如何做本科毕业论文.ppt

如何做本科毕业论文,,Company Logo,大学是一汪清泉，你可以在里头开怀畅饮一番，或者解渴似的喝几杯，也可以象征性的呷几口。但遗憾的是，大部分人只是在里面漱了漱口,,Company Logo,凤凰花开，木棉花落，毕业的日子一天天逼近。一年一度，重复着同样的故事。校园的某个角落里，又似乎开始弹起了熟悉而伤感的校园民谣。宿舍里、小河旁、榕树下，每经一处，都勾起你对往事的无限回忆。回忆终归是美好的，尽管在你的过去，有过幼稚、有过冲动、有过快乐也有过悔恨。,此时的你会不会想到，你的大学给了你什么呢？四年的岁月，你又如何证明你的成绩？,,Company Logo,一、什么叫本科毕业论文,何谓“论文”,形声。从言,仑声。本义:评论,研究。引申为“议论” 说文解字,论述事物的内容、意义，阐明道理的一种文体,“论”：,“论文”：,,Company Logo,1 、毕业论文要求科学性,第一，在立论上要实事求是,第二，在论据上保持科学性,第三，在论证上，做严谨而富有逻辑的论证,,Company Logo,2 、毕业论文要求创见性,独到见解或创见,内容上的创新方法上的创新,,Company Logo,3 、毕业论文要求专业性,4 、毕业论文要求通俗性,,Company Logo,第二节 基本步骤,,Company Logo,如何选题,,Company Logo,选题是写论文的起始环节,也是至为关键的一步,它直接决定着研究的成败.,基础教育中面临众多问题；如，如何培养学生的自学能力？如何使知识转化为能力？如何发展学生的个性？学生成绩下降的原因？ ,是不是所有的问题都可以成为研究的对象呢？,,Company Logo,一位初一班主任发现本班学生在消费方面出现了攀比的苗头，如比花零钱。许多学生将零用钱用于购买磁带，课间议论的是流行歌曲和歌星，至少有一半学生最崇拜的人是某个歌星。除购买磁带外，校园内的人情消费见涨同学、朋友过生日请客、送礼，各类节日互赠礼品等。有些孩子还开始关注名牌消费。在学校要求上学穿校服的情况下，有的学生比穿名牌旅游鞋。,阅读卡材料,,Company Logo,该教师进行了消费来源调查，孩子们的钱来自家长给的零用钱有家长定期给孩子的，也有孩子从家长手里软磨硬泡要来的，有用压岁钱的，还有长辈、亲戚给的钱，孩子积攒起来的用于自己的消费。 针对学生的消费观，面对家长对独生子女的溺爱和娇惯，教师感到有必要进行研究：如何对学生进行教育，如何做家长的工作，使家长与教师共同配合进行教育。,,Company Logo,讨论：,1、如果你是这位班主任,你选择的课题是什么?,2、你为什么选择这个课题?,3、你主要想解决什么问题?,,Company Logo, 学校初一年段学生消费现状调查及分析,初中生消费攀比现象的形成及其教育影响,家庭教育上误区：从孩子零用钱的使用上谈起,家校合作帮助学生建立科学消费观的探讨,,Company Logo,选题应遵循的几个准则,准则,应用性,创新性,科学性,可行性,,Company Logo,1、应用性,即所谓课题的研究价值，对于中小学教育而言： 重在应用性，非理论性， 看是否有利于提高教学质量， 能否促进学生的身心健康， 可否促进学生的全面发展,例：“马背小学”改制后,,Company Logo,为使牧民的孩子都能上学，旗政府将分散的“马背小学”改建为寄宿制小学，使学生受到稳定的基础教育。随之而来的问题是：怎样管理这些孩子的生活?怎样安排孩子们适应草原生活的各项活动?怎样培养孩子们独立生活的能力?怎样让家远的孩子们的家长放心?寄宿制学校解决了抵御分散、难于实施基础教育的问题， 紧接着带来寄宿管理的系列问题。,,Company Logo,若学校利用“马背小学”改建为寄宿制小学的变革时机，针对可能发生的管理问题，提前组织班主任、任课教师和生活教师进行专 题研讨，研究如何面对学校体制变革带来的一系列问题，为学生入学教育、住宿管理、养成教育、与家长联系的方式等制定相应计划，有效地解除学生家长的顾虑， 让学生较快地适应学校的寄宿生活。