幼儿一日活动计划方案.doc

幼儿一日活动计划方案 幼儿一日活动计划方案幼儿一日活动计划方案 (一)幼儿一日活动方案中一班一日活动计划白沙路小星星幼儿园罗炜娜本周主题小蜗牛爬呀爬 一、来园活动要求教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。 让幼儿在区角自由选择活动，在玩的过程中要与小朋友起友好合作，互相谦让。 二、晨间活动活动内容炒黄豆活动准备录音机、磁带活动指导幼儿两人为一组，面对面，手拉手站立。 游戏开始，幼儿一边朗诵儿歌，一边做相应动作。 游戏过程中两人必须始终保持手拉手姿势，不能撒手。 三、升旗早操要求让幼儿按顺序排好队，准备升旗。 在排队的过程中要保持安静，不说话，不推挤。 升国旗、唱国歌的时候要集中注意力，唱好国歌。 做早操的时候让幼儿集中注意力，遵守纪律，跟着老师做。 四、生活活动要求幼儿根据自己的需要入厕，能用正确的方法洗手，不玩水。 能有序的领取点心，安静的吃完点心。 五、晨间谈话内容小蜗牛的家要求能大胆举手发言，知道小蜗牛背上的壳就是它的家。 六、教学活动语言活动小蜗牛活动目标 1、观看课件，引导幼儿围绕情节，结合生活经验展开讨论，感受努力的艰辛和成功的喜悦，懂得坚持的重要。 2、利用教材的情感因素，以境激情，引发幼儿获得不同的情感体验。 活动准备 1、课前使幼儿了解蜗牛，知道蜗牛的一些基本特征； 2、课件小蜗牛活动过程 一、点击课件，出现小蜗牛，谈话引出主题师你们瞧，这是谁啊？它的表情是怎么样的？它为什么不开心呢？（幼儿猜想）那到底是为什么？还是让我们一起来看看吧！ 二、观看课件，引导幼儿结合生活经验展开讲述 1、第一次观看前半段，“从蜗牛艰难地攀爬到被螳螂从树上打落”引发情感体验小朋友，你看懂了吗？看了这个片子，你心里有什么感觉？（幼儿讲述）噢！你们看了以后都觉得很难过！是什么事让你们觉得很难过呢？（幼儿讨论）那还有些什么事让我们觉得难过呢？让我们再来看一次！ 2、第二次观看前半段，（幼儿边看，教师边讲述重点段） （1）自主讨论蜗牛想做一件什么事？它为什么想要爬上大树？（爬上高高的大树，看地更远！）一路上发生了什么事？遇到了哪些困难？根据幼儿回答逐一打出相关图片，并提问讲述。 小动物超过它（为什么它总是被小动物超过呢？）小蜗牛是怎么爬的，我们来学一学吧！（幼儿与教师表演爬得很慢、感觉很累）它的速度这么慢，想要爬上那么高的一棵大树，容易吗？那它有没有停下来呢？（虽然它总是被小动物超过，可它还是继续爬）喝露珠（它为什么只喝一点露珠？）小蜗牛连一点吃的东西都没有，多可怜呀！写信（小蜗牛在给谁写信？它会说些什么？如果你是小蜗牛，你会？你们在难过、伤心、一个人很孤单的时候，最想告诉谁？怎么说？）用树叶当被子（小蜗牛连被子都没有，可怜吗？）被螳螂打落（螳螂看起来是怎么样的？它把小蜗牛怎么样了？） （2）点击课件，同时出现五幅图片，引发幼儿情感体验师小蜗牛想为梦想努力，可是却碰到了这么多的困难，最后还被螳螂一掌打了下来，这时候，它的心情会是怎么样的？ （3）激发讨论那它会继续下去吗？这样吧，我们和旁边小朋友互相讨论讨论！（教师参与幼儿的讨论）师讨论得怎么样了？谁愿意把你的想法告诉大家？你认为蜗牛会不会继续努力？为什么？ 3、在幼儿充分辩论的基础上，观看后半段录像 （1）师我们现在有两种不同的意见，小蜗牛到底继续下去还是放弃了呢？让我们接着看下去； （2）提问小蜗牛被谁救上来了？小蜘蛛会对它说些什么？（如果你是小蜘蛛，你会对小蜗牛怎么说？）请个别幼儿上来学小蜘蛛，对小蜗牛说一说鼓励的话，小蜗牛听了小蜘蛛的话，是怎么做的？（一边唱歌，一边前进）原来小蜗牛选择了继续努力，最后怎么样了？（爬上了树顶，成功了！） 三、经验迁移，懂得坚持的重要，培养抗挫心理师你们看，小蜗牛遇到了这么多困难，都能坚持下去，那你们以后碰到困难，会怎么做呢？（不怕困难，坚持到底）师小结对，做什么事只要我们坚持下去，就能象小蜗牛一样，获得成功！ 四、体验成功的喜悦，为小蜗牛的成功祝贺，点击课件，出现小蜗牛的笑脸师你们瞧，小蜗牛现在的心情变得怎么样了？（变好了！开心了！）你们的心情呢？（很高兴！）那就让我们带着好心情去给小蜗牛祝贺吧！ 七、生活活动要求分组解小便、喝水。 不推不挤。 八、教学活动音乐活动我是快乐的小蜗牛活动目标 1、感受活泼欢快的曲调，了解并拍出3/4拍的强弱弱的节奏特点。 2、能用跳跃和连贯的声音演唱歌曲，创造性地表现出歌曲所表现的情景。 活动准备 1、活动前，在自然角饲养小蜗牛，引导幼儿观察蜗牛的特征和习性，并与小蜗牛交朋友。 2、我是快乐的小蜗牛歌曲磁带、小蜗牛图片和头饰。 活动过程 1、谜语导入今天老师带来一首谜语，听一听它是那种小动物？谜语走路从来不回头，背着房子去旅游。 伸出两只小犄角，一别看来一边走。 （为了更形象，教师一边模仿动作，一边说谜语） 2、出示实蜗牛图片，引导幼儿观察小蜗牛的外形特征，激发幼儿对小蜗牛的兴趣。 （1）小蜗牛长得什么样子？ （2）小蜗牛平时都在干什么？ （3）小蜗牛爬起来是怎样的？它的表情怎样？哪个小朋友来形容一下？（引导幼儿用肢体或语言表达） 3、欣赏歌曲，熟悉旋律，掌握3/4拍的节奏特点。 播放歌曲我是快乐的小蜗牛音乐，引导幼儿完整欣赏歌曲，教师跟幼儿边听歌曲边拍节奏。 