一运动的合成与分解.doc

一运动的合成与分解：1物体在大小不变的合外力作用下运动，那么关于这个物体的运动，下列说法错误的是()A可能做匀变速直线运动B可能做匀变速曲线运动C可能做非匀变速运动D可能做匀速直线运动2一个质点只受一个恒力作用，其不可能的运动状态为( )A类斜抛运动 B变速直线运动C、匀速圆周运动 D作类平抛运动3下面关于两个互成夹角(090)的直线运动的合成说法中，不正确的是()A两个分运动是直线运动，则它们的合运动也一定是直线运动B两个分运动是匀速直线运动，则它们的合运动也一定是匀速直线运动C两个分运动是初速为零的匀加速直线运动，则它们的合运动也一定是初速为零的匀加速直线运动D两个分运动是初速不为零的匀加速直线运动，它们的合运动可能是匀加速曲线运动4雨滴由静止开始下落，遇到水平方向吹来的风，下列说法中正确的是()A风速越大，雨滴下落的时间越长B雨滴着地时的速度与风速无关C雨滴下落时间与风速无关D雨滴做直线运动5执行救灾任务的飞机逆风做水平匀速直线运动，相隔05s先后释放形状和质量相同的两箱救灾物资1和2，假设风力保持不变，这两箱物资在开始下落的一段时间内，地上的人将看到( )A1号箱在2号箱的正下方B两箱间的水平距离保持不变C两箱间的水平距离越来越大D两箱间的水平距离越来越小6关于运动和力，下列说法中正确的是()A物体受到恒定合外力作用时，一定作匀速直线运动B物体受到变化的合外力作用时，它的运动速度大小一定变化C物体做曲线运动时，合外力方向一定与瞬时速度方向垂直D所有曲线运动的物体，所受的合外力一定与瞬时速度方向不在一条直线上7在做“研究平抛运动” 的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹、为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求：(1)通过调节使斜槽的末段保持水平(2)每次释放小球的位置必须不同(3)每次必须由静止释放小球(4)记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降(5)小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触(6)将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线在下列选项中你认为正确的选项是( )A、(1)(2)(6) B、(1)(3)(5)C(2)(4)(5) D(2)(3)(6)8初速为v0、抛射角为的抛射体( ) (不计空气阻力)A到达最高点时的速度为零B到达最高点时的加速度为零C到达最高点的时间与从最高点落回抛出点同高的位置所需时间相同D速度先减小后增大，落回与抛出点同高的位置时速度相等二、竖直上抛运动1.杂质演员用一只手把四只球依次向上抛出，为了使节目能持续表演下去，该演员必须让回到手中的小球隔一个相等的时间再向上抛出，假如抛出每一个球上升的最大高度都是1.25m，那么球在手中停留的最长时间是（不考虑空气阻力，取g=10m/s2，演员抛球同时即刻接球）A1/3s B.1/4s C.1/5s D.1/6s2.自高为H的塔顶自由下落A物，同时B物自塔底以速度V竖直向上抛，且两者在同一直线上运动，求：（1）在上升途中相遇的条件；（2）在下落途中相遇条件；（3）在地面相遇的条件。3m1mMV0S3.如图所示，P为一面高墙，M为高为h=0.8m的矮墙，S为一点光源，三者水平距离如图所示，S以速度V0=10m/s竖直向上抛出，求落回地面前，矮墙上的影子消失的时间。三平抛运动：1.2.平抛物体的在墙上或地上的影子速度问题。高考视点11（08广东专业）某同学对着墙壁练习打网球，假定球在墙面以25m/s的速度沿水平方向反弹，落地点到墙面的距离在10m至15m之间。忽略空气阻力，取g=10m/s2球在墙面上反弹点的高度范围是A0.8m至1.8mB0.8m至1.6mC1.0m至1.6mD1.0m至1.8m4（08广东理基）从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是A从飞机上看，物体静止B从飞机上看，物体始终在飞机的后方C从地面上看，物体做平抛运动D从地面上看，物体做自由落体运动59（08广东文基）关于做平抛运动的物体，正确的说法是A速度始终不变B加速度始终不变C受力始终与运动方向垂直D受力始终与运动方向平行4一只船在静水中的速度为3 m/s，它要横渡一条30 m宽的河，水流速度为4 m/s，下列说法正确的是()A这只船不可能垂直于河岸抵达正对岸B这只船对地的速度一定是5 m/sC过河时间可能是6 sD过河时间可能是12 s14（全国理综I）如图所示，一物体自倾角为的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落到斜面上。物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角满足ABCD23（全国理综II）(15分)如图, 一质量为M的物块静止在桌面边缘, 桌面离水平面的高度为h. 一质量为m的子弹以水平速度v0射入物块后, 以水平速度v0/2射出. 重力加速度为g. 求（1）此过程中系统损失的机械能；（2）此后物块落地点离桌面边缘的水平距离。11（06广东）（9分）某同学设计了一个研究平抛运动的实验。实验装置示意图如图1所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽（图中、），槽间距离均为d。把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上。实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的一同位置由静止释放。每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d。实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点，如图2所示。图1图2实验前应对实验装置反复调节，直到_。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了_。每次将B板向内侧平移距离d，是为了_ 。在图2中绘出小球做平抛运动的轨迹。14. （全国03）在研究平抛运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如abcd图中a、b、c、d所示,取g=10m/s2，则计算得抛出速度大小为_m/s.竞赛视点：10.如图5所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升飞机A，用悬索（重力可忽略不计）救护困在湖水中的伤员B在直升飞机A和伤员B以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A、B之间的距离以（式中H为直升飞机A离地面的高度，各物理量的单位均为国际单位制单位）规律变化，则在这段时间内 （ ）A悬索的拉力等于伤员的重力ABlvB悬索是竖直的C伤员做加速度大小方向均不变的曲线运动D伤员做速度大小增加的曲线运动图5答案点拨1D (只有当合外力为零时，物体才做匀速直线运动)2C (受恒力一定做匀变速运动，但可为直线也可为曲线)3A (初速和加速度分别合成起来，看其夹角如何)4C (雨滴竖直方向做自由落体运动，不受水平运动的影响，合运动是水平和竖直的合成，由于合力与初速度不在同一条直线上，所以雨滴的运动轨迹为曲线)5C (两物箱水平方向做匀变速直线运动，两箱间的水平距离，随时间不断增大)6D (做曲线运动的物体所受的合力方向与速度方向不在同一直线上，但二者不一定垂直。物体受到变力作用速度大小不一定变化，如匀速圆周运动)7B (只有斜槽的末端保持水平，小球才具有水平初速度，其运动才是平抛运动，每次由静止释放小球，是为了使小球具有相同的初速度如果小球在运动过程中与木板上的白纸相接触就会改变它的运动，便不是平抛运动，故(1)、(3)、(5)选项正确、在(2)中，每次释放小球的位置必须相同，以保证小球有相同的水平初速度；在(4)中，因平抛运动竖直分运动是自由落体运动，是加速运动、在相同的时间里，随运动的进行，位移越来越大，因此木条下降的距离不应是等距；在(6)中找取小球落点的中心位置，即取平均位置为小球的落点，以减小实验误差)8、C (斜