托班教师心得(精选多篇)　.doc

托班教师心得(精选多篇) 托班教师心得(精选多篇)第一篇托班教师心得转眼间，担任托班老师已有1个多月了。 在这段时间里，我深深地感受到托班宝宝的不同之处，心里不禁地为天下的母亲产生钦佩之情。 我们班的宝宝都是第一次离开自己的家里来到幼儿园，是人生的一个重要的起点。 宝宝的各项能力都需要老师的关心和帮助，这也让我对托班教育有了更新的认识生活就是教育。 刚开学不久，宝宝在入园时的情绪波动动较大，个别幼儿哭闹的很很厉害，还有宝宝会挣脱老老师的手跑出去。 为了保证证孩子在园的安全，我们都都会随手关门。 记得在一次次教学活动时，我刚把门关关上，刘苏畅就哭着喊起来来“老师，别关门！”随随后，她跑到门边，用小手手将门推开，站在一边哭了了起来再看看其其他的孩子，他们也跟着哭哭起来。 我赶紧说道“好好，不关，老师不关门！”我一边安慰着孩子们，一一边将门打开。 为什么孩孩子怕关门？我在区域活动动时问刘苏畅“为什么不不让老师关门呢？”“奶奶奶”他的小手指着门说道。 我恍然大悟，原来在孩子子们的眼中，门关了，妈妈妈进不来了，就不能接他回回家了。 看到孩子们关门门后的这些反应，我不禁感感受到惭愧。 所以在平时和和孩子们相处的时间里，我我会更留意孩子们的语言和和举动，常和孩子们抱一抱抱，亲一亲。 让孩子对我们们产生信任和依恋，让孩子子们喜欢上幼儿园。 这样就就算是他们看着我关门也会会觉得习以为常了。 我自自己认为托班教师要有足够够的耐心，因为托班年龄小小，他们的吃喝、拉撒、睡睡都需要教师的帮助，这些些琐碎的事老师都需要耐心心的引导，托班孩子理解能能力差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸摸一摸，有时候孩子之间为为了抢玩具要动手打人，闹闹矛盾，这时老师要热心的的帮助他们，并妥善的解决决问题，不能冷落了某个孩孩子，要把温暖送给每一位位宝宝，特别是对于刚入园园哭闹的宝宝，老师没有耐耐心是不行的。 新生对陌生生环境需要适应，老师要耐耐心安慰她，多和他们交流流，让自己在孩子心中有地地位，而且玩的开心，这样样会很快适应的，哭闹幼儿儿情绪稳定下来，再慢慢引引导他，培养其规矩和良好好的生活，卫生习惯。 多以以鼓励和表扬去激励每一个个宝宝。 作为托班教师需要要细心观察每一位宝宝的表表现。 总之，作为托班教师师必须从自己的点滴做起，谦虚谨慎、耐心细致、努努力学习，提高自身素质，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾。 托班教教师心得不知不觉中,进到康娃班,带了园里最最小的宝宝-娃娃已经近近一个月了!想到当初,知知道自己要调到最小的班,带那么小的孩子,心里还还真是挺没底的,当然,要要离开原来所带的班级,也也是特别的不情愿!可当我我真正的接到这个班起,我我就知道我必须要对这个班班级负责,对这个班里的所所有孩子负责!由于我是第第一次接这么小的班,对一一些小班的各项活动还不太太了解,但为了这份责任,我也要为了做一名称职的的,优秀的小托班老师而特特别的努力!可因为班里现现在目前只有娃娃一个孩子子,可娃娃在开学的第一周周还请了病假,现在的娃娃娃每天上午还会犯困,所以以在教学计划上的内容基本本上很少有正常进行的!每每天看着其他班的孩子和老老师们的一节一节的上课,进得着各项活动,说实话话,心里真是特别的着急!这几天的下午,娃娃的的表现特别的好,有时我也也会带她进行一些计划中的的教学活动内容,虽然完成成的不是很近人意,但我觉觉得,这应该也是一种进步步吧!看着娃娃那时开心心的小脸,我也会觉得特别别的高兴!娃娃现在入园园已经近一个月了,虽然娃娃娃每天早上到园时还会哭哭闹一下,但基本上已经是是”转身就好”的状态了,这和娃娃家长的各项配合合也有很大的关系,看到家家长对我这么的信任和放心心,做为一名幼儿教师,不不管自己带的是大班还是小小班,我都要对家长的这份份信任和放心负责.也许,这就是我现在做为一名托托班幼儿教师应该做的事吧吧!第二篇幼儿园托班班教师评语泼可爱爱的你是个爱笑的小男孩，即使你做错事，老师在批批评你的时候，你也展露那那天真无邪的笑容。 