感受歌曲活泼欢快的曲调。 （1）刚才听了这首歌曲有什么感觉？ （2）教师引导幼儿用语言或肢体动作表现出三拍子的节奏特点。 4、再次欣赏歌曲，学唱歌曲。 （1）欣赏第二遍歌曲，幼儿随音乐节奏学说歌词。 提问你们听到歌曲中唱了什么？说说自己感觉哪句歌词最有趣？自己喜欢哪句歌词？并尝试唱一下或用动作来表现。 （2）教师将幼儿根据喜欢的歌词进行分组，教师弹唱，幼儿随音乐尝试大声跟唱。 （教师给予表扬，纠正唱错的地方。 ） 5、采用不同的形式演唱，表现歌曲。 （1）引导幼儿用男女对唱的形式练习演唱歌曲。 （2）鼓励幼儿在熟悉歌曲的基础上加上创造性的动作演唱。 （3）教师和幼儿共同确定表演的动作并进行练习。 6、请幼儿戴上蜗牛头饰，随音乐集体表演歌曲。 7、教师小结多可爱的小蜗牛呀，跳得真好，美丽的春天来到了，我们一起去旅游吧。 在我是快乐的小蜗牛的音乐伴奏下，带孩子走出活动室。 活动延伸引导幼儿在自然角中观察小蜗牛，进一步了解小蜗牛的特征及习性。 九、上午游戏我来扮蜗牛要求共同合作，友好游戏；用废旧物品把自己和同伴装扮成蜗牛。 十、生活活动要求午餐之前解小便、洗手时保持安静。 洗手时要注意把袖子挽起来，洗手六步法要掌握，洗好手以后必须把水甩在池子里，然后擦干净。 十一、吃午餐在吃饭前要提醒 1、吃饭时保持安静，不可以说话。 2、不可以挑食，不可以用汤泡饭吃 3、要用手扶着碗，把碗放在桌子上吃饭 4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。 吃完以后能够把桌子清理干净，把碗筷收拾好放在门口的桶里。 然后有次序地去拿餐后水果。 十二、餐后活动内容拼图-蜗牛要求安静游戏，爱护拼图。 十三、午睡要求能够在午睡前解小便、洗手。 把鞋子整齐地摆在门口，睡觉时，能够把自己的衣服脱下叠好放在床上，不与他人交谈、不影响他人睡觉。 十四、生活活动要求午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。 女孩子要把头梳好，男孩子不准打闹、大声喧哗。 然后排队安静地到教室吃点心。 吃点心的过程中，不应该和其他小朋友大声说话。 吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。 然后吃水果，拿水果时，要有次序地排好队，不推不挤。 十五、下午游戏科学蜗牛吃什么活动目标 1、尝试饲养和照顾小蜗牛，观察记录比较蜗牛的饮食习惯。 2、乐意和老师同伴交流自己的发现，体验交流与发现的快乐。 活动准备 1、师生共同捕捉小蜗牛若干。 2、幼儿画册活动过程 1、观察小蜗牛提问小蜗牛长什么样？ 2、猜测小蜗牛喜欢吃什么？提问你们知道小蜗牛爱吃什么？（引导幼儿根据已有经验大胆猜测）幼儿一日活动计划方案 (二)幼儿园一日活动计划和一周活动计划安排表安徽省青阳县朱备幼儿园大班一日活动计划安排表【幼儿一日活动计划方案】安徽省青阳县朱备幼儿园一日活动设计周计划表幼儿一日活动计划方案 (三)xx幼儿园一日活动计划第1篇幼儿园一日活动计划7308:20来园要求教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。 让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让。 晨练之前，要自觉地把玩具收起来。 8208:45晨练活动要求 1、排队 2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓励不敢爬的幼儿，并且注意安全。 8:459:00升旗早操要求准备开始升旗的时候，让幼儿按顺序排好两队，准备升旗。 在排队的过程中尽量保持安静，不说话，不推挤。 升国旗、唱国歌的时候要集中注意力，唱好国歌。 升完国旗的时候做早操，做早操的时候让幼儿集中注意力，遵守纪律，跟着老师做。 9:00带小朋友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水要求 1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所 2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干 3、喝水时提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子9:05集合点名要求 1、集合敲铃，”小椅子，转过来；小嘴巴，闭闭牢；小眼睛，看老师。 “一二三，静下来。 2、点名让幼儿用简短响亮的声音回答”到”，同时尽可能说说小朋友刚来的表现。 910-9:35第一节教学活动要求 1、回答问题时要举手 2、上课时不可以随意讲话，扰乱课堂秩序9:35第一节课结束要求 1、请小朋友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手 2、排队领牛奶、点心 3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上 4、喝完牛奶自由看书9:50敲铃提醒收书1000-10:30第二节教学活动课程结束后提醒幼儿上厕所，洗手，喝水10:35敲铃集合，排队去指定地点做游戏洋娃娃和小熊跳舞10:55解小便、洗手、喝水，请幼儿把幼儿走廊上，”我的飞机开始飞，飞到哪里去？”