几年以后，学生和家长都会习惯寄宿学校，以上问题便不复存在了 在“马背小学”改建为寄宿制小学的当年，选定此问题作为研究课题就是有意义或有价值的。,,Company Logo,2、创新性,创新是教育科研的灵魂。 从理论研究中提出新观点， 在教学实践中发现新方法， 要广泛收集资料，进行文献综述 选择新问题，但旧问题上也可创新,,Company Logo,如：,研究学生学习的基本方法（不算新颖）,但学生学习不同学科、不同学习内容采用什么方法更为适宜（新颖）,,Company Logo,3、科学性,即所谓课题的准确性。 课题是科学而不是伪科学或非科学的问题，,如：“姓名与个性的关系”,课题应该是教育科学中的问题，而不是某一学科的问题,如：“怎样评价洋务运动”,,Company Logo,课题既要有理论基础，又要有实践基础,如：“如何激发学生学习本科的兴趣”,“如何减轻学生的课业负担”,“如何在小学阶段进行研究性学习”,“如何实施反思性教学的问题”,,Company Logo,4、可行性,即指的是课题的研究的条件是否具备。,“选题不能草率，如果根本没有实现的可能，选题就等于零。” 美国 莫顿,,Company Logo,两个条件,主观条件,客观条件,,Company Logo,1、主观条件,学生本人的专业特长、知识与能力、水平与志趣、信心与意志以及科研的经验与基础。,如： 生命教育、希望教育、教育的超越性、体验德育、主体性德育,,Company Logo,2、客观条件,研究必需的资料、设备、人员、时间、经费以及必要的行政领导的支技和研究时机等。,研究必需的资料、设备、人员、时间、经费以及必要的行政领导的支技和研究时机等。,如： 调研经费、实验设备，如何处理教学与科研之间的时间分配问题,,Company Logo,三个不宜,不宜过大,不宜过于专业化,不宜过难,,Company Logo,讨论：下面的课题具有研究的可行性吗？,物理教学的现代化,“值周班长轮换制”实验初探,音乐、美术素质与高中物理学习水平的相关性研究,关于培养中学生应用文写作能力的思考,强化对比法在英语教学中的应用,做自由落体的升降机内单摆轨迹的研究,用项目反应理论进行物理题库建设,论中国的基础教育,不可行（太大）,可行,不可行（太难）,可行,可行,不可行（太专业）,不可行（太难）,不可行（太大）,,Company Logo,选题的几个主要途径,1、从理论中演绎,2、从实际中发现,3、从与他人交流中获得,主要途径,,Company Logo,从理论中演绎研究问题,,Company Logo,如：维果茨基的“最近发展区理论”,1、备课如何进行提问设计？,2、如何为某一阶段学生制订合理的学习目标？,,Company Logo,从教育实践中发现研究问题,最主要，也最重要的途径,当前，我国教育事业正处于素质教育和新一轮课程改革的新时期，出现很多新情况新问题，需要从实际出发加以研究。,如： 如何进行研究性学习的问题？ 如何开发校本课程的问题？ 新课程改革背景下教师角色的转换问题？ 如何解决素质教育与应试教育之间的矛盾？ 如何使课堂教学人文化 ,,Company Logo,同学之间的交流， 如：学习中，作业中对某一问题的探讨,与有关专业人员交往,参与老师的课题或在与教师合作,从与他人的交流中获得问题,,Company Logo,上述主要途径，但不是所有途径。教师还可根据自己的需要和目的，通过其他途径去选择研究问题，如：选修自己拟做研究的有关课程和同学讨论交换意见推敲课堂上教师的讲演实地观察教育教学现象总结自己的经验体会整理学习笔记 ,,Company Logo,资料和文献的收集,,Company Logo,查阅文献的主要途径,主要途径,,Company Logo,文 摘,文摘是二次文献，以摘要形式概括了一篇文章的主要内容，是检索教育科学文献的重要工具之一。,如：新华文摘、国内个教育文摘、教育文摘报、教育信息报、人大复印资料教育学文摘卡等等。,优点： 能够使研究者在较短时间内获得信息，具有高效率的特征。,,Company Logo,,Company Logo,索 引,索引又叫是引得，将书籍或报刊中的内容或题目摘录下来，分门别类地编成简括的条目，注明出处、时间、期数、页码等，供人查检。