安全文化理念是企业发展的动力.doc

行业资料：_安全文化理念是企业发展的动力单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页安全文化理念是企业发展的动力人生的目的依个人的不同而不同，但所有人的最低的，也是最基本的目的是生存。而且理想的或追求的生存状况就是人身心的安全、舒适、健康。人不管经历怎样的人生道路或发展路径，其最基本的需求就是生命安全。如果没有了生命，其任何的理想、目标都是一句空话。因此，从生命的角度讲，安全观是人生观的最基本的目标。作为煤矿企业，安全是头等大事，没有了安全，一切都无从谈起。然而要想长治久安，就要用文化统领安全，只有培育出优秀的安全文化，才具备了制胜的法宝。基于这一理念，在多年的安全生产过程中始终把“安全文化建设”做为各项工作的重中之重来抓。不断总结、提炼、塑造出富有本矿特色的安全文化。有人说：“听不进安全第一的劝告，是耳朵的幼稚；不懂得防范为重，责任重于泰山是心灵的幼稚；不深入一线，排除各种安全隐患，还他人以安全则是行为的幼稚。”企业的兴旺发达，离不开每位职工的谨小慎微。“保证安全生产，防患于未然”需要的是我们的安全工作时时抓、事事抓、永抓不懈！安全生产的实践主体是人，安全生产的本身就是对人的生命权益的维护。人的安全意识如何，安全文化素质高低，直接关系到安全生产的具体工作。只有以人为本，启发、引导、强化职工的安全意识，才能做到自我保护，以减少事故的发生。安全教育是提高人的安全素质的重要手段之一，系统的安全教育包括安全知识、安全技能和安全态度三部分，缺一不可。安全知识教育的目的在于“知”，安全技能的目的在于“会”，安全态度的目的在于“行”，三者的有机统一对于能否实现安全教育的最大效果至关重要。但安全文化理念对职工的影响是深层次的，在短时间内不可能产生明显的、根本的效果，但正因为安全文化理念影响的是职工观念、道德、态度、品行等深层次的人文因素，所以需要通过不断的长期教育,来提高职工的安全修养，真正做到以人为本、安全生产。联系工作实际我讲讲以下四个方面：第一，安全理念要渗透于管理活动之中，指导安全行为方式。安全文化最终的目的就是指导行动，我们要求区管跟班要全过程。所谓“全过程”就是要求区管跟班必须坚持与工人同下同上，甚至最后一个上井；把“安全是最大的政治，安全是最大的责任”、“不能管好安全的干部是不称职的干部”、“真爱职工就要狠抓三违”、“四个凡是，六不放过”（即：凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督、凡事有人检查；不放过一处隐患，不放过一个违章作业者，不放过一个违章指挥者，不放过一个说情者，不放过一个渎职者，不放过一个不作为者）等安全理念的教育融入其中，尤其是把考核区管能否做到全过程、能否及时发现和解决生产中的隐患和问题做为日常的管理考核。要求区管每月分上中下旬定期对四个班组进行仔细的考评，每人全月扣分不低于100工分，并在班组草帐签字生效，少扣一分在区管奖金按一分2元扣除，这种强制特别管理给了一定压力，以此来促使区管在安全管理上真抓实干，实践证实在工作中确实收到良好效果。第二，安全理念渗透到“反、防、查、抓、讲”活动之中。为增强职工在生产中的保安意识和能力，减少“三违”现象的发生。自xx年7月至今，我们在全体职工中开展了“反、防、查、抓、讲”活动。就是每个管理者都有隐患排查任务、“三违”指标，一月一考核，指标任务与安全兑现挂钩。“三违”人进行罚款交现金制度，确立并践行“不反违章就是最大的违章”、“不查隐患就是最大的隐患”的安全理念做为这项活动的一个深化点，在全矿干部职工中广泛开展了“反、防、查、抓、讲”活动，引导干部职工结合安全生产正反两方面的经验教训和自己的切身感受，自己教育自己，从而加深对确立这些安全理念重要性的认识。第三，用制度保障安全行为方式的固化。一种理念让人接受不容易，养成固定的行为方式更不容易。安全文化建设取得实效的关键就在于行为方式的养成。在安全文化建设的过程中，有很多背离理念，偏离轨道的行为方式要纠正，这就要有制度来约束。在总结多年安全管理经验的基础上，不断完善更新了一系列管理制度，上到区管，下到普通职工，每个人都在制度的约束之下。“区管值班、跟班制度”、“碰头会制度”“汇报制度”“班组长及群安员管理制度”“青岗考核、汇报评比制度”“职工培训制度”“安全例会管理制度”“三无班组考评办法”“三违及安全不放心人员帮教办法”“群监网员管理制度”“事故分析制度”“零散工种管理办法”“假工管理制度”“隐患排查制度”等20余项安全管理制度，涉及到各个工作环节，渗透到安全工作的方方面面。