11111大学生人际关系的调查问卷.doc

大学生心理人际关系的调查问卷20125.姓名：_性别：_年龄：_系别：_1、交往范围 A、大 B、小2、交往层次 A、一般 B、密切3、交往动机 A、功利 B、情感4、交往内容 A、学习 B、娱乐 C、思想交流 D、感情沟通5、交往的相似性 A、年龄 B、学历 C、兴趣 D、爱好6、你觉得在校园生活中人际关系很重要吗？ A、很重要 B、一般 C、不是很重要 D、很不重要 7、你自己平时在人际交往时注意了要处理好人际关系吗？ A、经常注意 B、偶尔 C、没想过 8、你觉得处理人际关系包括以下哪些方面？（可多选） A、说话 B、表情 C、动作 D、眼神 E、其它细节动作 9、你认为你是一个会处理人际关系的人吗？ A、是 B、不是 C、不清楚 10、你觉得人际关系能对你的生活和学习产生影响吗？ A、会 B、不会 C、不清楚 11、你觉得毕业以后找工作的时候，良好的人际关系会对你有帮助吗？ A、会 B、不会 C、不知道，没想过 12、你跟你父母的关系如何？ A、很好 B、良好 C、不怎么样 13、 你觉得处理人际关系是否应该从家庭做起？ A、是的 B、不是 C、不一定 14、你认为你的性格是内向还是外向？ A、内向 B、外向 C、中性 15、你觉得性格与人际交往有关吗？ A、无关 B、有关 C、一点点吧 16、你回因同学一个扫你面子的玩笑而生气吗？ A、不会 B、会 C、视情况而定 17、当你与同学发生矛盾时，即使理在你那儿，你也会好言相对，不会一时冲动，气势汹汹把情况搞糟？ A、会 B、不会 C、视情况而定 18、若朋友不小心打碎了一个你非常心爱的物品，你会一点不发怒的原谅他吗？ A、能 B、不能 6、你愿意和陌生人主动交往吗？ A、会 B、不会 19、当陌生人主动与你交往时，你会 A、真心相待 B、小心谨慎 C、不理不睬 20、你有勇气在公开场合发表自己的看法吗？ A、有 B、没有 21、你和寝室的室友相处好吗？ A、都好 B、一部分好 C、都不好 22、能否适应来自不同地区同学的生活方式？ A、能 B、基本上能 C、不能 23、你是通过什么样的原因与班级以外的人交上朋友的？（多选） A、都是老乡，聚会时交上的。 B、一个协会的，共事时交上的。 C、经常碰面，不知不觉就交上了朋友。 D、通过朋友认识的。 24、你有几个知心朋友？ A、没有 B、13个 C、46个 D、6个以上 25、你认为交友中最注重哪几个因素？（多选） A、性格 B、兴趣爱好 C、道德品质 D、处事作风 E、个人能力 F、学习成绩 G、长相 H、家庭状况 大学生心理人际关系的调查问卷分析心理健康的定义 ：心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常，具有以下三项原则：其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓；个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。当代大学生心理问题的现状 当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，一项关于当代人主要素质的调查表明，当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要，最欠缺的是心理素质，具体表现为意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力，缺乏竞争意识和危机意识，缺乏自信心，依赖性强等。究其原因，与教育不重视人的心理素质的培养与塑造有关。在大学生中，有人因自我否定、自我拒绝而几乎失去从事一切行动的愿望和信心；有人因考试失败或恋爱受挫而产生轻生念头或自毁行为；有人因现实不理想而玩世不恭或万念俱灰；有人因人际关系不和而逃避群体自我封闭。大量调查表明，目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍，精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。我校每年对新生进行心理健康状况调查，结果表明每年有大量大学生心理素质不良，存在不同程度的障碍。土木水利学院 2002级学生入学第一年便因心理问题休学4人，他们四人分别因为：1、追求女生遭到拒绝而情绪不稳定；2、长时间怀疑同学背后议论自己、鄙视自己，因而不敢面对别人；3、对生活目标丧失信心，低糜消沉，抑郁；4、狂躁