它是一种指示寻找资料的途径。,如：全国报刊索引、内部资料索引、中文报刊教育论文索引、人大资料索引等。,,Company Logo,工具书,参考资料性工具书,如：辞海（上海辞书出版社）、教育大辞典（上海教育出版社）、中国大百科全书（教育卷）、简明国际教育百科全书、中国教育统计年鉴中国教育年鉴）等。,,Company Logo,期刊与图书,查阅文献的最主要途径。,目前，教育类期刊种较多，适合基础教育研究使用的主要有：人民教育、天津教育、上海教育、现代中小学教育、 中小学管理、教学与管理、外国中小学教育、小学教学研究、 语文教学通讯、 数学通报、中学数学教学参考、中小学外语教学等二十余种。,,Company Logo,图书，主要是指与研究课题有关的教科书、一般性论著、专著三种。 专著应重点查阅。因为它是针对教育科学中某个专题进行系统、深入讨论的著作，大都是作者多年研究的心血，其中有自己独到的见解和新颖的材料。因此其参考价值大于教科书和一般性论著。教育理论研究所参考的书籍多数为专著。,,Company Logo,因特网,通过相关词运用搜索引擎查询相关网页、网站，再查询相关资料。,访问一些专门的网站，如人民教育出版社网站，点击所需相关内容，查询相关资料。,,Company Logo,（1）中华人民共和国教育部/（2）中国教育与科研计算机 （3）人教网 （4）中国教育信息网/ （5）中国基础教育网/,,Company Logo,6、中国教育报 ；7、中国高校网/8、中国学生网 /；9、中国教育在线 /；10、中国高等教育网 /index1.htm11、K12网站/ 12、中国期刊网,/,,Company Logo,三、文献综述与开题报告,文献综述,对前人或以往研究的一种概括性介绍，其主要的目的是为了说明你所研究的课题的地位、背景状况，以体现研究的创新性。其格式多样， 一般可以包括以下内容： 1）前言 2）主体（主要是对前人研究的一种介绍） 3）总结 4）参考文献,,Company Logo,用来介绍和证明将要开展的课题（专题）的研究目的、意义、作用、目标的说明性文件。目的是为了阐述、审核和确定论文题目（选题）。 一般可以包括以下内容： 1）选题的目的和意义 2）国内外的发展现状、趋势 3）选题内容、拟采用的方法和手段 4）预期达到的水平及所需的科研条件 5）工作量、工作进度计划,开题报告,,Company Logo,论文的五性,科学性 内容可靠、数据准确，实验可重复。,创造性原则上是不能重复别人工作，可以改进，但不能照抄。,逻辑性思路清晰、结构严谨、推导合理和编排规范。,有效性公开发表或经同行答辩。,学术性对事物进行抽象概括和论证，描述事物本 质，表现内容的专业性和系统性。不同于科技报道和科普文章，要用书面语言论述精练。,四、撰写论文,,Company Logo,避免口语化，注意避免平时用惯了的简化词，要用规范书面语； 慎用第一人称； 仔细检查，使每一句话简洁、准确； 注意拼写、打印错误； 不要忽略字体、格式、插图排版等小节； 标题、序号一定要清晰,层次安排也要避免太繁。,文笔文风,,Company Logo,题目 作者及单位 文摘 关键词 引言(前言) 正文 结论 参考文献 附录性材料,文章结构,,Company Logo,简洁恰当的词组反映文章的特定内容，明确无误 篇名简短，不超过20个字 少用研究和空洞应用之类字 避免用不熟悉的简称、缩写和公式等,论文的篇名,,Company Logo,文章内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和完整性用于检索； 一般包括：研究的目的与重要性、内容、解决的问题、获得的主要成果及其意义； 小摘要（200-300字） 麻雀虽小，五脏俱全 大摘要（600字左右） 突出研究成果和创新点的描述,摘要,,Company Logo,4-6个反映文章特征内容，通用性比较强的词组 第一个为本文主要工作或内容，或二级学科 第二个为本文主要成果名称或若干成果类别名称 第三个为本文采用的科学研究方法名称，综述或 评论性文章