2009--2013中考历史试题参考答案.doc

2009年山西省太原市中考历史试题参考答案1D 2B 3A 4B 5C 6A 7C 8B 9C 10D11B 12D 13D 14C 5A16（1）唐太宗/李世民。（2）司马光。（3）成吉思汗/铁木真。（4）孙中山。（5）周恩来。（6）邓小平。（7）民族区域自治（制度）。（8）太重/太钢/太航。17（1）红海；非洲。（2）洋务。（3）中国海军到亚丁湾/索马里，为中国和外国的商船护航/打击海盗活动（或中国海军出访各国，与各国海军交往或与外国海军举行联合军事演习或中国海军完成了多次科学实验的任务）。（4）古代：明朝初期，国力强盛（或当时我国造船技术和航海技术居于世界领先地位）。近代：清代统治者愚昧腐朽，导致北洋舰队全军覆没（或近代中国处于半殖民地半封建社会，政治经济落后于世界先进国家（或甲午战争时，中国的社会制度、装备、理念都落后于资本主与国家）。现代：新中国成立60年以来（或改革开放30年以来），综合国力增强，海军力量不断壮大（或我国重视科技强军，由单一军种发展为合成军种）。18（1）战争是两次世界大战；革命是俄国十月革命或俄国社会主义革命；危机是19291933年资本主义世界经济危机。（2）一战：一战后期，美对德宣战，参加协约国方面作战，壮大了协约国的力量，加速了战争的结束（或俄国十月革命取得胜利，苏俄宣布退出战争或汽车、飞机的运用，坦克的发明和运用，起到了加速战争的作用）。二战：世界反法西斯国家结成国际反法西斯联盟，在政治上和军事上协调行动，成为最终战胜法西斯的保障（或美英盟军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，与苏军东西夹击德军，加速了德国法西斯溃败；或亚洲和太平洋战场，中美英合作，共同打击日本法西斯或苏联对日作战或美国向日本投放原子弹，促成日本法西斯无条件投降；或中国国共两党合作或全民族抗战，长期打击日军，消耗日本国力或中国的抗日战争进入大反攻，加速日本法西斯溃败）。（3）为对付经济危机，美国实行了罗斯福新政。特点：加强国家对经济的干预或国家对经济的宏观调整。中心措施：颁布【国家工业复兴法】，对工业进行调整。19（1）水稻、粟。（2）造纸术、印刷术、指南针、火药。（3）新航路开辟。（4）工业革命：火车（蒸汽机车）或铁路或汽船（蒸汽轮船）。（1分）工业革命：火车（蒸汽机车）或铁路或汽船（蒸汽轮船）。（1分）（5）中国：【经济】中国近代民族工业兴起并曲折发展。【社会生活】新式交通工具，新式通讯工具，新式传媒，西方生活方式等传入中国，改变了中国人的生活方式和思想观念。【教育】学习西方技术，鼓励兴办近代工业。日本：【经济】引进西方技术，鼓励兴办近代工业，兴建工厂，修筑铁路，举办邮政。【社会生活】提倡文明开化，向欧美学习，穿西服，改变传统的日本发型。【教育】学习欧美，努力发展教育，设立新式学校，普及初等教育。（6）电子计算机的广泛应用，互联网的应用。2010年山西省太原市中考历史试题参考答案参考答案：一、单项选择题1.B 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.C 10.C 11.A 12.C 13.C 14.A 15.C二、简答题16.（1）统一国家的建立（或大一统）。（2）政权分立与民族融合。（3）鸦片战争。（4）五四运动。（5）三大改造基本完成。（6）十一届三中全会。17.（1）联合国家宣言的签署，标志着世界反法西斯联盟的形成，成为反法西斯战争胜利的根本保证。（1分）万隆会议提出“求同存异”的原则，加强了中国与亚非各国的团结与合作。（1分）上海APEC会议为促进亚太地区的交流与合作做出了贡献。（1分）欧盟的成立，为成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用，促进了欧洲一体化的进程。（2）各国应加强交流与合作；（1分）促进团结，共同发展。（1分）三、材料分析题18.（1）每一交易，动辄千万。（1分）（2）城内店铺林立，贸易兴盛（商业繁荣，买卖繁荣等）。（1分）（3）政府重视（政府鼓励海外贸易）。（1分）（4）国家的经济重心移至南方（国家财政依赖于南方，1分）（5）琅城起义（或法国琅城市民争取城市自治权的斗争，1分）（6）为资本主义兴起准备了条件。（1分）四、分析说明题19.