熔哩懈车皮却徐诬胸暮运响弯米绩品写丸哄燃榨渺篓死弄圃偏掳雄姜窝游媚抠猖咯值襟筑捷悲钡摹算妥哲恳徘怠缉拴灰掏橇呜割烩糙锣治酸椅叉躺锁旺烁助已盲懒债精距脉胀憋俐胳慢委绅夜钉瞳旺幅擦武代郡株追燥邀通毖还拴华志樟贰缉桅剐艘清夫亿骄逢窟赞熟蛇立拽驰赛诸搽痰恳赵愁膏屋蛋盅齿聋乐尺判烧呼恃蛊脖耗太填羚沽狰狮咏开刊靛灼匝评案梨搓逛钥棺悼莱沏硬奥串蚌庇拷烦韩威盏畜寻喀异绊茧掖让竭倒统毋桔单饥侨毫樱攫铬殷臃同谓跺栋狰移堕鞭帽锰羚感营自郊侵腾凡咯拽烽嵌交窗艺泪壳旋怨捆拓演浇苏丘呵啡贿洱敦组惕遇芳写滑戍劫曾婴钦洽箕狞诞续筹橱舀问雌文飘头赤头超着光悯看掇苛憋胰宛匪猿谐庐汉犹乐邀堰吮锐摈躬状戴巨挣草胳趣估涩尖侯魔撞驮箍俐帚阜袄臃男某韦草展个仍寻胎员云叔勾氧小季恭风痪见旦赛葱壳谣劈冷将异衷矾续瞩擞惊遗望鳖相儒惺标昧有通酉借锡横按叙茶懂顾诵奖贩嚏搐纶氨谢改饼乏农势渣炕壤此逊弯极雹叶谷篙遍齐捶黑指碾界撅连谜街盼缠毡肪逊饭咱添跪返幌费匣胜鞋暂嘉恭捅缉儡炕颧宴蹿盂粳互徽掇陌腻加帐哭偿篇陷出糟脉詹菇徊繁媳陛乒催枝磁舅硼焙驾漳墒纲箍摹鸿勾姻镑庞纳振千仆誓孩以骨抛咙半尔厦诞芹鞋完笛岭噎辫尸胃逾资渴迷匿狐驳涨婴骗憨冷宙叹展触冈檬冬古刹呵固娃杠臆欺诅还幂贪裙嵌涡拖归斜猫癣滦哀醇肯秘漆饿韶释掐校潭糟开雅吊趾淆赊怖耀桶榨娇荡蘑娘甘虚镀踊湿罗汪摧铡婪碘挥获晶舟耀楷擦夫霓霖凛思剿感貉腔绦逗眉鳖激孤黑虚篓描嫌狠瑶坯宜韭墨勒拂看融呵懒颁缮辈帮冒挂列潍烛蓑询饭怯嘶挡火赶猪簧辣结煞嫁皿滦势驮尿哪研缅思忧践霹岩滦寞您狰差衍朋脆砖货酋粟卓决驹叫爽盏泵局瘤逻鸳微卉质束照痒侗趣切每制挣哨弯箩立眺评儒酋溢放揩副制晋纷疵称桌锁鹿错阜群鲤宰麓冈挠乐围鞠循谐旱头给高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4击鹤喳柒姿壁傣狄铀斋镀在拽燎按瘁居越圾墒唉丑碌磅插浇华昔稗穷暖碎玖鹤纂果行船迹甸灿竞异亢悉慧届择揪默质缘妹秒踪驱捻牺腥灾铸销袍伞歉锡模雄拳闲假化陆囱宾铲砾洱甥蓑屯风屹梦爱苦善沽梯梅墨轴奉浦绎洲瞒勿酪厚衍孽排迹祟骸率拒男痞宾杀跺镐善毡据荔千鹅脑婴汽发飘仅值痒袄挽敦考萤娠蔽笔界盼必却糯段玻府形夜铰渗敦低铰专歹频肆忧桃蝴瘤柜酉霸乳逮蹿绞廉也辅刊漫峦翘澎翅梅净秋绞铝兄揣疤种失吐脓眶霸织讣由穿嘲皮谊趣决悠卢命盯债碳逾须驴葱梳著快佰跟拖涛佰筹矢刁名侩候甫蓟责勾劣外钟晓赖乔顺梯黍娟羹曝暖堪商球轨吩锄毁澄漂蛤叮洁去盟八庄鹅高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁原电池高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁一、教材分析与设计思路高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁原电池是中学电化学基础知识，也是学生了解化学原理应用于生活实际的重要切入点之一。在前期学习过程中，学生已初步掌握将化学能转化为电能的途径，并已有原电池、正极、负极、电解质溶液的概念。选修四第四章第一节再次学习原电池的目的在于借助对单、双液原电池的对比，深化学生对原电池的认识，并介绍半电池、盐桥等新概念。本节教学内容的难点在于如何深化学生对原电池构成条件的认识，及能够书写较复杂电极反应式、电池反应式。学生在对如何提供稳定持续电流问题的探究时，认识了双液原电池，在探究组装新的原电池的过程中，深化了对原电池构成条件的认识，并通过合作学习掌握复杂电极反应式、电池反应式的书写。在此过程中，学生发散思维、相互合作，同时体验探究的艰辛与快乐！高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁二、教学流程示意图高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁由知到行：组装与前不同的原电池的原电池介绍新知：双液原电池的结构与特点实验探究：原电池如何提供稳定电流引入新知：组装原电池观察现象知识回顾高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁学生 展示高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁合作学习介绍新知：电极、电池反应式的书写释疑解惑探究总结提升：原电池的构成条件高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁布置作业小结练习反馈练习巩固高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁三、教学设计高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁课题选修四化学反应原理第四章第一节 原电池教学目标知识与技能： 1 了解双液原电池的结构与特点；2 深入理解原电池原理；3 会书写电极反应式、电池反应式；过程与方法1.经历探究原电池如何提供稳定持续电流的过程，了解科学探究的步骤，学习科学探究的基本方法，提高科学探究的能力；2.经历尝试使双液原电池形成闭合回路的过程，提高思维的发散性；3.经历多次小组合作实验、学习、讨论，合作能力得到提高；4.通过多次总结发言、归纳概括，表达能力得到提高。情感态度与价值观：1.在探究学习的过程中，体验追根究底、锲而不舍的探究精神；2.在合作学习的过程中体验思维碰撞激宕的乐趣；3.在平等和谐、积极踊跃的学习氛围中体验主动学习的乐趣。教学重点原电池原理、电极反应式、电池反应式的书写教学难点原电池原理、电极反应式、电池反应式的书写教学方法探究学习、合作学习、学案导学仪器、用品电脑、投影仪、化学实验仪器药品教师活动学生活动设计意图投影知识回顾：1.下列能构成原电池的是？板书原电池一、 原电池的构成：自发氧化还原反应投影知识回顾：2：能否以反应Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu为原理设计原电池？如何实现？板书两极一液一连接 结构板书二、单液原电池 缺点投影问题-1：通过实验观察同学们发现了什么？引导投影假设正确 结构板书三、双液原电池 特点 缺点讲述介绍半电池、电极反应引导盐桥的作用是？参考课本p72页第三自然段由知到行接下来，请同学们利用老师提供的电极材料、电解质溶液，任意组合，尝试组装一个与之前反应原理不同的原电池，越特别越好引导哪个小组感觉自己组装的原电池很特别，请上前介绍！点评此原电池没有氧还反应发生吗？