品味散文大家的语言美 学案.doc

“品味散文的语言美”学案高中语文一轮复习必修二抒情散文复习 单位：昌邑一中 编制：韩娟娟、邢爱芳、王亚丽 审核：付志鹏 2012.9.16【复习篇目】荷塘月色听听那冷雨【复习目标】1、巩固、积累基础知识。2、提高鉴赏散文语言的表达能力，完善答题步骤。3、在品味散文语言的同时提高自己的写作能力。一、【复习检测】1、字词积累蓊蓊 踱步 袅娜 霎时 弥望 琐屑 脉脉 独处 参差煤屑 敛裾 啁啾 料峭 裾边 黔首 仓颉 滂沱 空濛 蠕动 咬啮 氤氲 岑寂 幽黯 羯鼓 寒濑 舔舐 剥蚀 柏树隽永 猝然坍圮 恪守 隽秀 2解释下列词语丰姿：孺慕：氤氲： 岑寂： 寒濑： 蓊蓊郁郁：石破天惊：想入非非：3.名句默写（1）采莲南塘秋，莲花过人头； ， 。（2）白云回望合， 。（3）少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客中， ， 。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。 ， 。二、【文本探究】品味精彩的语言表达艺术。1.赏析下面四段话。（1）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。荷塘月色（2）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 荷塘月色（3）听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。 听听那冷雨（4）一打少年听雨，红烛昏沉。再打中年听雨，客舟中江阔云低。三打白头听雨的僧庐下，这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。 听听那冷雨2.总结答题步骤和规律（1）赏析语言表达艺术的角度：（2）答题的步骤：3.跟踪训练 清荷（严阵）满池残荷，在雪中静静伫立，万籁俱寂中，这不也是一首诗吗？ 满池残荷，在雪中静静伫立，黑白辉映下，这不也是一幅画吗？满池残荷，在雪中静静伫立，不移不避，不离不弃，这不也是世上能够发人深思的一景吗？我们应该知道：从盛开的荷到凋零的荷，它都在向世人展示着从外形之美升华到精神之美的整个过程。我们应该知道：在我们这个世界上，有一种美丽是不会因为岁月流逝而衰老的。因此，我希望：当明年雪后，再来日坛公园的时候，我不但能看到雪，还能看到雪下荷塘独有的那种发人深思的美景。 从语言表达艺术的角度赏析文中划线的句子。三、【高考链接】1.阅读2010年上海卷又见鹭鸶完成下面的题。我便天天傍晚到河湾里来，等待鹭鸶。连续五六天，不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。我明白自己实际是在重演那个可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端庄的是一种仙骨神韵，一种优雅一种大度一种自然；起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然，看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶，早已不存再见的企冀和奢望，一见便不能抑止和罢休。我随之改变守候而为寻找，隔天沿着河流朝下，隔天又逆流而上，竟是一周的寻寻觅觅而终不得见。赏析文中第段的画线句子的语言艺术。2.阅读 2010年湖北卷烟花三月下扬州完成下面的题。古扬州最令人向往的地方，当在小秦淮与瘦西湖两处。其繁华、其绮丽、其风流、其温婉，扬州画舫录皆记述甚详。西湖之名借于杭州，秦淮之名借于南京，但前头各加一“瘦”与“小”字，便成了扬州的特色。我一直揣摩扬州人的心理，天底下那么多响亮的词儿，他们为何偏爱“瘦”与“小”呢？这两个字用之于人与事，都不是好意思。我们说“这个人长得又瘦又小”，便有点损他不堪重用；说“他专门做小事儿”，便暗含了鼠目寸光。时下有种风气，无论是给公司起名，还是为项目招商，均把名头拔得高高的。照这个理儿，瘦西湖完全可以叫“大西湖”或“金西湖”，小秦淮也可叫“中国秦淮”或“银秦淮”了。古扬州城中，虽然住了不少点石成金的商人，但铜臭不掩书香，负责给山水楼台命名的，肯定还是李斗这样的秀才。这两处名字最令人寻味；西湖一瘦，便有了尺水玲珑的味道；秦淮一小，便有了小家碧玉的感觉。如此一来，山水就成了佳丽一族，而扬州城也就格外的诗化了。如是，话题就回到“烟花三月下扬州”上头，知道扬州的地理与历史，就知道什么季节到扬州最好。因为没有红枫，更没有与红枫相配的壮阔逶迤的峰峦沟壑，秋老时分到扬州的意义就不大。杜牧说“秋尽江南草木凋”，未凋并不等于葳蕤，失了草木欣欣的气象。莺歌燕舞的三月却不一样；那杨柳岸畔的水国人家，那碧波深处的江花江草，园林台榭、寺观舫舟，一色儿都罩在迷离的烟雨之中。此时的扬州，那些硬硬的房屋轮廓都被朦胧的雨雾软化了下来，曲折的小巷浮荡着兰草花的幽香。湖上的画舫，禅院的钟声，每一个细节上，都把江南的文章做到了极致。在描述扬州的景物时切入的角度及语言的运用很独特，请结合四、五段加以赏析。3.阅读2012年四川卷柴禾完成下面的题。 最后，它们变成一堆灰时，我可以说，我们没有烧它，它们自己变成这样的。我们一直看着它们变成了这样，从第一滴雨落到它们身上、第一层青皮在风中开裂我们就看见了。它们根部的茬头朽掉，像土一样脱落在地时我们看见了。深处的木质开始发黑时我们看见了，全都看见了。 当我死的时候，人们一样可以坦然地说，他是自己死掉的。墙说，我们只为他挡风御寒，从没堵他的路。坑说，我没陷害他，每次他都绕过去。风说，他的背不是我刮弯的。他的脸不是我吹旧的。眼睛不是我吹瞎的。雨说，我只淋湿他的头发和衣服，他的心是干燥的，雨下不到他心里。土说，我们埋不住这个人，梦中他飞得比所有尘土都高。 第六自然段划线句子运用了反复的手法，请结合全文赏析其表达效果。（5分）五、