你还喜喜欢跟老师开玩笑，踩踩老老师的鞋子，用小脏手摸摸摸老师的裤子，是你乐此不不疲的游戏。 新的一年希望望你保持天真可爱的笑容，把同老师开玩笑的精力放放在学唱歌上，好吗？娇小可爱的你让老师疼爱爱怜惜，聪明的你学会的事事情可真多会自己吃饭，能自己上厕所，能跟着老老师唱歌跳舞做早操，还能能有礼貌地跟老师问候与道道别，真棒！老师衷心的希希望新的一年你更勇敢、更更大方！可爱的宝宝，总是缺勤的你让很多老师师想了又想、盼了又盼，你你知道吗？老师想念你牙牙牙学语的天真表情，想念你你充当小老师向小朋友发号号司令的可爱动作，想念你你听老师唱歌时的专注神情情想你，真的好想你！宝宝，下学期坚持来幼儿儿园，好吗？聪明漂亮亮的你，会做的事情可真多多学会很多儿歌、歌曲，会自己穿鞋，能自己上厕厕所，还是老师的好帮手，搬椅子、收拾玩具、发糖糖果、拿东西，每件事情做做得又快又棒。 希望新学期期你能高高兴兴上幼儿园，开开心心过每一天！你是个天真可爱的小女孩孩，喜欢唱歌跳舞的你，一一听见音乐就随着节奏起舞舞唱歌，并勇敢地表演给小小朋友们看。 你的进步挺大大的，会自己吃饭，能自己己上厕所，真棒！老师衷心心的祝你新的一年更活跃、更开心！第三篇托班班教师工作计划托托班教师工作计划 一、班级情况分析我班现有有托儿18名，其中新生有有2名，托班教师工作计划划。 经过上半学期在园的学学习、游戏、生活活动，孩孩子们在各方面都有或多或或少的进步。 孩子们从刚开开学时看见幼儿园大门就哭哭到如今天天吵着要来幼儿儿园；从吃饭、小便、穿*服都要老师帮忙到能能自己入厕、自己穿脱裤子子；从话都讲不清楚到如今今能念好几首儿歌孩子子们的进步是显而易见的，他们已经开始适应幼儿园园的学习生活。 同时在孩子子们的身上也有不少的问题题，如孩子小小年纪就会识识字、念儿歌、背古诗，但但独立性差，依赖性强，动动作发展不协调走路容易摔摔跤。 而家长们也往往把对对孩子的培养重点放在智力力的发展上，让孩子学这学学那却忽略了能力、习惯、情感的培养，以至许多孩孩子都是高智商底能力。 二、指导思想继续以科科技发展观为指导，坚持以以幼儿发展为本的宗旨，根根据园务计划全面实施素质质教育和思想品质教育，注注重幼儿的个性差异，以创创新精神和实践能力为重点点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全面发展，拓拓展现代幼儿科技教育研究究，贯彻以幼儿为本的教学学思想，将保教相结合的工工作作为班级工作的重点之之一来进行，从为孩子全面面、*、身心健康的发发展打下扎实的基础，工作作计划托班教师工作计划划。 三、具体工作及及措施共同生活目标1在老师的帮助下，愉愉快参加各类活动。 措施施组织幼儿参加各种活活动，在活动中教师指导幼幼儿玩的方法，体验活动的的快乐。 保证每天的户外外活动时间，为幼儿提供各各种活动器具，引导幼儿会会玩，爱玩。 通过做操、律动、体育游戏、发展幼幼儿的各种动作和身体的协协调能力。 目标2能自自然地走、跑、跳、爬、搭搭积木、扣纽扣等，发展幼幼儿的小肌肉群，逐步增强强身体的适应能力。 措施施过各种体育游戏和幼幼儿学习模仿操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技技能，并能在宽25cm高高5cm的积木上走，身体体保持平衡。 在日常活动动中，通过各种游戏对幼儿儿进行搭积木的训练，以发发展幼儿的小肌肉动作。 人手一份活动器械做到室内内室外都适用。 通过各种种体育活动和游戏，增强幼幼儿身体的适应能力和抵抗抗能力。 在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼楼梯一步一级地上、下楼梯梯。 能单手连拍球三个到到四个。 目标3在活动动中注意安全，不做危险的的动作。 措施通过故故事、讨论、情景表演等形形式知道玩的时候不能奔跑跑，不能推挤别人。 活动动中提醒幼儿排队走路、玩玩滑梯。 目标4巩固盥盥洗、入厕常规、能根据需需要及时入厕。 措施通过平时的生活活动，让让幼儿进一步熟悉自己的毛毛巾、茶杯标签，能用自己己的毛巾擦手擦脸，用自己己的茶杯喝水。 