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文档简介
,欢迎您尊敬的家长,首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们学生的关心和爱护,也感谢你们对我们学校、对老师工作的大力支持。希望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。,尊敬的各位家长:,希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,学会做人是孩子的立身之本,主题,本学期工作重点,培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识,班级教学理念,关注每一个学生不仅追求好,更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步,班级基本情况:,我班有59人,男生35人,女生24人。我班的优点是:班干部工作负责,学习优秀,大部分同学都爱好学习,听教肯学,同学之间友好相处.缺点是:有少部分同学经常迟到,不交作业,不够讲卫生,人长得比较“小”,不像一个十三、四岁的孩子,不懂得思考自己得未来,都是“无忧无虑”地过每一天。,回顾过去的半个学期,第一次:告别昨天,改变自我,迎接明天第二次:集体与我第三次:努力向前,争取进步第四次:正视自己,改变自己,走向成功第五次:一百元的故事第六次:“益”“损”三友第七次:消防安全,强有力的组织,班级的核心,我 班 班 委,班 长: 梁艳滢副 班 长: 李若琳学习委员: 梁兆富团支书记: 黄舒曼宣传委员: 钟丽莎生活委员: 孔海情,强有力的组织,班级的核心,我 班 班 委,课代表:语文:张小莉 数学:梁兆富英语:李若琳 政治:李焕婷物理:郭子源 历史:崔 炜地理:李佰灵 生物:梁海雯美术:邝海情 音乐:黄洁君体育:沈榕驰 电脑:刘榕森,表扬第一次月考平均分80分以上: 杨嘉仪 何淑芬 钟丽莎 梁兆富 崔 炜 李若琳 梁海雯 刘钰诗 刘榕森 朱彩萍 梁艳滢,语文:何淑芬93、梁艳滢92 、梁海雯91.5数学:刘榕森114、朱彩萍109、崔 炜103英语:梁兆富 86、杨嘉仪83 、刘钰诗76,第一次月考各 科 名 列 前 茅,表扬 期中考试总分700分以上: 1、崔 炜 745.5 5、何淑芬 719 2、陈金澎 734.5 6、张小莉 718 3、梁兆富 734 7、刘榕森 715 4、梁海雯 729.5 8、钟丽莎 708.5,语文:梁艳滢101、张小莉99.5、李若琳98.5数学:刘榕森108、陈金澎106、崔炜、梁兆富103英语:梁兆富83、崔炜、梁海雯、刘钰诗、杨嘉仪80.5物理:梁兆富、刘榕森90、朱彩萍、刘榕发88政治:陈金澎、何淑芬、梁艳滢98生物:陈金澎95、崔炜、梁海雯94地理:梁艳滢100、陈金澎98、崔炜97历史:陈金澎98、郭子源97、崔炜96,期中各 科 名 列 前 茅,进步很大的同学,陈金澎 朱桀茹 张小莉 郭子源钟俊航 郭桂玲 曾伟明 黄逸夫崔 炜 李佰灵 黄棕耀 邹琪琦朱佐威 朱芷瑶 蓝家乐 邓志恒 钟俊林 黄常力,考后显露出的问题:,1.在这次考试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位.,3. 竞争意识不强,时间观念较差,迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。 4.晚自习学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习, 行为懒散。5. 考试心理状态调整不好。6.学习不扎实,不能落实到实处.,成绩背后的问题:,成绩背后的问题:,7.个别同学有抄作业现象.8.不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标.10.基础太差.11.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。12.有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。,考试之后我们做的,3、加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。,4、增强时间观念。,5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。,对家长的希望:,一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合,1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长,次数多5、受伤回家。6、超消费要问。,需要注意十问 :,7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默10、老是玩电脑,手机,看闲书,需要注意十问 :,作为家长很有必要针对自己孩子的特点,因势利导,要培养他们严谨的学习习惯。引导孩子合理地分配学习时间,并学会独立处理的能力,让他们懂得人只有靠自己才能有进步,把希望寄托在别人身上是不现实的。要告诉孩子们,父母的钱和权没有一样是靠得住的!,你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境,开展健康有益的家庭活动,并以自己的良好人格,文明的言行,创新意识,孝敬长辈,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责,想想我们有没有得过且过的思想,不要只去怪孩子不勤奋学习,想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。难怪有的学生说:“家长倒舒服,看看电视,打打牌,家里我最苦,白天读书,晚上还有作业,考试不好,表现不佳还要挨批评。”,知识改变命运,能力创造奇迹,人品决定前途。一个人将来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。” 我们家长在教育子女中要从品格教育入手,才能培养出举止文明,品行端庄,风度高雅,充满自信,敢于争先的孩子来。,如何提高学生的学习效率呢?,应对措施:,心理学家艾宾浩斯发现:刚学完一种知识,马上就会忘记了。第二天忘得最多最快,因此,第二天需要复习的时间比较长,如果第二天复习了,第三天就忘得少了,需要复习的时间也较短;如果第三天复习了,第四天忘得就更少了,1、要及时复习。,2、分散复习。,3、及时补习。,数学公式、英语单词,一次性学习的时间不要过长,建议:找任课教师补习,老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。,儿子,老师对你充满了信心。老师说你不是笨孩子,只要你细心些你会超过你的同桌,这次你的同桌排在地21位。,班主任对你非常满意,老师说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。,“ 妈妈,我知道我不是一个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我,各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走向成功。,古往今来,一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出:“宁可变卖所有的东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说:“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话,做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念,才造就了犹太人的聪明和富有,从而获得了世界上第一富有民族的声誉。,结束语,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我
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