（1）示例一：俄国农奴制改革。原因：改革前俄国盛行农奴制；农奴暴动；克里米亚战争失败。（1分）法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴；农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。（2分）作用：是俄国历史上的重大转折点；加快了俄国资本主义的发展；提供了必要的雇佣劳动力、国内市场、资金以及相对稳定的社会环境；缓和了国内社会矛盾，避免了革命的发生；保留了封建残余，俄国近代化步伐依然缓慢。 （1分）示例二：日本的明治维新。原因：幕府统治腐朽；外国侵略势力；中下级武士推翻幕府统治。（1分）主要措施：废藩置县；允许土地买卖，引进西方技术；提倡文明开化；实行征兵制。（2分）作用：是日本历史的重大转折点；使日本从一个闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家；摆脱了沦为殖民地半殖民的国家的命运。（1分）示例三：美国南北战争。原因：两种经济制度水火不容。（1分）解放黑人奴隶宣言主要内容：废除叛乱各州的奴隶制；允许奴隶作为自由人参加北方军队。（2分）作用：维护了国家统一；扫清了资本主义发展的又一大障碍；为以后经济的迅速发展创造了条件；是美国历史上第二次资产阶级革命。（1分）（说明：所选史实的原因和作用，答出所列任何一点都可得分，各1分，措施答出任意两点得2分）（2）洋务运动，（1分）戊戌变法，（1分）辛亥革命，（1分）新文化运动。(1分)。（3）共同作用：都是近代化的探索；都是向西方学习，探索救国救民道路的历程；都有利于中国资本主义的发展。（1分）说明：洋务运动学习西方先进科学技术，有利于中国资本主义的发展；戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用；辛亥革命推翻了两千年封建帝制，使民主共和观念深入人心；新文化运动提倡民主科学，掀起思想解放潮流。（说明：作用和说明答出所列任何一点都可得分。1分）（4）道理：世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡；阻碍社会进步的落后制度必然被先进制度所取代；资本主义是当时社会发展的主流；资产阶级民主改革和革命是新制度与旧制度的斗争；改革成功能推动社会进步。（1分）启迪：青少年应具有爱国心、责任感、正义感。（1分）（说明：道理答出所列任何一点都可得分）五、探究题20.（1）示例：中国：司母戊鼎等。（1分）世界：巴黎圣母院等。（1分）（说明：所列文化成就，领域不限。只列出中国的或世界的，只得1分）（2）英国，（1分）蒸汽机的广泛运用。（1分）（3）电力、石油。（1分）电和石油用于驱动汽车；电灯、电话等。（1分）（说明：能源只答出一个不得分。示例答出任何一点符合题意的都可得分）（4）标志：原子能、电子计算机、航天技术（空间技术）、生物工程。（1分）特点：科学技术转化为生产力的速度加快，缩短了知识变为财富的过程；科学技术各领域间相互渗透，密切联系（科技发明由一国出现，迅速传播到世界各国）；科技在经济生活中所占比重在上升。（2分）（说明：标志全部答出才可得分。特点答一点得1分，得分不超过2分）（5）观点一：第一次工业革命，蒸汽机的发明，为机器提供了蒸汽动力，推动了机器生产的发展，人类进入“蒸汽时代”。（1分）第二次工业革命，电力成为机器的主要动力，并广泛用于生活领域，人类进入“电气时代”。（1分）第三次科技革命，原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域的突破，极大改变了人类生产生活方式，人类社会进入了信息化社会。（1分）总之，科学技术的发明创造了巨大的生产力，进而推动社会不断进步（科技是第一生产力）。（1分）（说明：按三次科技革命的顺序进行阐述，缺一点扣1分；答出三次科技革命的发明或表现等，都可得分。结论得1分）观点二：七世纪初起，日本多次派遣唐使到中国学习；大力倡导中国先进的制度和文化，进行改革。（2分）大化改新后日本迈入封建社会。（1分）十九世纪中期，日本积极向西方学习，引进科学技术，提倡“文明开化”。（2分）明治维新使日本跻身于资本主义国家行列。（1分）中国改革开放后，积极引进先进科学技术，加强与各国的文化交流，如举办世博会等。