、通过故故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的的方法。 并培养幼儿手脏时时养成即时独立地洗干净双双手的良好卫生习惯。 利用用生活活动时间通过各种形形式，让幼儿知道想要小便便就要去，小好便后要自己己拉上裤子再请老师帮忙塞塞衣服。 目标5愉快的的进餐，基本上能独立吃完完自己一份饭菜，保持桌面面、地面、身上的整洁。 第四篇幼儿园托班教师师寄语开学寄语亲爱的小宝宝们,欢迎你你们来到xx班！从今天天开始你们就要和我们三位位老师“妈妈”一起生活、学习、游戏，老师“妈妈妈”会加倍的呵护你们，让让你们在这个快乐的大家庭庭里健康的成长，老师妈妈妈会每天等着你们的到来哦哦！亲爱的家长们，谢谢谢你能把孩子交给我们呵护护，上幼儿园是孩子从家庭庭生活走向社会生活的第一一步。 孩子到幼儿园后会感感到陌生不习惯，必然也会会产生不安全感。 由于这个个时期孩子的语言表达能力力比较差，他们稍不如意就就会发脾气、哇哇哭闹，因因此我们要共同配合，帮助助孩子尽快适应幼儿园的生生活。 同时我们之间将架起起一道重要的桥梁，共同来来让我们的孩子健康活泼的的成长，孩子们健康成长是是我们的共同心愿，我们将将付出所有的爱心、耐心和和细心伴随孩子们快乐成长长每一天。 相信，在我们们的共同努力下，孩子们一一定会很快的喜欢上幼儿园园的。 第五篇幼儿园托托班教师寄语亲爱爱的小宝宝们,欢迎你们来来到xx班!从今天开始始你们就要和我们三位老师师“妈妈”一起生活、学习习、游戏，老师“妈妈”会会加倍的呵护你们，让你们们在这个快乐的大家庭里健健康的成长，老师妈妈会每每天等着你们的到来哦!亲爱的家长们，谢谢你能能把孩子交给我们呵护，上上幼儿园是孩子从家庭生活活走向社会生活的第一步。 孩子到幼儿园后会感到陌陌生不习惯，必然也会产生生不安全感。 由于这个时时期孩子的语言表达能力比比较差，他们稍不如意就会会发脾气、哇哇哭闹，因此此我们要共同配合，帮助孩孩子尽快适应幼儿园的生活活。 同时我们之间将架起一一道重要的桥梁，共同来让让我们的孩子健康活泼的成成长，孩子们健康成长是我我们的共同心愿，我们将付付出所有的爱心、耐心和细细心伴随孩子们快乐成长每每一天。 相信，在我们的的共同努力下，孩子们一定定会很快的喜欢上幼儿园的的。 -亲爱的小宝宝们们你们好!首先欢迎迎你们入园，上幼儿园了心心里一定很高兴吧!新入园园的宝宝们，可能你们暂时时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会像妈妈一一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故故事，会带你们做好玩的游游戏，会教给你们许多知识识-对了，你在在幼儿园还会认识许多朋友友。 老师妈妈很希望你们每每天都能高高兴兴上幼儿园园，像哥哥、姐姐一样一起起唱歌跳舞，一起做游戏，一起生活，你们说好吗?老师妈妈祝愿你们天天睡睡觉好、吃饭香、认真地学学本领，长成一个健康、开开心的好宝宝!加油哦!尊敬的新生家长朋友们欢迎你们加入我们幼儿园园托班这个积极向上、团结结友爱、温馨和睦的班级。 也许您还不放心孩子是否否适应幼儿园的生活，不放放心把孩子交给我们-没关系!您可以很很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说说再见等。 请相信我们不会会让您失望，我们一定会用用我们的爱心和耐心来帮助助孩子顺利度过这个适应期期的。 为了保证孩子能够够顺利适应园内生活，同时时保证我们教学工作的顺利利开展，请您配合我们做好好以下准备工作 1、只只要是宝宝健康允许，请您您坚持让宝宝来园。 每天坚坚持送孩子来园，尽量不要要间断第一个月尤为重要要。 另外，在这一个月里里。 为了稳定新生孩子情绪绪，请您尽量按时接幼儿离离园，不要让孩子产生恐慌慌心理。 2、第一星期应应采取送下就走的方式，不不要围观孩子，以免引起孩孩子的不安心理，无法顺利利适应园内生活。 3、不不要对您的孩子说诸如此类类的语言“不听话就送到到幼儿园去”“我不要你了了”等，不要让孩子对幼儿儿园产生反感。 4、为了了帮助孩子顺利克服“分离离焦虑”，家长可以允许孩孩子带一样自己喜欢