“飞到*那里去”11:10吃中饭要求 1、吃饭时不可以挑食 2、不可以汤泡饭 3、手要扶着碗吃饭 4、吃饭时不可以说话午餐11:10-12:00要求 1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。 洗手时要注意把袖子挽起来，洗手六步法要掌握，洗好手以后必须把水甩在池子里，然后擦干净。 2、在吃饭前要提醒 （1）吃饭时保持安静，不可以说话。 （2）不可以挑食，不可以用汤泡饭吃 3、要用手扶着碗，把碗放在桌子上吃饭 4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。 吃完以后能够把桌子清理干净，把碗筷收拾好放在门口的桶里。 然后有次序地去拿餐后水果。 5、11:50左右，请吃好的小朋友排队，去操场散步午睡12:002:30要求能够在午睡前解小便、洗手。 把鞋子整齐地摆在门口，睡觉时，能够把自己的衣服脱下叠好放在床上，不与他人交谈、不影响他人睡觉。 生活活动2:303:15要求午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。 女孩子要把头梳好，男孩子不准打闹、大声喧哗。 然后排队安静地到教室吃点心。 吃点心的过程中，不应该和其他小朋友大声说话。 吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。 然后吃水果，拿水果时，要有次序地排好队，不推不挤。 游戏活动3:203:45要求到棋类图书活动室活动，去之前按小组分组，让幼儿分组游戏，并且在游戏前提出要求，只在自己选择的区域活动，遵守规则。 去活动室的路上要排队，保持安静，有秩序地进入活动室。 户外游戏3:45400要求幼儿在活动室游戏后，提醒幼儿洗手上厕所，然后带队去操场进行简单的户外游戏活动，拍球活动，让幼儿在指定的区域内进行游戏。 第2篇幼儿园一日活动计划上午: 一、晨间接待:幼儿礼貌入园,教师热情接待,并和幼儿做简单的交流。 二、晨间活动:袋鼠跳要求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳,.上午 一、晨间接待幼儿礼貌入园，教师热情接待，并和幼儿做简单的交流。 二、晨间活动袋鼠跳要求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳，其余幼儿分别为比赛的幼儿呐喊助威。 三、早操、喝开水要求幼儿跟着音乐做加油操，阿里山的姑娘，立正稍息站好做操时动作整齐，表情认真，做好操之后上厕所并喝开水。 四、晨间谈话本周对幼儿进行讲文明懂礼貌教育。 五、集体活动 1、语言活动每长耳朵的小老虎。 2、音乐我上学前班。 六、午餐 1、餐前教育介绍食谱，引起幼儿的食欲。 2、餐前活动玩手指游戏，念儿歌。 3、幼儿安静进餐，主动添饭。 4、餐后活动玩穿线板，小动物药。 下午 六、午睡幼儿将衣物脱下摆放整齐，安静入睡保持良好睡姿。 七、起床，吃点心安静起床，同伴间互相帮忙，并喜欢吃各种午点。 八、游戏活动区域活动数学区，手工区，益智区，表演区。 九、集体活动科学宁宁的一天。 十、离园活动 1、桌面游戏。 2、收拾好物品，和老师同伴再见。 第3篇幼儿园一日活动计划上午领域:语言活动名称;b字歌p字歌活动目标:1发准b音和p音，并能对名称中含有b音和p音的物品进行区分。 2初步感知拼音字母b和p，对语音活动感兴趣。 活动准备:拼音宝宝b和p儿歌b字歌和p字歌及录音活动过程:1认读拼音字母b和p。 -猜猜他是谁。 2发音练习。 3学写拼音b和p。 任课教师翟雪莲家长配合工作:1引导幼儿正确在拼音本中书写字母b和p。 2幼儿一起寻找家里含有b音和p音的物品，进行认读。 （要求读准字音）下午领域:语言健康活动名称鸡婆婆找假牙活动目标:1.懂得牙齿对说话发音准确的作用。 2感受故事人物形象和情节创造的幽默感。 .活动准备黑色书面纸或黑色胶布。 .活动过程:a.扮一扮，演一演。 -老师事先用黑色书面纸或胶布，裁成门牙大小，贴在自己门牙处扮成掉牙。 b.问一问，说一说。 （有关牙齿保健的问题）。 c.忆一忆，想一想。 -家中有没有人是装了假牙的？-爷爷奶奶装了假牙有没有不方便的地方？d.小结牙齿除了帮助我们咀嚼食物之外，还可以帮助我们说话说得更清晰，如果嘴里缺了牙，会不漂亮、说话别人也可能听不懂、吃东西时不方便，所以更要好好爱护自己牙齿。 :任课教师:文玉莲家长配合工作家中有带假牙的老人或是牙齿不好的老人，家长可以和孩子一起为老人们准备一些容易咀嚼和消化的食品，培养孩子尊敬老人、关心家人的情感。 第4篇幼儿园一日活动计划预设目标认知目标 1、通过鼓励幼儿进行角色扮演-小小刺绣员，让幼儿了解其职责及任务。 培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。 2、通过引导幼儿设计花样图，并进行绘画，培养幼儿思维的创造性、发散性。 