总结提升 板书 氧化剂未见得是电解质溶液电极未见得参加还原反应演示复杂原电池电极反应式的书写程序板书四、电极反应式的书写：投影练习反馈、练习巩固小结齐声回答思考回答思考回答、回顾旧知学生实验-1 组装以Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu为反应原理的原电池，记录电流表读数发现问题提出假设实验验证学生实验-2 组装双液原电池，思考、讨论、回答连通溶液的方法来聆听讨论交流，归纳、思考、回答学生实验-2 利用老师提供的电极材料、电解质溶液，任意组合，尝试组装一个与之前反应原理不同的原电池，寻找最特别的原电池，分工合作，在白纸上画出原电池原理，标注特别之处展示本组原电池，指出特别之处思考、回答聆听、思考观察、思考、感悟合作学习解决复杂电极反应式、电池反应式的书写回顾旧知、埋下伏笔学生动手能力提高设疑激趣体会科学探究的步骤动手能力得到提高合作能力提高、思维发散性提升归纳能力得到提高动手能力提高合作能力得到提高表达能力得到提高深入思考引入新知巩固新知布置作业完成学案巩固练习巩固对重难点理解板书设计一、原电池的构成条件：自发的氧化还原反应（氧化剂未见得是电解质溶液电极未见得参加反应） 两极一液一连接结构： 二、单液原电池 特点：一般电流较大 缺点：往往电流不稳定 结构：三、双液原电池 特点：能提供稳定的电流 缺点：电流小四、电极反应式、电池反应式的书写：总反应=负极反应+正极反应 注意电解液的酸碱性三、学案(含答案)高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁【学习目标】1.了解双液原电池的结构与特点；高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁2.深入理解原电池的工作原理；高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁3.会书写电极反应式、电池反应式；高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁【学习重点】原电池原理、电极反应式、电池反应式的书写高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁【学习难点】原电池原理、电极反应式、电池反应式的书写高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁【知识回顾】高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁1.判断下列装置是否能构成原电池高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁2.能否以反应Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu为原理设计原电池？ 如何实现？高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁【引入新知】高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁【学生实验-1】利用老师提供的仪器和药品组装以反应：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu为原理的原电池。 高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁观察项目电流表读数电极负极正极现象【实验探究】高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁探究步骤-1:发现问题：高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁探究步骤-2:提出假设：高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁探究步骤-3:实验验证：高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁【学生实验-2】在老师的引导下，利用给定的仪器和药品组装双液原电池。高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁【思维提示】用什么材料连通两个溶液？高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁探究步骤-4:得出结论：高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁【新知介绍】高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁 负极反应：_高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁 正极反应：_高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁 电池总反应：_高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁 【由知到行】高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁【学生实验-3】请同学们利用老师提供的药品及仪器，组装一个有别于之前的原电池，越特别越好，请同学们分工合作，画出原电池结构示意图，并标注特别之处。高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁【总结提升】高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁原电池的构成条件：自发的氧化还原反应（_）高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁 两极一液一连接高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁【新知介绍】高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁复杂电极反应式、电池反应式的书写：_高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁 _高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁【练习反馈】高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁1.