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文档简介
.高一上学期期中考试物理试卷全卷满分110 分。考试用时120 分钟。第卷(选择题48 分)一.选择题(本题有12 小题,每小题4 分,共 48 分;每小题中有一个或一个以上选项符合题意,全部选对者得4 分,漏选得 2 分,选错或不选得零分) 1关于质点,下列说法正确的是:()a研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时,可以将刘翔看作质点b研究乒乓球比赛中打弧圈球时,能把乒乓球看作质点 c研究“神州七号”飞船绕地球飞行的轨道时,飞船可以看成质点 d研究地球自转时可以把地球当作质点2. 两个人以相同的速率同时从圆形轨道的a 点出发,分别沿abc和 adc行走,如图所示, 当他们相遇时相同的量是(ac 为圆的直径 ) :()a瞬时速度b位移ac. 路程d平均速度bd3. 下列关于加速度的说法中不正确的是:()ca. 加速度等于速度对时间的变化率b. 物体的加速度不为零且始终不变,则速度也始终不变c加速度的方向与初速度的方向相同 d单位时间速度的变化量越大,则加速度越大4. 关于伽利略的理想实验,下列说法正确的是:()a 只要接触面摩擦相当小,物体在水平面上就能匀速运动下去b 这个实验实际上是永远无法做到的c 利用气垫导轨,就能使实验成功d. 虽然是想象中的实验,但是它建立在可靠的实验基础上5. 关于摩擦力,下列说法正确的是:()a 静摩擦力的方向一定与物体的相对运动趋势的方向相反b 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动,其方向与物体的运动方向相反c 受静摩擦力作用的物体一定是静止的d 作用在运动物体上的摩擦力一定是滑动摩擦力;.6. a、b 两物体在 t =0 时刻沿同一直线开始运动,为了定量0123456甲x/m描述它们的运动情况, 建立了一直线坐标系, 如图甲所示。它们的位置坐标随时间的变化关系如图乙所示, 则下列说法中正确的是: ( )a. a、b 两物体的出发点相同b. t =2s 时 a 的速度大于 b 的速度x/ m5a432b1c. a、b 两物体的运动方向相同0246乙t/sd. 0-6s 内 a 通过的位移大于b 通过的位移7. 下列所给的图像中能反映作直线运动物体能回到初始位置的是:()28. 质点做直线运动的位移x 与时间 t 的关系为x=5t +t (各物理量均采用国际单位制单位), 则该质点:()a. 第 1s 内的位移是5mb. 前 2s 内的平均速度是6m/sc. 任意相邻的1s 内位移差都是1md. 任意 1s 内的速度增量都是2m/s9. 从高度为125m 的塔顶,先后落下a、b 两球,自由释放这两个球的时间差为1s,则以下,不计空气阻力) :(判断正确的是(g 取 10m/s 2)a. b 球下落高度为20m时, a 球的速度大小为20m/sb. a 球接触地面瞬间,b 球离地高度为45mc. 在 a 球接触地面之前,两球的速度差恒定d. 在 a 球接触地面之前,两球离地的高度差恒定10. 如图所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧, 连接点 p 在 f1、f2 和 f3 三力作用下保持静止。下列判断正确的 是:()a f1 f2f3b f3f1 f2c f2f3 f1d f3f2 f1f130of2f360o p11. 如图,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0 匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力()a. 等于零v0b. 不为零,方向向右c. 不为零,方向向左d. 不为零, v0 较大时方向向左,v0 较小时方向向右12. 如图,甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶,已知甲的拉力大小为800n, 方向与航向夹角为30。要保持小船能在河流正中间沿直线行驶,则乙用力最小为:()a. 与 f 甲 垂直,大小为400nb. 与 f 甲 垂直,大小为8003 /3 n c与河岸垂直,大小为400nd与河岸垂直,大小为4003 n第卷(实验及计算题62 分)二、实验题(第13 题 4 分,第 14 题 12 分,共 16 分)13( 4 分)在做“互成角度的两个力的合成”的演示实验中,下列叙述中正确的是a两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮条的拉力大b若只用一根弹簧秤时的拉力是合力,则用两弹簧秤时的拉力是分力c两次拉橡皮条时,需将橡皮条拉到同一位置,这样做的目的是保证两次弹簧秤的拉力的效果相同d若只增大某一只弹簧秤的拉力大小,而又要保证橡皮条结点的位置不变,只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可14( 12 分)某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出a、b、c、d、 e、f、g共 7 个计数点(每相邻两个计数点间还有4 个点,本图中没有画出),如下图所示,其相邻点间的距离分别为ab 3.80 cm , bc 4.60 cm ,cd 5.40 cm , de6.20 cm , ef 7.00 cm , fg 7.80 cm 。(1) 试根据纸带上的距离,计算出打下d点时小车的瞬时速度,vd m/s 。( 保留两位有效数字 )(2) 画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线2(3) 根据上图中的v- t 图线,求出小车运动的加速度a= m/s ( 保留一位有效数字)( 4)计算出打下g点时小车的瞬时速度,v g m/s 。( 保留两位有效数字).三、计算题(共46 分,第 15、16 题各 8 分, 16、17 题各 15 分)15( 8 分)随着机动车数量的增加,交通安全问题日益凸显。