电子商务基础与实务PPT课件

电子商务基础与实务 课程说课稿 本课程选用的教材是即将出版的院本教材 电子商务基础与实务 该书以电子商务的实际业务为背景 以电子商务业务活动为主线 坚持 理论够用为度 的原则 采取项目教学 任务驱动 通过 教学做一体 理实一体 教学模式改革 培养 提高学生实践能力 达到技能型人才培养目标 采取 软件模拟 实战训练 方式 帮助学生熟悉电子商务业务流程 加深对电子商务基本理论的理解与掌握 1 教材分析与处理 项目一体验电子商务 项目二网络营销 项目三电子商务物流 项目四电子商务安全 项目五网上创业 1 教材分析与处理 2 电子商务基础与实务 的教学地位 电子商务基础与实务 是市场营销专业的专业基础课 本课程以电子商务实际业务为背景 以电子商务活动为主线 依托电子商务师实验室软件平台的体验性实验 操作性实验和淘宝网的创业性实验 采用理论实践一体化的教学模式 实行项目教学和任务驱动 使学生熟练掌握电子商务主要业务流程 知晓电子商务的基本概念 基本原理 关键技术及其在电子商务企业中的应用 通过本门课程的学习 为市场营销专业学生今后从事商务活动奠定基础 3 教学目标总体目标 通过电子商务实验室教学软件的模拟 使学生熟练掌握B2C C2C B2B EDI电子商务前后台业务流程 学会使用网上银行和网络营销中各种工具 并借助于淘宝 阿里巴巴等实践平台 开展电子商务业务活动 4 教学重点 难点及策略 1 理论知识基础学生已经学习过 计算机应用基础 具备了基本的计算机操作和网络应用能力 为本课程的学习打下了良好的基础 学生都已经拥有银行卡为淘宝开店 网上银行等相关内容的教学和实训创造了良好的条件 2 心理学角度学生对电子商务 网上购物和网上开店都非常感兴趣 紧紧抓住学生的这一心理特点 充分调动起他们的学习兴趣 这非常有利于本课程教学任务的实施 项目教学 任务驱动 情境教学 角色扮演 软件模拟 实战演练 案例分析 理实一体化 电子商务实验教学管理网站 软件模拟 实战演练 分组合作 角色扮演 问题探究 主要通过 主动参与 自主探究 协作学习 的学习方法来培养学生的动手实践能力 自主学习 2010年度江苏联合职业技术学院精品课程 职业活动导向 突出能力目标 项目任务载体 理论实践一体化 学生主体 能力训练 6 1原则 注重把职业能力中的核心能力渗透到课程中 即自学能力 沟通能力 合作能力 创新能力 解决问题的能力等 依据 联院电子商务专业人才培养方案和课程标准 大型项目任务 1 教学设计总体思路 结合市场营销专业的特点 讲授电子商务基础知识与技能 以学生为主体 采取项目教学 任务驱动引领教学 实行 教 学 做 一体的教学模式 以培养学生实践技能为目标 以电子商务实验室软件和淘宝网运营管理为主线 采取模拟教学 案例分析 实战演练 小组合作学习等教学方法实施教学 利用多媒体 网络资源 视频 课件 等教学手段开展教学 课外训练 结合课程特点 充分利用电子商务教学管理网站资源和网络资源便利 有计划