情感目标 1、通过让幼儿专注地投入角色，尽责地完成工作，并享受劳动的乐趣，培养幼儿的责任感。 2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动，让幼儿懂得相互配合、协助，培养幼儿的自律性。 人格目标 1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会，培养幼儿的兴奋性，同时，让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。 动作技能 1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品，培养幼儿手的灵活性及协调性。 目标提示教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。 早炼跨栏呼啦圈7:00-7: 501、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏，并进行竞赛，培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。 2、通过组织幼儿转呼啦圈，培养幼儿身体的协调性、灵活性。 早操7:50-8:00通过调动幼儿情绪，引导幼儿注意音乐节奏，大胆、自信地做操，幼儿一日活动计划方案 (四)xx幼儿园宣传月活动方案方案一幼儿园宣传月活动方案为贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南，积极组织宣传培训，深化幼儿园教育改革，努力提升学前教育质量，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心。 现制订如下计划 一、活动主题指南-让科学育儿知识进入千家万户。 二、活动时间20xx年5月12日至6月12日 三、组织机构组长朱晓达【幼儿一日活动计划方案】副组长侯思维、温红瑜、王佩璇成员全体教师 四、宣传内容和方式继续围绕深入落实指南，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。 1.组织各班家长代表参加5月11日举行的全镇学前教育宣传月启动仪式暨开展家庭教育公益讲座，全面启动和部署学前教育宣传月活动。 2.学园工会开展学习贯彻指南经验交流活动，分享学习指南的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用指南，开展保育教育活动。 3.推选两名教师参加”我爱幼教，我爱幼儿”主题演讲比赛，增强教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教师的素质，促进专业发展。 4.大班开展”幼小衔接”活动，让家长明确指南指引下幼儿教育的根本，把”提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，反对”小学化”倾向。 5.向家长做好宣传工作，明确学籍录入的重要性，配合学园做好学前教育管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据准确、全面录入幼儿学籍信息。 7.开展一次家长学校讲座，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解指南，提高科学育儿能力。 8.结合”六一”庆祝活动，开展亲子游园活动及”端午粽子情”亲子竞赛活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。 9.在宣传月活动期间，利用幼儿园的led显示屏显示宣传标语，营造宣传月氛围；同时利用家园联系栏、家校通等途经在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。 方案二幼儿园宣传月活动方案 一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实国务院关于当前发展学前教育的若干意见、省市学前教育三年行动计划（xx-xx年）等文件精神，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。 现结合我园实际，制定本方案。 二、活动主题加快发展、规范办园、提高学前教育质量。 三、宣传时间20xx年5月25日至6月25日。 四、组织领导为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，小组成员如下组长孙永臻副组长杨军泽陈赛玲成员杨军泽陈赛玲温莹 五、实施步骤 1、动员阶段5月25日至6月2日为宣传动员阶段，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。 2、实施阶段6月3日至6月21日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策，同时抓好活动的落实。 3、总结阶段6月22日至6月25日为活动总结阶段。 