（2分）中国日益成为国际舞台上一支重要力量。（1分）总之，文化交流是促进国家发展的重要途径。（1分）（说明：分别举一个事例说明得3分，其它符合题意要求的事例也可得分。是结论得1分）（6）科技是推动社会进步的决定性因素，国家要大力推进科学研究和鼓励科技发明；个人要努力学习科学文化精神，勇于创新。对科技带来的负面影响，如自然生态、社会环境等问题决不能忽视，实行可持续发展。（2分）文化交流是促进国家发展的重要途径，国家要重视文化交流，要正确对待文化差异，弘扬本民族优秀文化，对待外来文化，取其精华，去其糟粕。（2分）2011年山西省太原市中考历史试题参考答案参考答案1.B 2.B 3.A 4.D 5.B 6.A 7.D 8.C9.D 10.C 11.C 12.A 13.B 14.C 15.D17.（1）答：没有（1分）原因：洋务运动只学习西方技术，不改变封建制度。（1分）近代民族工业在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫下，在夹缝中求生存、图发展。（1分）根源在于中国处于半殖民地半封建社会，国家不独立。要想国家富强，首先要实现民族独立。（1分）（2）答：图三：建立了以东北为主的多个工业基地，我国初步建立起门类齐全的工业体系。（1分）我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。（1分）图四：吸引外资、先进技术和管理经验，成为对外开放的“窗口”。（1分）对推进经济体制改革起了重大作用，有力地推动了改革开放和社会主义现代化建设的进程。（1分）18.（1）答：向“汉胡融合”的目标迈进。（1分）（2）答：唐朝：文成公主嫁给松赞干布；金城公主嫁到吐蕃。（1分）元朝：契丹、女真等族已同汉族没有什么差别；形成新民族回族。（1分）（3）答：政府设机构加强对边疆和少数民族地区的管辖。（1分）（4）答：统治者的重视和恰当的民族政策。（1分）（5）答：各民族之间经济文化交流不断加强，我国统一多民族国家得到进一步巩固。（1分）19.（1）答：文艺复兴（1分） 启蒙运动（1分）（2）答：思想理论及作用：英国：权利法案（1分） 确立了君主立宪制的资产阶级统治，为限制王权提供了宪法保障。（1分）美国：独立宣言。（1分） 确立了资产阶级自由、民主原则，宣告人人生而平等。标志着美国的诞生，反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求。（1分） 1787年宪法。（1分）确立了“三权分立”的原则，是世界上第一步成文的资产阶级共和宪法。（1分）法国：人权宣言。1分 体现了自由和平等的思想，明确提出了人权和公民权，阐明了资产阶级民主与法制的基本原则。（1分）（3）答：欧美：俄国1861年改革或美国南北战争、 中国：戊戌变法或辛亥革命（4）答：启示：思想解放能推动社会的变革和进步。新制度战胜旧制度要经历艰难曲折的过程。民主与法制的确立，来之不易，要不断加强民主与法制建设；法律面前，人人平等，要切实保障公民应有的权利等。20（1）答：新航路开辟；殖民扩张；三角贸易、贩卖黑奴；大国干涉；丰富的石油等资源；本国内部矛盾等。（2）答：巴黎和会上签订了凡尔赛和约，英、法、美等国拒绝了中国政府的合理要求，规定把德国在中国山东的权益全部转让给日本。（1分）华盛顿会议上美国提出中国队各国要实行“门户开放”、“机会均等”的原则，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。（1分）（3）答：1942年，26个国家签署了联合国家宣言，标志着世界反法西斯同盟的形成，成为二战反法西斯战争胜利的根本保证。或反法西斯国家团结起来，共同对抗法西斯。（2分）（4）答：冷战对峙；美苏争霸；朝鲜战争；越南战争；苏联入侵阿富汗；古巴导弹危机；海湾战争；伊拉克战争；科索沃战争等（5）答：小华的观点： 示例：广大发展中国家在历史上大多是殖民地或半殖民国家，受西方殖民国家的奴役。如对亚、非、拉等过的殖民掠夺和“三角贸易”等。二战后这些国家相继走上独立与振兴的道路，但都面临着基础薄弱、技术落后、国际竞争和国家风险等问题。如中国、印度、东南亚扥故宫的发展等。在当今经济全球化趋势下，发展中国家应顺应潮流，抓住机遇，积极学习先进技术和管理经验，制定防范风险的有效措施，谋求适合本国国情发展的道路。