分析交通违法事例,将警示22我们遵守交通法规,珍惜生命。一货车严重超载后的总质量为49t ,以 54km/h 的速率匀速行驶。发现红灯时司机刹车,货车即做匀减速直线运动,加速度的大小为2.5m/s(不超载时则为5m/s )。若前方无阻挡, 问从刹车到停下来此货车在超载及不超载时分别前进多远?16( 8 分)如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为 ,重力加速度为g。若接触面间的摩擦力忽略不计,求石块侧面所受弹力的大小为多少?m17(15 分)如图所示,质量为m1 的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为o。轻绳 ob水平且 b端与放置在水平面上的质量为m2 的物体乙相连, 轻绳 oa与竖直方向的夹角237,物体甲、乙均处于静止状态。(取 g=10m/s大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:( 1)轻绳 oa、 ob受到的拉力是多大?(2)乙受到的摩擦力是多大?方向如何?,sin37 =0.6 ,cos37=0.8 ,设最a( 3)若物体乙的质量m2=4kg,物体乙与水平面之间的动摩b擦因数为 =0.3 ,则欲使物体乙在水平面上不滑动,物体乙o甲的质量m1 最大不能超过多少?甲18( 15 分)如图所示,甲、乙两个同学在直跑道上练习4100 m 接力,他们在奔跑时有相同的最大速度。乙从静止开始全力奔跑需跑出25 m 才能达到最大速度,这一过程可看作匀变速直线运动,现在甲持棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区伺机全力奔出。若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的80%, 则:( 1)乙在接力区须奔出多少距离?( 2)乙应在距离甲多远时起跑?物理答题卡一: 选择题:(每小题 4 分,共 48 分;其中每小题都有一个或一个以上选项符合题意,全部选对者得4 分,漏选得 2 分,选错或不选得零分)题号123456789101112答案cbcdbcbdaacacddbcbac二、实验题(共2 小题,第 13 题 4 分,第 14 题 12 分,共 16 分)13: abc14:( 1) 0.58m/s;(3) 0.8m/s2 ;(4) 0.82m/s( 2)三、计算题 (共 46 分,第 15、16 题各 8 分, 17、18 题各 15 分) 15 题:(8 分)解:( 1)货车刹车时的初速是v0s5m/s2,根据位移推论式得=15m/s ,末速是 0,加速度分别是2.5 m/s2 和v202a代入数据解得:超载s45 m不超载s22.5 m16 题:(8 分)解:楔形石块受力如图,根据力的合成可得:mgmgf900-900-fmg2f cos(900)f,所以02cos(90)2sin17 题:(15 分)mg解:( 1)对结点 o,如图有:tacostan解得: tam1 gtatbm1 g1b5 m g,t43 m g14tbom1gtbtam1g(2) ft3 m gb14方向水平向左(3) fmaxm2 gtb maxf max由 得: m1maxtb maxg tan1.6 kg18 题:(15 分)(1) )设两人奔跑的最大速度为v,到乙接棒时乙跑过的距离为x,根据运动学公式有:v2 2ax(0 8v)22ax 解得x 16 m(2) )设乙在距甲 x0 处开始起跑,根据运动学公式有: vt x0 xx08 vt解得: x024 m人生中每一次对自己心灵的释惑,都是一种修行,都是一种成长。相信生命中的每一次磨砺,都会让自己的人生折射出异常的光芒,都会让自己的身心焕发出不一样的香味。我们常常用人生中的一些痛,换得人生的一份成熟与成长,用一些不可避免的遗憾,换取生命的一份美丽。在大风大雨,大风大浪,大悲大喜之后,沉淀出一份人生的淡然与淡泊,静好与安宁,深邃与宽厚,慈悲与欣然生活里的每个人,都是我们的一面镜子,你给别人什么,别人就会回待你什么。当你为一件事情不悦的时候,应该想想你给过人家怎样负面的情绪。世界上的幸福,没有一处不是来自用心经营和珍惜。当你一味的去挑剔指责别人的时候,有没有反思过自己是否做得尽善尽美呢?假如你的心太过自我,不懂得经营和善待,不懂得尊重他人的感受,那么你永远也不会获得真正的爱和幸福人生就像一场旅行,我们所行走的每一步都是在丰富生命的意义。我们一边穿越在陌生的吸引里,一边咀嚼回味着一抹远走光阴的旧味,一切都是不可预料,一切又似在预料之中。人生看的多了,走的多了,经历的多了,也就懂得多了。每一份深刻的感悟大多来自一个人深刻的经历。人生总有那么一两件重大的事情让你成熟和改变。这份错失,会让你反思自己,检讨自己,叩问自己,也让你意识到了自己真正的缺失,这或许就是一份痛苦的领悟吧!人生可以平平淡淡,亦可以异彩纷呈。相信只要自己的德馨足够善美,上天就会把最好的一切赐予你。予人快乐,收获快乐;予人幸福,收获幸福;予人真情,收获厚意。人生的一切往来皆有因果,生活只善待有心人假如你有一颗计较的心,你就会很难获得一份幸福。当一个人放下了自己内心的那份累心的奢求,你的心空就会变得更加蔚蓝干净。宽容,不仅是一种豁达的态度,更是一种心灵的品德,是一种处事的修行,宽容别人不是低矮了自己,而是释放了自己,升华了自己。你把世界宽待在心中,世界也同样装饰了你的一份美丽。当你简约、释然了自己的时候,你会发现另一份生命中的快乐。那快乐是发自一颗简单的心,那快乐是从心灵的草地里欢快的迸发出来,通过你温柔的眼眸和开心的笑声来传递。所以,心宽便心悦,你人生的天空是什么颜色,往往取决于你对人生的态度和对于自己情绪的驾驭世界上美好的东西那么多,有缘来到你的身旁,被你握到掌心的却又那么少。所以一切在的时候请学会珍惜,因为大多美丽的东西只会为你来过一次。你一不小心就会失落,无处找寻, 增加了你人生的又一次遗憾过往,终是回不去的曾经。人总是在失去的时候才懂得珍惜,人总是在回味的时候才知道甜美。往事已矣,该放下的终归要放下,该
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