在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告。 六、宣传活动方式 1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答村民问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，同时力争邀请媒体给予报道。 2、深入开展园内宣传。 在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。 尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、召开1次全园家长会，发放致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 七、活动要求 1、统一部署、加强领导。 要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。 2、广泛发动、深入宣传。 应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。 在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。 3、精心组织、确保安全。 高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。 通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。 4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。 方案三幼儿园宣传月活动方案 一、指导思想为深入贯彻落实中省市区关于大力发展学前教育的精神以及省市区学前教育三年计划，根据省教育厅关于开展全省学前教育宣传月活动的通知（陕教基三办xx2号）要求，促进学前教育事业科学发展，形成全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，进一步推进我园学前教育持续健康稳步的发展。 二、活动主题及目的通过开展学前教育月活动，围绕”快乐生活，健康成长”这一主题，充分利用国家和省科学育儿资源平台、家长宣传册、海报等，宣传学前教育重要性，宣传国家、省发展学前教育政策和各市发展学前教育先进经验和做法。 通过开展文艺活动、育儿专栏、致家长的一封信、召开家长会等方式，宣传科学育儿的内容和方法，引导社会和家长树立科学的教育理念，促进儿童健康快乐成长。 三、活动时间第一阶段5月20日至5月25日为宣传发动阶段，召开动员会，成立宣传领导小组，指定宣传工作方案。 第二阶段5月26日至6月15日为宣传实施阶段，根据宣传计划和实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。 第三阶段6月6日至6月20日为活动总结阶段。 在本次活动月结束后，将活动开展情况及时书写出书面总结，上报中心校。 四、活动领导小组组长xxx组员xxx 五、宣传内容和重点 1、宣传相关政策。 大力宣传陕西省人民政府关于大力发展学前教育的意见(陕政 (xx)51号）、安康市人民政府关于加快发展学前教育的实施意见（安政发xx3号）和省、市、区、办学前教育三年行动计划等学前教育政策措施，形成全社会共同关心、支持学前教育发展的良好氛围。 2、宣传管理制度。 重点宣传幼儿园工作规程、幼儿园收费管理暂行办法、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正”小学化”现象的通知、陕西省幼儿园基本办园标准（试行）、陕西省学前一年教育实施方案、陕酉省物价局关于认真做好学前教育收费管理工作的通知、安康市幼儿园办园水平评估（复查）标准、安康市幼儿园标准化建设指导意见等一系列中省市学前教育法规、规章制度及区办相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。 3、宣传科学育儿知识。 广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长与儿子信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。 六、宣传方式多渠道向社会宣传。 通过庆”六一”联欢会，制作育儿专栏，印发宣传单，致家长一封信，召开家长会等方式，广泛宣传学前教育政策方针，并在醒目位置悬挂标语。 开展园内宣传。 天骄幼儿园在宣传月期间组织全园教师集中学习学前教育相关政策，尤其要组织教师逐条学习陕西省人民政府关于大力发展学前教育的意见、3-6岁儿童学习与发展指南、教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正”小学化”现象的通知。 利用园本教研等形式，通过撰写学习笔记、集体交流等方式解读国家和省里学前教育政策。 【幼儿一日活动计划方案】 七、建立长效的宣传机制。 