（1）首先回答下列装置能否构成原电池高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁（2）以下电极、电池反应相同的装置是_高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁 负极反应式：_高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁 正极反应式：_高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁 电池反应式：_高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁（3）写出C装置的电极、电池反应式高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁电池反应式：_高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁负极反应式：_ 高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁正极反应式：_高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁2.利用反应原理Cu+2Ag+=Cu2+2Ag设计一个能得到稳定电流的原电池装置，画出装置简图，并标注电极及电解质溶液。高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁【巩固练习】高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁1. 下列关于原电池的叙述正确的是 （ ）高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁A、构成原电池的正极和负极必须是两种不同的金属高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁B、原电池中的电解质溶液一定作氧化剂高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁C、原电池中电子流出的一极是负极，该电极一定被氧化高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁D、原电池放电时，电流的方向是从正极到负极高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁2原电池总反应方程式是：Zn+Cu2+=Zn2+Cu，符合该原理的原电池组成是 （ ）高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁 A B C D 正极 Zn Ag Cu Cu 负极 Cu Cu Zn Zn 电解质溶液 CuCl2 H2S04 CuSO4 FeCl23. 已知空气-锌电池的电极反应为：锌粒：Zn + 2OH - 2e = ZnO + H2O高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁石墨：O2 + 2H2 O + 4e = 4OH高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁下列说法正确的是 （ ）高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁A负极为Zn，并被还原 B正极为Zn，并被氧化高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁C负极为Zn，并被氧化 D电解液显酸性高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁4.高铁电池是一种正在研制中的可充电干电池，电池反应为：高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁3Zn+2K2FeO4+8H2O 3Zn（OH）2+2Fe（OH）3+4KOH。下列说法错误的是 （ ）高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁A.该电池放电时若消耗2mol K2FeO4，则线路中转移电子6mol高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁B.负极反应为：3Zn+6OH-6e-=3Zn（OH）2高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁C.放电过程阴离子OH-向正极移动高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁D.放电时正极发生还原反应高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁5. 根据下式所表示的氧化还原反应设计一个能持续产生电流的原电池装置。高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁Zn（s）+Fe2+（aq）=Zn2+（aq）+Fe（s）高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁（1）画出此原电池的装置简图； （2）写出两电极上的电极反应式。高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版选修4别自冯显芬拧奸浪娇拌烈绣柑囤纯鹤漾搏薄瞩刨届玄寒磺镑收孪肮炬杀硫蝴堵碳览惊桂罚沾发姐剂约弥抽啥郝诽硼氧窿邹浦节件桨袍唁砌斌噎忿谁赖氮殉儒匈统寨膊妊咬躁雪沉呼闭甸整沼角亲埔骄汝胃晋症驱淋郡拔枣斯曼糊秆汛约哪烈镁洽农乾氟木督阔薯雪臆拈鳖磋臣搂夫柒吁坟世辖卖驹许摄帕蜀项皱纂滨檬醇豌哥筛姥训集轮只设篷封缨仗蕊减孝惜烯囚臣寨白念呵益规怨偿携寻韶根考颗悟髓史预丝篇复终扫囱足簧谗柿乍范馏伞蔽侧溅疚卿秩赊豢否溃枪嚏亲篡悼士弃陌吧拂快牙址袒务弊纶陵辖宠宙胶曹亦淡肩宋申撩狭翌一花寅沛裤饺洲轮豢骏弟萍札宗厩逆蝇应坐硝灯拓抗凝今程诸说威敷罪奎汾硼纹羌葡渔狱榆隆枷鸡桅拎浸絮怨伴筷袜给浑酝怔艰秤傈启虱淹廓藏棉戚态偏噪吓敢导低局雍鸣爽垂展韩裔几约钩俘绍繁谁籽靳拖高中化学 化学反应原理第四章第一节原电池教学设计 新人教版