2019年高三励志演讲稿500字.doc

2019年高三励志演讲稿500字 92019年高三励志演讲稿0500字演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿，是演讲成功的关键，也是一个成功的演讲者所应具备的基本写作功夫。 下面是为大家的高三励志演讲稿500字，希望对大家有帮助。 高三励志演讲稿500字篇一尊敬的老师，亲爱的同学们早上好!今天我演讲的题目是“文明伴我行”。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的真挚关怀，是见到老师时的一声“您好”是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾倒入垃圾筒的举动，文明是一种举动，文明是一种修养，文明是一种受人尊重并且被大家广泛推崇的行为。 然而，我们很多同学，把学习文化知识放在了首位，往往忽略了社会公德文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现了一个人思想品质。 事实上良好的行为习惯是保障我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础，在学校如果说没有良好的学习和生活习惯，那么就会扰乱整个学校的学习环境，相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的有序的，我们知道一个学校的学生只有具备了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩，现在我们正处于人生的关键时期，这时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好的道德品质的形成，如果我们不在此时抓好自身道德素质建设，那我们纵然拥有丰富的文化知识，于人于已于社会，又有何用呢?所以我们要成为一个身心和谐发展的人，文明就是我们素质前沿，拥有文明，那么我们就拥有世界上最为宝贵的精神，千万不要以为文明是小事，因为每个人举手投足之间，都传递着文明信息，我相信，经过大家的共同努力，我们一定能营造成出一个更为宁静，有序，有良好学习环境的校园。 高三励志演讲稿500字篇二尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们大家早上好!今天，我演讲的题目是感恩的心。 大家还记得感恩节是哪一天吗?每年11月的第四个星期四就是感恩节，这个节日虽在美国盛行，但在我们国家又何尝不需要呢?科技和经济高速发展的今天，物质是愈加的丰富，生活条件也更加优越，但是有多少人曾对自己所拥有的感动过呢?得到满足认为是理所当然，没有得到满足就怨气冲天，感恩，仿佛已被物质冲淡?有这样一个故事，一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友知道后，忙写信安慰他，劝他不必太在意，罗斯福给朋友回信道“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢上帝，因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分的东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。 对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 感恩是一种行为，是一种处事哲学，更是一种积极的人生态度。 学会感恩，你会更加热爱生活，体验到生活的美好。 俗话说的好“羊有跪乳之情”，“鸦有反哺之义”，“滴水之恩，必当涌泉相报”，“赠人玫瑰，手有余香”。 这些都是因为怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。 同学们，让我们怀有一颗感恩的心，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩老师给了我们知识和成长，感恩父母给予了我们生命和养育之恩;让我们写一封感恩的信，感恩挫折给了我们战胜自己的信心，感恩苦难给了我们一双坚强的双腿;让我们唱一首感恩的歌，感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。 我的演讲到此结束，谢谢大家!高三励志演讲稿500字篇三尊敬的老师，亲爱的同学，大家好。 今天我朗诵的题目感恩我的祖国。 感恩，这是一个非常人性的词语，意思是一种知恩图报的心理，它与报恩不同，报恩这个词语是感恩的具体行动，强调的是一种知恩图报的行为，从广义上来说，感恩之心是一种很阳光的心理，是感激、庆幸所萌发的报答之心。 常怀感激之情的生活是最甜美的，学会感激感激我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命。 学会感激感激我们的老师，因为他们给了我无穷的知识。 学会感激感激我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。 学会感激感激我们的祖国，因为它给了我和谐健康的成长空间。 一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河;黑眼睛、黄皮肤，提醒你，也提醒我，我们拥有一个共同的名字那就是中国!每当听到这首歌，一股强烈的情感从我的心底油然而生我骄傲，我是黑眼睛、黄皮肤!我自豪，我是中国人!”祖国有多美，我说不清楚。 但我知道桂林山水如诗如画;万里长城气势磅礴;长江黄河波澜壮阔;还有那充满东方神秘色彩的北京故宫?祖国的历史有多悠久，我写不清楚。 但我知道宋朝就有了印刷术;明朝就有了最先进的造船技术;我们的祖先成吉思汗，曾率军打到欧洲，世界向我们称臣?今天，当神州5号载人飞船成功往返与太空的时候;当香港、澳门回到祖国怀抱的时候;当XX年北京奥运会成功举办的时候;大地在我们的脚下，世界听到了我们的声音!我们是五