将每年的5月20-6月20日作为学前教育宣传月，列入年度工作计划，形成系列的宣传活动，建立长效的宣传机制。 方案四幼儿园宣传月活动方案 一、指导思想为了深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。 根据南平市教育局关于开展xx年学前教育宣传月活动的通知，我园于5月20日启动以”学习指南，了解孩子”为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。 现结合我园实际，制定本方案。 二、活动主题学习指南，了解孩子 三、活动时间20xx年5月20日-6月20日 四、领导小组组长罗青副组长陆继淑、刘兴玉、胡华菁组员幼儿园全体教师 五、宣传内容 1、学前教育发展政策的宣传。 宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。 向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。 2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的发展成果。 宣传管理制度，促进规范办园。 宣传普及学前教育的重要性。 宣传幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要(试行)学前教育督导评估暂行办法关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正”小学化”现象的通知幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。 3、宣传科学育儿知识，纠正”小学化”倾向。 学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化发展。 深入开展园内宣传。 在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。 六、实施步骤 1、动员阶段5月20日至5月25日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组,制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。 2、实施阶段5月28日至6月15日为宣传实施阶段，根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。 3、总结阶段6月18日幼儿一日活动计划方案 (五)xx幼儿园年推普周活动方案 一、指导思想以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观，发挥国家级语言文字示范园的榜样和辐射作用。 二、活动时间xx年9月11日17日 三、活动主题:我的中国梦 四、活动目的通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排（一）组织领导，落实管理由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组。 负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。 （二）宣传动员，营造氛围 1、在推普周期间，通过张贴宣传图片、出板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。 2、发放给全体教师推普倡议书和给全体幼儿家长的推普公开信，向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。 3、推选一批教师推普员和文字规范员。 （三）教师活动安排 1、组织教师进行我的中国梦经典诵读竞赛。 2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。 3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。 4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。 对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。 （四）幼儿活动安排 1、小班组充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话。 2、中班组开展讲故事、宣传活动 3、大班组我的中国梦经典诵读附推普宣传口号说好普通话，方便你我他;我是中国娃，爱说普通话;进园请讲普通话。 小朋友乐哈哈开口就说普通话小小中国娃推普责任大幼儿一日活动计划方案 (六)xx幼儿园安全月活动方案方案一幼儿园安全月活动方案 一、指导思想以镇安全工作会议精神为指导，以科学发展观和安全发展理念为统领，以创建”平安和谐校园”为目标，集中组织开展一系列丰富多彩、内容新颖、富有实效的活动，唱响安全发展主旋律，普及安全生产法律法规和安全常识，提高师生的安全意识和自我保护能力，营造”关注安全、关爱生命”的校园氛围，创造良好的教书育人环境，促进社会和谐稳定。 