别样的收获 任小文.doc

2012年教育督导论文 别样的收获姓名：任小文单位：轵城镇中王小学联系电话：样的收获俗话说：铁打的营房流水的兵。学校也是如此。教室还是原来的教室，人却不是那群人。我是一个爱感情用事的人，这学期，当得知要离开三年来一直朝夕相处的学生时，我忍不住热泪盈眶，想起几年来我们之间的点点滴滴，心中欲罢不能，越想越伤心。爱人劝我：不是还在一个学校么，你想他们了，还可以去看他们。 他们是一群惹人喜爱的孩子，从入学第一天起，我就深深喜欢上了他们。一下课，一群可爱的孩子围着你叽叽喳喳的说个不停。那种感觉好幸福，在作文中，他们把教学楼比作书架，他们是一群渴求知识的孩子，而我是图书管理员；他们把教室比作蜂房，他们是一群快乐勤劳的小蜜蜂，而我则是一个养蜂人。每想起这些，我就感到欣慰，他们长大了，我不该总想把他们搂在怀里，而应放飞他们，让他们去吸取更多的营养。低年级学生受年龄的限制，辨别是非能力差。因此，我注重对他们的品质教育。记得刚入一年级时，有两个孩子居然拿走了我的东西，现在想来真是可笑。事后，我语重心长的对他们说：“小树歪了，如果不扶正，就会影响它生长，成不了参天大树。你想做一棵笔直的树还是想做一棵歪脖树？”此后，他们再没拿过别人的东西.大家都知道，人的生命只有一次，安全大于天。对孩子更是如此，他们是父母的希望，是家庭的希望，是祖国的希望。我牢记对他们的安全教育。从生活学习中的每一件小事入手，吃饭防烫伤，写字防近视，游戏防意外，马路、水塘勿靠近，不拿生命做试验。每天放学我总看着他们安全走过斑马线。如果有一天不送，心中就忐忑不安，中午一定早早来到教室，看看问问才放心，家长把孩子交给我们，我们一定要尽到责任才行。做教师，要敢于认错，这样不但不会让人讥笑，反而会增加学生对你的尊重。记得有一次，在改作业时，有一本作业字迹了草，错误很多，我一看字像亚杰写的，就把他叫过来，狠狠地批评了一顿，并责令重写！谁知下课后，我一看，亚杰的作业本还是没改，呀！错怪他了。一上课，我就当着全班同学的面向他道歉，当问他为什么当时没说时，他说：“老师，其实我只想着打乒乓球，做的也不好，你批评的没错。”看，多么善解人意的孩子啊！说到这里，我的眼前不由闪过一张张可爱的面孔。牛牛是一个最让我感动的孩子。他全面发展，尤其擅长绘画。刚入学时，他很骄傲，不愿意和其他同学接触，做作业不善于思考，我就和家长结合，一起帮他改正。现在他已经养成了良好的学习习惯，还特别爱帮助人，成了同学之间的中心人物。有一次，班中一个学生犯了错，我气得不得了。下课后，牛牛走到我身边对我说：“老师，您别生气了，我们已经批评过他了，他也知道错了。”当时听了，我好感动，一个8、9岁的男孩，居然会安慰人，而且安慰的是自己的老师。你说，这样的孩子可爱吗？赵利静，一个整天让姥姥送，并且是不送到座位不进教室的孩子，一个说话声音大点就能吓得发颤的孩子，经过几年心血的培养，现在成了一个落落大方的姑娘，不但爱说笑，爱帮助人，还很勤快；每当看到这个阳光灿烂的孩子，我就感到很自豪。既然选择了教师这个职业，就决定着每天和学生打交道，和学生家长打交道。和学生家长打交道，我牢记三点，第一要记住这是谁的家长，第二见面要先打招呼，第三不要当家长的面谈孩子的不好。如有需要，语气一定委婉或书信来往，这样人易于接受，能避免许多不愉快。今年的新生入校，对出年月卡的较严，原则以户口本上日期为准。有一天，我正在上课，“咚”门被推开了，进来一个身材矮小的老太太，进门就大声嚷嚷：“查户口也没这么严，没有户口本就不让上学了！”我忙说拿户口本是为了核对出生年月，不为别的。“我家户口本办二胎证上交了，现在没有，你说咋办？”她大声说道，“我有点生气了，正上课的你声音低点行吗？”“我说话就这么样，还不让说了，我找你们领导去！”说完，她气呼呼走了。下课后，学生告诉我，这是张世浩的奶奶，挺厉害的。第二天中午，她拿着村子的的证明来了，我忙站起接过她的证明，笑着说：“行，没问题，你孙子可以入学了。”这时，老太太态度也转变了。“他父母不在家，麻烦老师多管他。”“交给我你放心吧，我看这孩子挺聪明，没问题。”老太太不好意思了：“老师，我天生一付大嗓门，你别见怪。”就这样，不快烟消云散。每次无论在哪见面，我总先和她打招呼，并把她孙子最近的表现向她谈谈，她仍大着嗓门说：“让老师费心了。”其实和家长交流很简单，不是有句俗话么“你敬他一尺，他还你一丈。”只要你先尊重他，他们会更加尊重你。我经常让学生带回一张张纸条，上面写着诚挚的话，他们也回赠我一件个礼物，有山杏，野葡萄，樱桃，爆米花，大萝卜，白菜，嫩玉米，野菜，花生等等，这是真诚朴实的家长们的一点心意，礼虽不多情意重，你如果不收，他们会不乐意，会有想法；不如爽快收下，让他们欢喜，让他们放心。但每收下一次，我分明感到肩上的责任更重了。教师节那天，我去上课，看到那群孩子走东楼梯下来，按学校规定他们应走中间楼梯，我正想训他们一顿，谁知他们一见我，都站在楼梯一边，齐刷刷举手问好：“老师，教师节快乐！”好家伙，还列队欢迎呢，我笑着和他们打招呼，接过一张张小纸条，吴浩还大喊：“老师，现在不许看，进教室再看！”这群小鬼，还玩这把戏。走进教室，黑板擦得干干净净，讲桌收拾的整整齐齐，上面放着一张贺卡，一串孩子们喜欢的塑料项链。打开来看，一阵清脆的音乐传来，让人心情舒畅，“老师，祝你永远年轻美丽，永远快乐。”那时，我的心情无法形容，所有的苦，所有的累，所有的不快，都没有