健全、完善的管理制度就是行动标尺，一旦有背离安全理念的行为就要受到处罚，使得不规范的行为得以纠正，安全理念得以有效的落地，安全行为逐渐养成，并固化为行为习惯。第四，把安全理念渗透于“安全互保”管理活动之中。近几年，我们以党员为骨干力量，广泛开展了“安全互保”活动。“党团员身边三无”、“群监网”、“青安岗”等群众“安全互保”活动连续不断。要求这些骨干人员在安全生产中做到自身遵章守纪的同时，还要及时发现和制止他人的违章违纪现象，从而最大限度地加大现场作业的安全互控力度，消除安全隐患。为了激励这些骨干力量充分发挥安全互控作用，我们教育引导他们牢固树立“人人都是安全员”、“关注安全就是关爱生命”、“不反违章就是最大的违章”等安全理念，并自觉用这些安全理念规范自己的作业行为和互保行为，变“要我互保”为“我要互保”。为此，每个月党员都要及时把自己在安全作业和互保等方面的具体工作向支部汇报。各支部结每月对党员在安全生产中发挥作用的情况进行一次总结讲评，并作为党员日常考核的重要内容，从而激发党员的安全责任意思和自觉参与安全互保的主动性。在我队形成了“总支抓党、行政抓长、工会抓网、团委抓岗”人人抓安全，人人保安全的大安全格局。安全文化理念的建设是煤矿企业的生命，它没有时间的开始和结束第 5 页 共 8 页安全文化理念的架构与延伸“安全风险不清楚，不干；安全措施不完善，不干；安全工具未配备，不干；安全环境不合格，不干；安全技能不具备，不干”。在今年4月召开的健康安全环保年会上，中国海油创造性地提出了班前“五想五不干”的安全作业要求，随后，在今年的安全生产月里也以班前“五想五不干”为主题，向生产一线大力推行。“五想五不干”仅仅是口号还是要切切实实保障员工的安全？为什么要提出这个要求？6月22日，记者走访了健康安全环保部总经理宋立崧。众所周知，海洋石油的勘探开发较之陆上具有更大的风险性，同时中国海油近年来又向石化等中下游领域扩展，安全管理面临诸多挑战。总公司非常注重一线员工在生产过程中的安全管理。在过去的几年中已经通过完善管理体系、健全操作规程、强调执行文化、加强人员培训等多种形式来追求安全业绩，但安全管理的理论和实践都告诉我们，预防重大事故，必须从小事做起、从基层一线做起，最根本的是必须把安全生产的理念落实到一线员工身上：只有员工自身的安全意识、风险防范意识得到提高，每一个一线工作的参与者都重视安全，整个安全生产工作才能取得实效这就要求员工在工作之前要对施工环境、工具、技能等存在的所有可能风险统筹考虑，如果确实存在风险，想好之后则可以“不干”。宋立崧接着说，“五想五不干”的一个重要方面是“五不干”，这就意味着给工人授权，当施工现场有潜在风险时，工人们可以提出“不干”，这也符合我国安全生产法第四十七条的规定：“从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。”在以往专家所作的安全原因分析中，行为和环境是导致事故的两大因素，其中行为所造成的事故占到了整个事故总数的88%96%。因此，总公司认为确保施工安全的重点是授予员工更多权利，提高员工行为的主动性。这个授权主要分为两个方面，一个是上级对下级的授权，员工在面对不安全作业时可以对上级说不；另一方面则体现在甲方和乙方之间。生产施工作业大多由乙方直接完成，因此，甲方应该提醒乙方，要充分发动员工讨论和理解“五想五不干”，通过员工自身发现问题，杜绝施工危险，防患于未然。“五想五不干”的提出进一步架构和延伸了公司的“安全文化”理念。如何贯彻安全文化、抓好安全生产呢？宋立崧认为仅仅在思想上重视还是不够的，这需要公司各个层面员工的行动和参与。以前在抓安全生产中，几个难点已相对得到解决，比如落实责任制，要求各级领导高度重视；完善管理方法和程序，进行风险源的分析；加强基层管理人员的安全监督作用；安全事故信息的及时传递和共享。现在工作的重点是狠抓基层，注重对现场作业人员风险防范意识的培养，从而使安全生产的整个体系更为完整。要想使抽象的安全生产意识真正被员工接受，达到入心入脑的效果，内化为员工自觉的行为规则，必须采用形象生动、为员工所喜闻乐见的表达方式。“五想五不干”的说法比较符合员工的接受习惯，简洁易记，具有浓厚的基层文化特色。总公司通过大小会议、宣