以镇教体办活动方案为依据，结合我园实际，特制订本方案 二、活动时间和主题活动时间xx年6月1日-6月30日活动主题科学发展、安全发展。 三、活动阶段 1、宣传发动阶段（6月4日-6月10日）园长召开专题会议，传达关于活动月的要求和内容，提出活动的具体要求，部署活动的开展，动员全体人员积极投身到本次活动当中。 2、执行阶段（6月10日-6月20日）各班要按照相关要求指导师生认真开展以下活动 （1）开展好安全教育活动。 （2）开展一次应急演练。 开展一次防汛疏散演练。 （3）开展一次安全隐患排查。 结合上季度安全卫生工作检查，对学校的校舍、设施、安全管理等进行一次安全隐患排查。 对学校内部进行严格、细致的安全大检查，督促整改各类不安全隐患，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等恶性事故的发生。 （4）开展一次全员岗位安全培训活动。 结合各自实际，通过自学或集体学习的形式，对本单位的教职工开展以安全生产法律法规知识、基本常识和一岗双责要求为主要内容的全员培训，并将培训情况纳入个人考核。 （5）组织一次防汛、防溺水、防雷击、防食物中毒专题教育。 组织一次防人身侵害的自我保护的教育。 4、总结阶段（6月20日-6月30日）各班要认真总结经验，坚持贴近实际，按照活动总体要求，结合自身特点，创新工作思路，在形式和内容上突出特色，增强活动趣味性、吸引力和感染力，确保”安全月”活动取得实效。 方案二幼儿园安全月活动方案为了进一步做好当前幼儿园安全管理工作，我园开展以”治理隐患，防范事故”为主题的”安全教育月”活动，现结合我园实际情况，制定本安全月活动方案。 一、指导思想认真贯彻落实”安全第 一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以”治理隐患，防范事故”为主线，突出”安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。 二、活动时间总体安排3月2日至3月31日。 第一阶段3月2日至3月10日，主要活动内容包括制订活动方案、宣传发动、建章立制、安全自查；第二阶段3月11日至3月25日，主要活动内容包括整改消除安全隐患、教育活动全面展开；第三阶段3月26日至3月31日，主要活动内容包括迎接上级检查，学校安全月活动总结。 三、活动内容及活动安排（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。 1.广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。 2.充分发挥主题班会等阵地的作用，大力加强幼儿良好行为习惯的培养，让幼儿牢固树立”时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。 3.提高幼儿自我教育、自我管理、自我服务和自我防护意识和能力。 4.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻教育法、教师法、中小学幼儿园教师职业道德规范以及学生伤害事故处理办法等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚幼儿的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。 （二）以活动为载体，增强安全教育的效果。 1、进一步加强和改进幼儿园德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准安全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。 2、各班建立安全检查负责制，由班主任负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。 3、与学生及家长签定安全协议书，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。 4、拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座，用身边的例子说服教育学生。 教给学生基本的保护常识和技能。 四、做好服务保障工作 1、加强校产的使用与维护管理。 全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。 合理分工，责任到人，加强对校内消防设施的检测与维护。 加强用水、用电管理，为教育教学提供优质服务。 2、做好综治工作。 加强综治人员的教育管理，提高防范意识。 加强值班人员管理，严格夜查制度。 密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。 五、加强组织领导、强化安全责任意识 1、成立安全工作领导小组。 2、进一步完善各类事故的安全应急预案。 3、落实安全责任追究制。 4、建立健全安全工作的长效机制。 方案三幼儿园安全月