如中国探索出一条有中国特色的社会主义道路。小明的观点：示例：大多数发达国家，其强大与早期的知名扩展和掠夺以及帝国主义争霸战争有关。如英国在18世纪后半期成为“日不落帝国”；20世纪的两次世界大战等。二战后，一些地区冲突、民族矛盾又了大国的干涉便更加激化，严重威胁世界和平。如中东战争科索沃战争等。在当今政治格局多极化趋势下，和平与发展史世界的主题，大国应该承担起维护世界和平的责任，促进共同发展。如各国从二战中美、苏、英等大国组织成立世界反法西斯同盟，并取得反法西斯战争的设立中得到借鉴，团结合作，打击恐怖主义；制止核武器扩散等。（6）答：和平与发展史当今世界的两大主题，各国要顺应经济全球化潮流，加强合作，求得共同发展；大国要承担起维护世界和平的责任，协调地区事务，通过平等协商对话解决地区争端；联合国要发挥其作用，协调各国矛盾；反对霸权主义，维护世界和平等。（2分 2012年山西中考文综试题 历史部分答案一、选择题1、B 2、C 3、B 4、D 5、C 6、A 7、C 8、A 9、C 10、D 11、C 12、B13、 C 14 A 15、D 二、简答题16、（1）答：甲骨文（金文、铭文）；象形文字；楔形文字。（2分）评分说明：答出其中任意两个得2分。答出小篆、隶书不得分。（2分）（2） 毕昇（毕升）（1分）（3）答：计算机网络技术的发明或电子计算机的广泛使用七第三次科技革命的发明。（1分）17、（1）答：丝绸之路：起点：长安（1分） 终点：大秦（欧洲、古代罗马）（1分）新航路：起点：西班牙（1分）终点：古巴、海地（巴哈马群岛、美洲）（1分）评分说明：答出一条路线的起点和终点即可。（2）、答：同：促进了各地区经济、文化的交流。（1分）异：加强了汉朝与西域的联系；促进了欧洲资本主义的发展；给亚非拉人民带来沉重灾难等。（1分）评分说明：答案与上述意思相符即可；不同点答出任意一点均可。三、材料题（本题共10分）（1）答：表现：实行海禁；严格限制对外贸易；限制外商来华贸易。 举例：出海商船所带的货物不能超过500石；外商不得在广州自由出入等。评分说明：答出上述表现和举例中任意三点均可得3分。（2）答：导致商人和渔民破产；严重阻碍了中国商品经济的发展和资本主义萌芽的成长；导致社会动荡不安。（2分）评分说明：答出上述任意一点得1分，两点得2分。（3）答：文学；（1分）科学或自然科学（物理学）；（1分）思想（1分）（4）答：东方：闭关锁国所致。（1分） 西方：科学文化或思想解放运动的推动。（1分）评分说明：意思相近即可得分。四、分析说明题（本题共12分）19（1）答：鸦片战争；第二次鸦片战争（英法联军火烧圆明园）；沙俄割占中国北方大片领土；甲午中日战争；八国联军侵华战争；日本发动全面侵华战争（九一八事变、七七事变、南京大屠杀）。评分说明：答出上述任意三例得3分。（2）答：政治：推翻清王朝的统治；结束了中国两千多年的封建帝制；建立中华民国；颁布中华民国临时约法。（1分） 社会生活：奖励实业；颁布剪辫令；革除“老爷”、“大人”等称呼；废除跪拜礼；易服饰；禁缠足；提倡中山装等。（1分）影响：促进民族资本主义迅速发展；社会生活发生变迁；民主共和观念深入人心。（1分）评分说明：答出政治、社会生活发生的变革各得1分，影响得1分，共3分。（3）答：章西女王领导的反殖民斗争。（1分）1947年印度独立。（1分）（4）（4分）答：史实：中国近代多次反侵略斗争的失败；章西女王领导的起义失败；辛亥革命的成就；印度或共和国成立；新中国成立；颁布中华人民共和国宪法等。关系：1、民族独立是民族复兴的前提。2、民主权利的实现能推动民族复兴。3、民族独立与民主权利的实现，能推进民族复兴。评分说明：运用上述任意两个史实得2分，分析说明得1分，关系结论得1分，共4分。示例一：印度章西女王领导的民族大起义失败；（1分）二战后印度独立，建立印度共和国，走上了民族复兴的道路。（1分）说明：国家没有主权，国家会遭受更深重的灾难，只有独立后，才能走上复兴之路。（1分）所以，实现民族独立，是实现民族复兴的前提。（1分）示例二：1949年，中华人民共和国成立；（1分）1954年颁布了中华人民共和国宪法。（1分）说明：国家实现了民族独立与解放，人民成立了国家的主人，宪法规定一切权力属于人民。（1分）所以，只有实现民族独立，人民才能享有民主权利，民族复兴才有望实现。（1分）五、探究题（本题共15分）任务一 梳理知识（9分）（1）答：实行改革开放；农村实行家庭联产承包责任制；城市进行国有企业改革；对外开放格局的形成；社会主义市场经济体制的建立；邓小平理论，“一国两制”等。评分说明：答出符合题意的任意一例得1分，三例共3分。（2）答：政治：独立战争后诞生民主共和国；颁布1787年宪法；实行三权分立。经济：实行罗斯福新政。科技：爱迪生发明电器；原子弹的研究；第二次、第三次科技革命的主要发起国等。评分说明：从政治、经济、科技三方面作答，一方面1分，共3分。（3）答：十月革命；实行新经济政策；战时共产主义；斯大林模式（建立高度集中的经济政治体制）；二三十年代苏联的建设成就；颁布1936年新宪法等。评分说明：答出符合题意的任意一例得1分，三例共3分。任务二 解决问题（4分）（4）答：小华的观点：正例：万隆会议上，中国提出“求同存异”的方针，促使会议圆满成功。 古巴导弹危机，双方最终妥协，避免了世界性大战的爆发，有利于世界和平。 中美建交，有利于中美两国发展。 中日建交后，出现了中国外交工作的新局面，也有利于日本的发展。 二战期间，反法西斯联盟国家间内部的妥协，凝聚了反法西斯力量，加速了战争胜利。反例：朝鲜战争、越南战争中，美国推行霸权主义，严重影响地区的和平与发展。中东地区各国的不妥协，造成长期的动荡，严重影响地区和平与发展。 一战前两大军事对抗集团的形成，疯狂扩军备战，最终导致一战爆发。 二战中，德日法西斯因为不妥协，给本国及世界带来严重灾难等。小明的观点：正例：二战中，国际反法西斯联盟国家与法西斯国家坚持斗争，最终赢得胜利。香港回归过程中，因中国不妥协的坚持斗争，终于收回了香港主权，在祖国统一大业道路上迈出了重要一步。 反例：二战前英法等对德采取纵容、妥协的绥靖政策，助长了德国的侵略野心，加速了战争爆发。评分说明：要求选择其中一个观点作答，正例、反例均可（答出符合观点的其他史实亦可）；两例史实得2分，结合史实分析说明得2分，共4分。如考生对两个观点都做了阐述，择其阐述较好的给分。任务三 思考感悟（2分）（5）答：尊重文明差异；借鉴优秀成果；创新是国家走向强盛的重要因素；创新要符合国情；科学技术是第一生产力；合作交流共同发展；国力提升影响外交政策；用斗争还是妥协的方式解决国家间的问题，要视具体情况而定；原则性问题不能妥协等。评分说明：本小题为开放性试题，答出符合上述意思的任意两点即可得2分。答出其他符合题意的酌情给分。 2013年山西中考文综试题 历史部分答案二16(1)辛亥革命（1分）(2)英国资产阶级革命（1分）(3)法国大革命（1分）(4)十月革命（1分） 17答：农业税收入略减（1分） 工商杂税收入增加（1分） 总收入增加（1分） 答：洋务运动的推进；工商业迅速发展；近代企业产生。（1分。答出其中一点即可）18（1） 答：发展：城市（镇）兴起（1分） 商业繁荣（1分） 纸币产生（1分） 海外贸易兴盛（1分）说明：宋代商业繁荣；宋代商品经济发展；经济中心南移。（1分。答出其中一点即可） （2）答：地位：经济中心（1分）意义：瓦解封建制度（1分）孕育早期资产阶级（1分） （3）答：都在交通要道上产生；都由集市贸易兴起；都产生了市民阶级；都由小集市发展成城市（镇）；都是自发形成。（2分，答出其中两点即可）19.（1）答：法令：产业复兴法（1分）4 核心与基础：该法令规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数，（1分）克服生产的无政府状态，调节了生产，防止了生产过剩。（1分） （2）答：改革：在农村实行家庭联产承包责任制；（1分）在城市进行国有企业改革，扩大企业自主权。（1分）（答出“从农村到城市”给1分） 开放：设置深圳等经济特区、开放沿海城市，开辟经济特区，最后向内地发展。（1分，必须答出两点才可得分。错别字不扣分） 特点：全面改革；态度坚决；稳步推进；逐步深化。（2分。答出一点即可得2分。意思相近亦可 （3）答：罗斯福实行“新政”采取国家干预经济的手段，使美国渡过了危机，维护了资本主义民主制度，开创了资本主义国家干预经济的先河。（1分。答出一点意义即可。意思相符亦可）邓小平推行改革开放政策，促进了社会主义经济的发展，维护了社会主义国家的稳定，完善了社会主义制度。（1分。答出一点即可得1分。意思相近亦可）（4）答：改革必须立足国情，从实际出发，实事求是。改革不能急于求成，要稳步推进，